苏教版 科学三年级上册15 珍惜水资源练习卷_第1页
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苏教版科学三年级上册15 珍惜水资源练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 植物的一切生命都是在（ ）的参与下进行的。A矿物质B水分C空气2 . 通过细菌分解水中的污物，这种污水处理方法叫做（ ）。A物理方法B生物方法C化学方法3 . 饮用的自来水处理过程比较复杂，一般的处理顺序为（ ）A沉淀过滤杀菌B过滤沉淀杀菌C杀菌-沉淀过滤D沉淀杀菌过滤4 . 地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量不足1%，爱护水自然是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（ ）A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用洗衣水冲厕所5 . 下列材料对环境影响最小的是（ ）。A陶瓷B塑料C丝绸二、填空题6 . 污水处理的方法主要有（_）、（_）（_）等。7 . 看水表，写出各表的读数。（_）（_）8 . 地球上可供应人类利用的_资源用不完。三、判断题9 . 地球上的淡水资源是有限的，我们应该节约用水。（_）10 . 地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，约占地球表面积70.8%，因此水资源非常丰富，不必节约用水。（_）11 . 水是可再生资源，因此我们不需要节约用水。（_）12 . 水是人体所必须的营养成分。（_）四、简答题13 . 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。请说说你所知道的节约用水的好方法。五、综合题14 . 综合题。怎么理解“请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪!”15 . 小欣和同学们进行了“体验可利用淡水资源的供不应求 ” 的模拟实验。（1）导致用水量增加的做法。 用脸盆洗手 用流水洗手 用出水量大的马桶用出水量小的马桶 不太脏的水直接倒掉 不太脏的水存起来再利用沐浴头的出水量小 沐浴头的出水量大 小件衣服用手洗小件衣服用洗衣机洗（2）在实验中小欣扮演的“供水者”和同学们扮演的“用水者”在现实生活中分别指的是什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、
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