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文档简介

中山市三乡镇平岚小学甘彩顺,整理复习（二）,分数的意义和性质,本单元知识网络,分数的意义和性质,分数的意义,分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较,分数的分类,真分数,假分数,化成整数,化成带分数,分数的基本性质,分数的基本性质,约分和通分,分数和小数的互化,本单元主要内容可以整理成：,1分数，当x（）时，它是这个分数的分数单位；当x（）时，它是最大的真分数；当x（）时，它的分数值是0；当x（）时，它的分数值为。,。,一、填空：,1,5,0,13,3的分子加上6，分母加上10，分数的大小不变。（）,4分数通分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。（）,二、明辨是非。（对的打“”，错的打“X”）,1如果是假分数，那么a5。（）,2最简分数的分子一定小于分母。（）,三、看到下面的数，你想到了什么？,3、写出一个大于且小于的最简分数。,1、分类,2、比较大小。,0.5,1.9,写出一个大于且小于的最简分数。,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,三、看到下面的数，你想到了什么？,3、写出一个大于且小于的最简分数。,1、分类,2、比较大小。,0.5,1.9,写出一个大于且小于的最简分数。,一个分数，把它的分子扩大4倍，分母缩小2倍，是，原来的分数是（）。,四、综合应用,某分数的分母加上7，分子加上1，所得的新分数的分母与分子的差是8，约分后得，原来的分数是多少？,五、拓展题,这节课你印象最深刻的是什么?,课堂总结,此
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