教科版六年级下册3月月考科学试卷（含解析）

教科版六年级下册3月月考科学试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 构成生命体的基本单位是（ ）。A细胞核B细胞C细胞壁2 . 下列说法正确的是（ ）A铜线几乎不吸水B需要自动浇水的时间长时，可以用的“水桥”细一些C纸是适合做“水桥”的3 . 拱形承载重量时，能把压力（ ）传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。A向下和向内B向下和向外C向中间4 . 下列选项中，不用显微镜来观察的是（ ）A洋葱表皮大液泡B河水中的微生物C味精的晶体D植物的叶子细胞5 . 用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ）。A无关B相同C相反6 . 蚯蚓爬行靠（ ）A腹足B刚毛C脚7 . 下列形状中最稳固的是（ ）。ABC8 . 下面几种透明玻璃片中，具有放大作用的是（ ）。ABC9 . 燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（ ）A前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。B前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。C前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。10 . 同一个摆，每摆动一次需要的时间是（ ）的A不同B相同C不知道二、填空题11 . 小电动机中_的作用是接通电流并转换电流方向。12 . 酒精灯内的酒精量不能超过瓶体的_。13 . 血细胞有（_）、（_）和（_）。其中运输氧气和二氧化碳的是（_）；吞噬细菌和病毒的是（_）；促进血液凝固的是（_）。14 . 蚕的生命是从_开始的，蚕蛾的身体分为_、_、腹三部分。从蚕的形态变成蛾的形态的变化叫做_。15 . 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为_。16 . 拱形受压时会产生一个_的力，抵住这个力，拱就能承载很大重量。17 . 在我们的周围可以看到很多不同形状和结构的物体。比如：人们会把有的钢材做成_、_、_和_等形状。18 . 达尔文的进化论学说认为，一切生物，包括人类都是由（_）生物长期发展来的，他还写出科学巨著 物种起源 。19 . 放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就_。三、判断题20 . 铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，并会有沉淀物产生。（_）21 . 某显微镜目镜、物镜上分别标着25X、40X，则其能放大65倍。（_）22 . 大米是自然长成的东西。（_）23 . 并非所有的生命体都是有细胞组成的。（_）24 . 自制酸奶时，可以用随意用一个器皿。（_）25 . 使用显微镜的时候，在载物台上的玻片移动的方向与目镜里看到的物体图象移动的方向是一致的。（_）26 . 菌类生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。 （_）27 . 蜡烛燃烧的过程中既发生了物理变化又发生了化学变化。（_）28 . 微生物都是我们的朋友。（_）四、排序题29 . 按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（_）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（_）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（_）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（_）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（_）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（_）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（_）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。五、综合题30 . 根据所学知识回答问题（1）如图为建筑用脚手架主要采用了_结构，请试着解释脚手架中斜杆的主要作用_。（2）搭建建筑用脚手架时主要采用圆形钢管，请分析它的优点。31 . 小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时就碰到了两个难题，请你帮他找出错误并改正、(1)从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。错误之处：_。改正:_。(2)标本玻片已经放在载物台上了，可从目镜里只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮细胞。错误之处：_。改正:_。32 . 阅读下面的材料回答问题。鲁班发明锯的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的_和蝗虫_的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成_状，通过反复实验，最终发明了锯。33 . 34