整数四则混合运算福娃说奥运P2.doc

课题整数四则混合运算福娃说奥运P2、3课的类型授新课日期2/19主备人康逸红预设目标知识与技能1、复习加、减、乘、除四则运算，为进一步学习小数的四则运算打下基础。2、复习两、三步计算式题。过程与方法1、经历自主复习的过程，感受复习的方法。2、培养学生用数学的语言进行交流。情感、态度与价值观1、激发学生的爱国主义情感。2、培养学生认真的学习态度和良好的计算习惯。3、体验数学的作用与魅力。教学重点正确地计算两步式题。教学难点结合算理对计算中出现的错误进行辨析。教学准备多媒体课件等。教学过程：设计意图改进措施一、情景引入：1、师：我们过去已经学习了四则混合运算的不少内容，知道了四则混合运算的运算顺序，并能按混合运算的运算顺序进行计算。今天这节课，我们继续共同复习整数的四则混合运算。（板书课题）总结我们已经学过的整数四则混合运算的运算顺序，提高四则混合运算的运算能力。2、观看视频：福娃说奥运二、复习知识：1讲解四则运算：提问：我们过去学过哪几种运算?（板书：加法、减法、乘法和除法)说明：加法、减法、乘法和除法，统称为四则运算。（板书：统称为四则运算)追问：四则运算是指哪几种运算?说明：在四则运算中，加法和减法叫做第一级运算，（板书：加法、减法第一级运算)乘法和除法叫做第二级运算。（板书：乘法、除法第二级运算）追问：第一级运算指什么?第二级运算指什么?2回顾四则混合运算的运算顺序：提问：谁来说一说，我们学过的四则混合运算式题有几种情况，它们的运算顺序各是怎样的?3总结四则混合运算的运算顺序：（1）将第2、3页的计算题进行分类，并说说分类的标准：提问：第一类的计算题的运算有什么特点?指出：只有加、减法或者只有乘、除法，即只含有同一级运算，所以这类题都只含有同一级运算。（板书：只含有同一级运算）指出：一个算式里只含有同一级运算，要按从左到右的次序进行计算。（板书：要从左往右算）提问：第二类的计算题的运算有什么特点?（板书：含有两级运算）指出：含有两级运算的题先算什么再算什么?也就是先算哪一级运算再算哪一级运算?（板书：要先算第二级运算，再算第一级运算）提问：第三类的计算题的运算有什么特点?（板书：有括号）提问第1题小括号里先算什么再算什么，说明在括号里有两级运算也要先算第二级运算，再算第一级运算。提问：有括号的算式要怎样算?（板书：要先算小括号里面的，再算中括号里面的）4小结：根据刚才的计算，你能说一说四则混合运算的顺序吗?三、组织练习：1做书P2、3页的计算题（让学生相互交流）。2比较后完成96002005（78122）和96002005（78122）：提问：这一组题有什么相同的地方?有什么不同的地方?运算顺序有什么不同?指出：虽然每道题里的数和运算符号排列顺序都相同，但是因为括号不一样，所以运算的顺序也不一样。在计算四则混合运算式题时，一定要看清题目，按照运算顺序进行计算。3练一练：（1）1257596060（2）2432（169873）（3）（3664）906060四、布置作业：略。要注意体现思想性。加强针对性（加强对比）如：2630867133 2630867-133 9999+99 9999100425100425突出思路（加强说理）如：7458+2658=(74+26)58板书设计： 整数四则混合运算1、只含有同一级运算，要从左往右算。2、含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。3、有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。每日一题：（动脑筋） 差倍问题1林英家养的小鸡比小鸭多6只,小鸡的只数是小鸭的4倍,问林英家养成的小鸡和小鸭各多少只？教后感：两个班的学生们有不少使用过实验教材，因此在知识梳理上，我注意将两本教材有机地整合。让学生