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文档简介
2020年教科版科学三年级上册2.3 压缩空气练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里有（ ）。A空气B弹性C韧性2 . 空气占据空间（ ）。A变化B不变化3 . 生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。A吹泡泡B打篮球C喝盒装饮料4 . 下列（ ）物体是可以流动的。A空气、白云、冰雹B番茄汁、汽油、玻璃C番茄汁、纯净水、海水5 . 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（ ）A一瓶空气B半瓶空气C大半瓶空气二、填空题6 . 我们现在知道，（_） 和（_）以及石头等都一样，都占据空间。7 . 在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：_、装水的盆、_。三、判断题8 . 气球能被吹大，说明了空气能占据一定的空间。（_）9 . （_）、（_）是利用热空气上升的原理制成的。10 . 把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（_）11 . 空气能占据一定的空间。（_）12 . 空气轻，易压缩，水比空气重，不能压缩。（_）13 . 空气是不能够占据空间的，只有石头可以占据空间。（_）14 . 杯里的纸不湿因为空气把水隔绝。（_）15 . 压缩空气是没有弹性的。（_）四、综合题16 . 把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?17 . 请在图2中画出水面和乒乓球的位置。18 . 你这样画的理由是什么?19 . 研究空气的性质。实验项目现象根据现象推断空气性质把瓶子里的气球吹大气球吹不大（_）刺破气球后长棍是否平衡长棍不平衡（_）对着脸松开气球口脸部有风吹的感觉（_）手压“气垫”感觉有向上弹的力，松手后恢复原样（_）20 . 将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积_ (填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了_这时，如果将手松开，看到的现象是_，以上实验说明_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4
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