多媒体教学管理系统pp

多媒体教学管理系统设计,作者:XXX,多媒体教学管理概述,多媒体教学管理现状在科学技术迅猛发展、知识经济已见端倪的今天，多媒体技术日益普及，内涵逐渐扩大，被作为“辅助呈现”手段引进课堂教学，这不仅有利于加强教学的时代性、竞争性和开拓性，而且有利于学生在学习过程中形成新思维、新理念、新方法。但是，在追求和突出多媒体技术作用的课堂往往华而不实。利用多媒体的最大优势就是，可以比常规教学向学生提供更加丰富的直观的资料，但是这也是它的弊端所在。美轮美奂的音频、视频资料，色彩斑斓的图片资料令学生目不暇接，可是有时间消化吗？这样的情况在一些以培训理性思维为主的课程尤为突出。比如，在高等数学课中解微积分的过程，一些教师把例题的解题步骤已完整地准备好了，而上课的过程只要按已有的过程展示出来就好了。但是，每一步骤是怎么得出的，原因是什么等没有很好的体现出来，给学生的思维发展造成人为的阻碍。,多媒体教学管理概述,需求分析本系统采用VB编写，利用VB开发数据库程序，与其他开发系统相比，有很大的优越性。在VB众多优势中，它在数据库方面的特长显得尤为突出：高效率的数据库管理系统和新一代更先进的数据库引擎；最新的数据库分析手段和提供大量的企业组件。VB对关系数据库提供全面的支持，VB通过数据库访问控件与数据库进行数据交换，并提供丰富的数据控制控件用于显示数据库中各条记录的各个字段，接受用户对数据的各种更新，使用非常灵活和方便。本管理系统研究的主要内容包括：1）多媒体教学的学生信息,包括:学生的各种属性。2）多媒体教学的教师信息,包括:教师的各种属性。3）多媒体教学的教学信息,包括:教学的管理操作。4）多媒体教学的学生教学,包括:学生对教学信息的查看和管理。,开发语言和数据库介绍,VB介绍VisualBasic的前身是QBASIC，语言基础是BASIC。自从微软推出VB后，便成为了程序开发人员的首选工具。据统计，仅在数据库系统开发领域，VB就占了90的份额。VB是基于对象的可视化程序开发工具，它的优点在于能够快捷、简易地建立Windows应用程序。1998年8月，微软推出了VB6.0的版本，进一步加强了部件开发的功能。以适用人员来分，可有以下三个版本：1.标准版2.专业版3.企业版ADO对象ADO是Microsoft公司关于各种类型数据的高等界面，后来逐渐演变成满足所有数据访问需要的完整解决办法。ADO的对象模型是所有数据访问接口对象模型中最简单的一种。Microsoft公司用来访问ADO数据的应用程序界面技术是OLEDB。OLEDB是一种底层编程接口，用来访问许多不同类型的数据源，其中包括消息、文件系统以及其他一些非传统的数据源。OLEDB是一个由ComponentObjectModel（COM）接口组成的集合，用来隐藏创建数据访问服务过程中的细节。OLEDB提供了访问任何数据资源的方法，包括相互关联的数据库和相互不关联的数据库、Email和文件系统、文本和图形以及用户定义的数据对象。,开发语言和数据库介绍,数据库SQLServerSQLServer是一个关系数据库管理系统它最初是由MicrosoftSybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的于1988年推出了第一个OS/2版本在WindowsNT推出后Microsoft与Sybase在SQLServer的开发上就分道扬镳了Microsoft将SQLServer移植到WindowsNT系统上专注于开发推广SQLServer的WindowsNT版本Sybase则较专注于SQLServer在UNIX操作系统上的应用在本书中介绍的是MicrosoftSQLServer以后简称为SQLServer或MSSQLServer。SQLServer2000是Microsoft公司推出的SQLServer数据库管理系统的最新版本该版本继承了SQLServer7.0版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点可跨越从运行MicrosoftWindows98的膝上型电脑到运行MicrosoftWindows2000的大型多处理器的服务器等多种平台使用。,系统设计,随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对房地产企业进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高管理的效率,也是科学化、正规化管理的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,下面我们谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。,系统设计,系统功能设计多媒体教学管理系统是为了对多媒体教学实行计算机化的管理，以提高工作效率，方便用户。主要功能有对学生信息、教师信息、教学信息等进行管理和检索，以及对系统自身的用户权限管理。提供多种信息的录入，比如学生信息资料、教师信息等。系统不但含有多媒体教学日常操作的信息，而且还包含了对信息的查询检索功能。用户权限主要任务是提高系统安全性和使用性，为系统提供良好的维护，如用户管理可以为用户提供权限服务。该系统是基于SDI窗体，以VB自带的jet引擎连接SQLServer数据库进行开发的本系统，力求与实际相结合具有多媒体教学日常管理和检索等功能，旨在达到使多媒体教学的管理数字化，使之更加方便快捷，以提高工作效率。,系统设计,系统结构设计1登录设计系统用户分为管理员和普通用户.普通用户分为学生和教师,系统设计,业务流程业务流程如右图:,系统设计,数据库表结构设计数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计，即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来，是面向用户的。数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求，分析各个数据之间的关系，按照DBMS提供的功能和描述工具，设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。,系统设计,根据系统功能设计，把数据库命名：tmdgl，在SQLServer数据库创建以下几个表：表结构如下(SQL脚本格式)：以为学信息表:CREATETABLEdbo.学生信息(学号char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNOTNULL,姓名char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,性别char(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,身份证号char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,系别char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,专业char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,班级char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,联系电话char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,地址char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,邮编char(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,备注char(200)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,密码char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL)ONPRIMARYGO,CREATETABLEdbo.学生成绩信息(学生编号char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,姓名char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,课程名称char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,成绩floatNULL,教师编号char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,教师名称char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL)ONPRIMARYGOCREATETABLEdbo.教师信息(教师编号char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNOTNULL,姓名char(20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,性别char(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,身份证号char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,系别char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,专业char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,职称char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,课程名称char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,联系电话char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,地址char(50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,邮编char(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,备注char(200)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL)ONPRIMARY,系统开发实现,应用程序是用VB开发的，界面设计的简单明了。根据需求分析和功能设计，系统应用程序分为六大模块：登录模块、设置管理、信息管理、检索打印、系统管理、系统帮助六个模块。登录模块登录界面是用户最先看到的系统的界面，所以直观上给用户的感觉很重要，所以做一个好的界面，提高软件的亲和力。本管理系统登录界面。,系统开发实现,系统管理登录系统后进入主界面。在系统功能设计中，系统维护功能主要有用户管理，修改管理。只有管理员用户才有权限进入用户管理界面,功能包括添加、删除用户。在数据表用户信息表中添加和删除用户及权限。初始管理员用户和密码都为admin。管理员密码数据库的用户信息表项里。代码实现请参考附录程序源代码。添加用户：在用户名称中输入要添加用户的名，原始密码为12345，可以修改，之后点添加。完毕。如果系统已经添加的该用户，系统自动提示，重新添加。删除用户：选中要删除的用户，直接点删除、系统有提示是否真的删除，点是，就删除了此用户。,系统开发实现,基本设置信息输入中主要是对所有数据信息的添加、修改、删除的功能。也是本次开发的重点。其中课程名称、职称等。其中字典信息可以在下拉列表可以选择，以职称为例介绍,系统开发实现,系统开发实现,网络课程管理网络课程管理主要是教师对网络课程信息的添加、删除的功能。如图。添加新的课程时，编号会自动添加。在课程名称，教师编号在设置里的下拉生成的字典。自动出教师名称。教师信息输入课程的信息，包括课程学习文件的上传。如果想修改信息，在网络课程编号输入内容，查询，删除以后，再重新添加。包括课程学习文件等信息。文件以二进制的形式保存在数据库中。程序用到的stream对象：代码如下:,系统开发实现,DimmstAsNewADODB.StreamIfrs.StateThenrs.Closers.Openselect*from网络课程信息where教师编号=&UserName&,CN,adOpenStatic,adLockOptimisticrs.AddNewmst.Type=adTypeBinarymst.Openmst.LoadFromFilestrPathrs.Fields(7).Value=mst.Readmst.Closers.update,系统开发实现,查询查询打印模块包括学生信息、教师信息、网络课程学习，查询以学生信息表为例，如图。在菜单中可以选择学生信息查询，在检索名称中输入要检索的字段。在后面下拉框中选择条件。再输入关键字，点检索按钮。在查询完后，可以在如图5-8中输出Excel报表。在选择条件包括=，,=,like，其中like是用于模糊检索。检索完之后，点Excel报表输出，系统自动输出成报表。编辑格式以后就可以打印。,系统开发实现,系统帮助系统帮助包括关于和帮助。关于是介绍软件和作者。帮助是对软件的使用方法进行说明。如图,开发总结,通过此管理信息系统的开发，做到了理论联系实际，将书本上学到的知识与具体实践充分结合起来，进一步明确了开发管理信息系统的方法和思想；既加深了对管理信息系统的认识，又进一步巩固了以前所学的计算机软件开发方面的知识，提高了软件开发的水平，从而为今后在实际工作中更好的应用计算机进行信息管理打下了坚实