六年级语文上册期末冲刺模拟卷(3).doc

六年级语文上册期末冲刺模拟卷 总分：一、看拼音.写词语.do mi xin ko l yn h xing tng xi qi xin q do lun f yo ju s二、给下列多音字注音、组词.旋（ ） 兴（ ） 观（ ） （ ） （ ） （ ）哄（ ） 称（ ） 埋（ ） （ ） （ ） （ ）三、把下列成语补充完整.（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽 张冠李（ ）（ ）颜薄命 （ ）言巧语 （ ）苦连天 （ ）目了然（ ）东击西 （ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓四、在括号里填上恰当的词语.（ ）的山岩 （ ）的果实 （ ）的江水 （ ）的带子（ ）的渔获 （ ）的光辉 （ ）的村庄 （ ）的树林（ ）地流淌 （ ）地摇曳 （ ）地离去 （ ）地指挥五、下列各句中破折号的作用是什么.请选择填空.（1）表示解释说明；（2）表示语意的转折；（3）表示说话中断；（4）表示声音延长.1.“我们是中国人.我们爱自己的祖国.” （ ）2舅舅给我讲了许多关公的故事过五关斩六将.温酒斩华雄 （ ）3.“画的真好.你为什么这样勇敢.不怕他？” （ ）4.“那怎么” （ ）六、结合语境.据义填空.1.“张”有多个义项.根据词语的意思选择合适的义项将序号填在括号里.A.展开.打开；B.铺排.陈设；C.看.望；D.量词；E.姓；F.扩大.夸大张灯结彩( ) 张牙舞爪( ) 张冠李戴( )东张西望( ) 虚张声势( ) 四张桌子( )2.用“激”字组成三个不同的词.恰当地填在括号里.红军老爷爷满怀( ).向我们讲述了狼牙山五壮士与敌人进行( )战斗的经过.听完故事.同学们的心情非常( ).七、给下列词语选择恰当的意思.大方：（1）不计较；（2）自然.无拘束；（3）衣着适当；（4）懂得大道理的人.1.村里人倒很大方.愿意管我饭. （ ）2.吾见笑于大方之家. （ ）3.她的一个肩带往下脱垂.倒显得很大方. （ ）4.他的举动很活泼.说话大方爽快. （ ）高低：（1）深浅轻重；（2）高低程度；（3）高下；（4）无论如何.1.因为离得远.我们估不出山崖的高度. （ ）2.二嫂这个人向来说话不知高低.大家已经习惯她了.（ ）3.他们两个人技术水平差不多.很难分出高低. （ ）4.即使他磨破嘴皮子.老王高低不答应. （ ）八、选词填空.感动 感激 激动 激励1.同学们听了战斗英雄（ ）人心的报告后.都深受（ ）.2.我很（ ）他.因为他的事迹将（ ）我勇往直前.坚强 顽强 减轻 减少3.( ）的武警战士个个都有（ ）的战斗精神.4.老师们（ ）了工作量.同学们过重的课业负担（ ）重了.八、常识填空.（32分）(1)鲁迅.原名（ ）.是伟大的（ ）、（ ）、（ ）.现代文学的奠基人.著有 、 、 .(2)列夫托尔斯泰.（ ）国伟大的（ ）.代表作品有 、 、 .(3)墨梅图题诗的作者是（ ）.（ ）朝的诗人.墨梅图题诗中.表现郑板桥卧听风雨中竹声.联想百姓疾苦的句子是：十、 按原文填空：(10分)(1) 些小吾曹州县吏._.(2) _.不教胡马渡阴山.(3) 羹饭一时熟 ,_.(4) 羌笛何须怨杨柳,_.(5) _.浪淘风簸自天涯.（一）穷人片段渔夫皱起眉.他的脸变得严肃、忧虑.“嗯.是个问题！”他搔搔后脑勺说.“嗯.你看怎么办？得把他们抱来.同死人待在一起怎么行！哦.我们.我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来.”1.本文选自俄国作家写的.2.这段话中的“你”是指.“他们”指.3.“嗯.这是个问题！”这里的“问题”是指.4.这段话中为了刻画人物形象运用了哪些塑造人物的方法.请举例说明. （二）飞蛾与蚂蚁一个星期天的下午.好容易写完了老师布置的作业.我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋. 我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方.便看到一只令人讨厌的飞蛾.它的翅膀好像受伤了.尽管它一次又一次地努力想飞起来.但始终无济于事.爱观察动物的我.本能地蹲下去.想要看这飞蛾的命运. 这时我突然注意到.在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁.啊.原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛.像看戏似地观看着这场战斗.我猜想：一定飞蛾赢.蚂蚁输. 可不是吗.在飞蛾面前.蚂蚁是那样的渺小.而飞蛾就像一架大飞机似的.巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁.其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来.拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵.再看那只大蛾子.虽然凭着它“块头”大暂时占了上风.但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”.也实在吃不消.瞧它正在大口大口“喘粗气”呢.等不及蛾子喘上这口气.蚂蚁援兵已到.一场混战开始了.别看蚂蚁就一丁点儿大.可还挺厉害的.它们先爬到蛾子身上.咬的咬.爬的爬.疼得蛾子满地打滚.难道这么大的一只蛾子.就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱.一刻不停地拍打着翅膀.几只蚂蚁被摔下来.可一会儿又爬上去.它们团结一致.奋力搏斗.渐渐地战果终见分晓了蛾子奄奄一息了. 接着.蚂蚁们凯旋而归.它们齐心协力抬着这个“庞然大物”.缓缓地向窝里挪动.几乎看不出在前进.一只蚂蚁离开了队伍.回窝又搬兵去了.剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移.不一会儿援兵来到.它们便一起抬着蛾子往窝边走.速度明显快了.“一二一”我仿佛听见它们一边走.一边喊口号.而且还夹杂着“交响乐”的声音.最后终于到了洞口.蛾子太大.进不了窝.它们便蜂拥而上.一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐. 这场有趣的 战争 不仅使我大饱眼福 还引起我的思考 蚂蚁虽小 却取得胜利 这是为什么呢 你们知道吗1、给最后一段话加上标点符号. 2、按要求.写词语. （1）近义词：蠕动( ) 挣脱( ) （2）反义词：凯旋( ) 暂时( ) 3、联系上下文.理解词句. （1）“但始终无济于事.”“无济于事”文中指_ （2）蛾子奄奄一息了.”说明_ 4、用“”画出文中的