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课题1溶液的形成,第九单元之,第一课时,现在市面上销售着各式各样的饮料,这些饮料就是各种溶液,那么这些溶液是怎样形成的呢?今天我们就来学习-溶液的形成,一、溶液,实验9-1图9-2蔗糖溶液,探究活动一蔗糖的溶解,【现象】将蔗糖或食盐放入水中,搅拌后,蔗糖或食盐都消失在水中。【微观解释】蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水分子中去了。,【质量关系】,m蔗糖水=m水+m蔗糖,【分析】由于蔗糖物质可以在水的作用下,向水里扩散并均一地分散到水分子中,形成了蔗糖水溶液,蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,【思考】,我们刚才得到的液体都是混合物,那么:1.每种溶液各部分的浓度、颜色、密度性质都一样吗?2.将这两种液体放置一段时间后(如:家里的糖水),你有没有看到哪种溶液析出沉淀?,回答:1.一样(均一性)2.没有(稳定性),请试着说出溶液的定义,【溶液的特点】取出其中任意一部分进行比较,发现它们的组成完全相同-均一性。在外界条件不变时,溶液长期放置没有沉淀析出-稳定性,1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。,一、溶液,2、溶液的特点:均一性、稳定性,关于溶液的认识,(2)溶液一定是无色透明的吗?,(3)均一、稳定的液体一定是溶液吗?,(1)溶液的特征是什么?,均一性、稳定性。,不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。,不一定。如水就不是溶液、酒精也不是溶液。,问题与思考,【思考】水的作用是什么?,【回答】溶解其它物质。,【分析】在蔗糖溶液中水溶解了蔗糖,反过来说蔗糖被水溶解了我们把像水这样能溶解其它物质的物质叫做-溶剂我们把像蔗糖这样能被其它物质溶解的物质叫做-溶质,(1)溶剂:能溶解其它物质的物质(2)溶质:能被其它物质溶解的物质,2、溶液的组成:,m溶液=m溶剂+m溶质,3、质量关系,提问:是不是V溶液=V溶质+V溶剂?,不是,因为分子间由间隔,所以,V溶液BB:A放热温度降低(NH4NO3)吸热放热温度升高(NaOH),交流与总结,本节课,你学到了哪些新的知识?,溶解过程,扩散过程(吸热),水合过程(放热),吸热放热(溶液温度降低)例如:NH4NO3固体溶于水,吸热=放热(溶液温度不变)例如:NaCl固体溶于水,吸热放热(溶液温度升高)例如:NaOH固体和浓硫酸(H2SO4)溶于水,随堂练习,一、判断下列说法是否正确(1)凡是无色、透明的液体都是溶液()(2)溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。()(3)食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液()(4)所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的()(5)98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂()(6)食盐溶于水,得到食盐溶液的过程属于化合反应。(),例1如右图所示,向小试管中分别加入
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