人教版八年级物理下册各章测试及总结

精品文档八年级物理下册总复习第七章基础知识过关题1.什么是力：力是物体对物体的作用。(力的存在至少要有两个物体)2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。3.力的作用效果：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。4.力的单位是：N(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5.实验室测力的工具是：弹簧测力计（弹簧秤）6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比。7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度线上，如果不是，则要调零；(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。(5)弹簧的伸长方向与受力方向必须在一条直线上(6)测力时,必须匀速使其前进;8.力的三要素是：力的大小、力的方向、力的作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9.力的示意图：用一段带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。线段的起点表示力的作用点(作用点必须画在受力物体上); 线段的长度表示力的大小，线段的箭头表示力的方向重力与摩擦力1.重力：地面附近物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。2.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。3.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。4.重心：重力在物体上的作用点叫重心。(重心不一定在物体上)5.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍运动与相对运动的力，这种力就叫摩擦力。6.摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。7.增大摩擦力方法：使接触面粗糙和增大压力。8.减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑剂；(4)利用气垫。简单机械-杠杆1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(O)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)4)动力臂：从支点到动力作用线的距离（L1）。(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3.杠杆平衡的条件: 动力动力臂=阻力阻力臂或写作：F1L1=F2L2。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。4.三种杠杆：名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆、镊子、筷子等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。定滑轮1.定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。（实质是个等臂杠杆）2.动滑轮特点：省一半力，但不能改变力的方向，要费距离.(实质是省力杠杆)3.滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F=1/nG物,若考虑动滑轮的重力则F=1/n(G物+G动)4组装滑轮组的方法:奇动偶定.第八章基础知识过关题1机械运动：一个物体相对另一个物体位置的改变叫机械运动。2参照物：在研究物体运动还是静止时被选作_标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。5速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：v=_S/t_,速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时7变速运动：物体运动速度是变化的运动。8平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t ;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。9v=s/ts=Vt,t=_S/V_10. 牛顿第一定律：一切物体在不受外力时候，总保持静止状态或匀速直线运动 状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。11. 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。12. 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。13. 二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上,大小相同、方向相反、并且在同一直线上。二力平衡时合力为零。14. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。15. 物体在受非平衡力作用下运动状态发生改变。第九章神奇的压强一、 压强1、物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向是垂直被压表面2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。压强是反映压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力叫做压强。3、通常用P表示压强S表示受力面积，F表示压力，压强计算公式：P=F/S4、1Pa是指1m2面积上受到1N的压力时所产生的作用效果5、增大压强的方法有：（1）压力不变时，减少受力面积，（2）受力面积不变时，增大压力，（3）减小受力面积的同时增大压力。二、液体的压强1、对“探究液体内部的压强”实验的观察的分析，可得出下面的结论：（1）液体对容器底部和容器侧壁都有压强。（2）液体内部各个方向都有压强。在同一深度，液体向各个方向的压强相等（3）同一液体的内部，深度越深，液体的压强越大（4）液体内部的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2、“深度”是指某点到液面的竖直距离，而不是到容器底的距离。三、大气压强1、1654年，德国马德堡市长做了一个著名的实验叫做马德堡半球实验，这一实验证明了大气压的存在。首次准确测定大气压强值的实验是托里拆利实验2、测定大气压的仪器是气压计常见的气压计有无液气压计和金属盒气压计3、1atm等于76cm水银柱所产生的压强。1atm的值约为1.013105Pa4、大气压的变化跟天气有密切的关系。通常，当大气压突然降低时，会阴天。气压升高时，常预示着天气晴朗。5、液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。第十章浮力与升力1、 浮力的概念浸在液体中的物体受到竖直向上的托力叫浮力。浮力的方向是竖直向上的。2、 浮力产生的原因浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下的压力差，就是物体受到的浮力。3、 阿基米德原理（1）浸在液体里的物体受到液体对它竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力（2）阿基米德原理也适应于气体。（3）阿基米德原理公式：F浮 =gv排4、物体的浮沉条件浸没在液体里的物体受到重力和浮力的作用，它的浮沉决定浮力和重力的大小。（1）当浮力大于重力时，物体上浮。（2）当浮力小于重力时，物体下沉。（3）当浮力等于重力时，物体悬浮。（物体可停留在液体里任何深度处）物体漂浮于液面时，浮力等于物体重力。5、计算浮力的方法（1）利用弹簧秤测量：F浮G-F拉。（2）压力差法：F向上-F向下（3）阿基米德原理：F浮 =gv排（4）利用漂浮、悬浮条件：F浮 =G6、轮船的排水量是指轮船满载货物时排开水的质量，潜水艇和下潜和上浮是靠改变改变自身重力来实现的。能升空的气球和气艇里充入的气体的密度要小于空气的密度（填“大于”“小于”）易错归纳：1、压强的两种方法（1）受力面积一定时，增大压力（2）压力一定时，减小受力面积；增大摩擦力的两种方法：（1）增大压力；（2）使接触面粗糙；2、计算液体压强的方法：P=液gh（液液体密度.h深度）推导压强公式使用了建立理想模型法计算浮力的方法： F浮=液gV排（注意：液是指液体的密度；V排是指物体排开液体的体积；3、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高！）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；-F浮=G物规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；-F浮=G物（因G物一定）规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；-液gV排=G物（因G物一定）规律四：漂浮物体浸入液体中的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。7.1怎样认识力 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、 填空题1、 力作用在物体上产生的效果与力的 、 和 有关，我们把它们叫做力的三要素。在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果 会改变。 （选填“不”、“一定”或“可能”）。2、 如图1所示，（a）（b）表示了力的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体 ，图（b）表示力能使物体 。 3、我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。 ； 。4、力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上力产生的效果： （a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ； （b）小球沿圆环轨道运动： ； （c）两只手用力拉弹簧拉力器： ；5、在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号是 ，这是为了纪念伟大的物理学家 _命名的。二、选择题1、在国际单位中，力的单位是：( )A. 千克 B. 安培 C. 牛顿 D. 欧姆2、下列叙述中手作为受力物体的是：( )A. 用手将排球打出去B. 手击拍桌子，手感到疼 C. 手将石块举高D. 手将铁丝弄弯3.、 有关力的知识，下列说法中错误的是（ ）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球，球的运动方向变了，这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用4.、 用球拍击球时，球拍和球之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是（ ） A地球 B球拍 C球 D人的手5、 关于物体间的相互作用力，下列叙述正确的是：( ) A力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间 B物体间只有直接接触，才有力的作用 C一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用 D. 彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的7.2 怎样描述与测量力 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、填空题1、我们通常用 来表示力的三要素的方法叫力的示意图。其中起点是力的 _，线段的长度代表力的 ，箭头的方向代表力的 。2、在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就 ，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的。使用弹簧测力计测力时，要使弹簧伸长的方向与 的方向在一条直线上。3、观察右图中的弹簧测力计。（1）它的量程为（ ）牛。 （2）该弹簧测力计的示数（ ）牛二、选择题1、关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是 ( )A加在弹簧测力计上的力，不允许超过它的量程 B要让被测力与弹簧伸长方向一致C弹簧测力计只能水平放置，不能斜放 D要避免内部弹簧与外壳发生摩擦2、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用前必须检查指针是否指在零点上C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围3、用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为 （ ）A力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 B因为人是受力的物体，所以感到费力C弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力 D弹簧的伸长越长，所需拉力越大4、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（ ）A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1NC.量程30N，分度值3N D.上述三个弹簧测力计都可以用5在一个水平放置的弹簧测力计的两端各加5 N的拉力时，弹簧测力计的读数为 ( ) A0 N B10 N C5 N D25 N6、关于弹簧测力计，下列说法正确的是( )A、在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小 B、弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦 D实验室所用弹簧测力计的每小格表示01 kg7在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（ ）A、施力物体上B、受力物体上C、施力或受力物体都行D、以上说法都不对三、画图题1、画出木箱受到30N的水平向左的拉力的示意图 2、画出力的示意图，如下图所示，用100N的拉力沿斜面向上拉箱子。 2题 3题3、放在水平桌面上的书对桌面的压力的示意图7.3重力 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、 填空题1、物体由于 而受到的力叫重力，重力的施力物体是 ，重力的方向是 的。2、重力的三要素：（1）重力的大小：物体所受重力的大小与物体的 成 比，其公式为 ，g= ，它表示的物理意义是 _；（2）重力的方向：重力的方向是 的，重力的方向 任何因素的影响；（3）重力的作用点：重力在物体上的作用点叫 。质量均匀、形状规则的物体的重心在它的 上；质地不均匀或形态不规则的物体的重心可用 _来找。3、质量10Kg的物体，受到的重力是 N。一个物体受到的重力是9.8N，则它的质量是 Kg。4、竖直上抛的物体，在上升的过程中（不计空气阻力）它受 作用，上升的速度变小是因为 改变了物体的 。5、甲、乙两物体的密度之比是2：1，体积之比是4：1，则质量之比是 ，重力之比是 。6、宇航员从友月球上带一块石头到在球上，则这块石头的质量是 ，石头所受的重力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。7、一盏灯悬挂在电线下面，这段电线应静止在 方向，电灯受 力和 力的作用，施力物体分别是 和 。二、选择题1、关于重力的叙述，下列说法正确的是（ ）A、物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由于物体的质量产生的；B、重力是物体本身的一种属性；C、物体受到的重力方向总是垂直向下的；D、物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的。2、下列物体受马的重力最接近20N的是（ ）。A、一头牛；B、一只鸭；C、一粒米；D、一只玻璃杯。3、用100N的力沿着斜面向上拉重为220N的物体，请在图121中画出出重力和拉力的图示。4、在图122中用力的图示画出重30N的物体A受到的重力。5、如果没有重力，下列说法不正确的是（ ）。A、物体就没有质量；B、河水可以由低流向高处；C、人一中跳就会离开地球；D、壶里的水就倒不出来。6、运动员将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是：A.不受力的作用 B.只受踢力 C.只受重力 D.受重力和踢力7、关于重心的说法不正确的是： A粗细均匀的木棒的重心在它的中点B铅球的重心在它的球心上C物体的重心一定在物体上 D物体的重心可能不在物体上8、下列关于重力说法正确的是（ ）A.向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B.汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C.物体的重心一定在物体的上D.地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因9、空中随风飞舞的一片羽毛，由于受到地球的吸引落到地面上，在此过程中，羽毛（ ）A.一定不受地球吸引 B.受到的重力方向竖直向下 C.羽毛重心肯定不在羽毛上 D.羽毛受到的重力无法测量出来三、计算题1、已知地球的质量为6。0 1024 Kg ， 能用G=mg 计算地球重多少牛顿吗？为何？2、一台起重机的钢绳能承受的最大拉力为5。0104N，现有一质量为5t的物体，问：能否用这台起重机将它吊起来？7.4滑动摩擦力的大小 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、 填空题1、滑动摩擦力的大小跟_和_有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用_的办法来_摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_的办法来_摩擦.2、当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 _摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 _摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 _摩擦。3、缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹车时，紧握车闸把是通过 _的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。4、如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做_运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。5、如图12-9所示A、B两个质量相同的旅行箱， 箱容易被推动，这说明了 。6、房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ；图12-8 图12-9 图12-10 图12-117、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_N.二、选择题8、下列属于有害摩擦的是（ ）A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦9、在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是 （ ）A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋10、下列关于摩擦力认识正确是 （ ）A.摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力11、 下列有关摩擦的说法中，错误的是（ ）A.车胎上制有凹凸花纹，是为了增大摩擦 B.用圆珠笔写字时，笔与纸之间的摩擦是滚动摩擦C.铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滑动摩擦 D.体积运动员比赛前，手上要搽些镁粉，这是为了减小摩擦12、放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力13自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦三、作图题14、如图12-12所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。图12-1212-127.5杠杆 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、 填空题1、定义：在力的作用下能够饶着 转动的 _叫杠杆。2、归纳杠杆的种类：省力杠杆：动力臂 阻力臂。使用这种杠杆省 ，但费 。费力杠杆：阻力臂 动力臂。在阻力不太大的情况下使用，可以省 。等臂杠杆：动力臂 阻力臂。使用这种杠杆时，既不 ，也不 。3、所谓杠杆平衡是指杠杆处于 _状态或 _状态。杠杆的平衡条件是 _，字母表示式为 _。4、 把重为2牛和12牛的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为_.若在2牛的物体上再加上2牛的重物,要使杠杆平衡,则在12牛的重物上加_牛的重物.5、 如图所示,当支架上刻度相等的杠杆处于静 止状态时,弹簧秤的示数为29.4牛,则每个钩码的质量是_Kg.若把弹簧秤移至D处竖直向上拉杠杆,使杠杆平衡,此时弹簧秤的示数为_牛. 二、选择题1、在下列工具中：镊子；铡刀；汽车上的刹车闸；天平；钓鱼杆；剪铁皮用的剪刀；起钉子的羊角锤。省力的是（ ）A. B. C. D.2、关于力臂的下列说法中正确的是（ ）A. 从支点到动力作用点的距离叫动力臂B. 从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂C. 从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂D. 从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂3、已知物体在月球上的重力大约是地球上重力的六分之一。做生意时，用同一杆秤在月球上称质量，和在地球上相比（ ）A. 买方吃亏. 卖方吃亏. 双方都不吃亏. 双方都吃亏4、一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是（ ）A. 这两个力的大小一定相等 B. 这两个力的力臂一定相等C. 力臂较长的那个力较大 D. 两个力和各自力臂的乘积一定相等5、下列有关杠杆的结论正确的是（ ）A. 凡是杠杆总是一种省力机械B. 省距离的杠杆，阻力臂比动力臂长C. 两个杠杆，动力臂长的更省力D. 两个杠杆，阻力臂较长的更省力6、用剪刀剪较厚的纸时，用剪刀的刀尖不容易剪断，用刀口的中部却容易剪断，这是因为（）A. 减小了阻力B. 减小了阻力臂C. 增加了动力D. 增加了动力臂7. 下列各种杠杆费力的是( ) A. 镊子 B. 起子 C. 老虎钳 D. 铡刀8. 杠杆平衡时,下列说法正确的是( ) A. 动力一定等于阻力 B. 动力臂一定等于阻力臂 C. 动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几倍.D. 动力可能大于阻力9.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则( ) A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能确定 三、计算题13.一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜,前面一筐瓜重350牛,后面一筐重250牛.他的肩应放在扁担的什么位置,扁担才能平衡?若前后筐各减少50牛的瓜,肩应在什么位置扁担才能保持平衡?(扁担及筐的重力不计)7.5杠杆复习题 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、 填空题1.杠杆的平衡条件是_.2.有一杠杆，动力臂与阻力臂的比为4：1，如果用它来撬石头，已知作用在杠杆上的力为100N，用它撬起的石头重为_N.3.一根杠杆动力臂是阻力臂的1/4，要使杠杆平衡，则动力是阻力的_倍。这样的杠杆是_杠杆。4.一条扁担长1.5m,前端挂质量为40Kg物，后端挂质量为60Kg物，肩头应在离扁担前端_m处。5、如图68表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B处挂 N的砝码或者在C处用弹簧测力计向 拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向时，它的读数是 N。图68DBAC二、 选择题1.售货员用食品夹夹取糕点，食品夹属于 （ ）A费力杠杆 B省力杠杆 C等臂杠杆 D无法判断2. 如图66所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么： A. 杠杆左边向下倾 B. 杠杆右边向下倾C. 杠杆仍平衡 D. 无法确定杠杆是否平衡4、如图62所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是： 图657.6滑轮（第1课时）班级：_ 姓名：_一、填空题1. 定滑轮：a.概念：使用过程中，轴的位置_的滑轮。b.实质：相当于_杠杆。c.特点：使用定滑轮不_,但可以改变拉力的_.2. 动滑轮：a. 概念：使用过程中，轴与重物 _的滑轮。b.实质：相当于动力臂是阻力臂_的杠杆。c.特点：当动滑轮平衡时，拉力F与重物G的关系_.3. 滑轮组：a.概念：_和_组合在一起使用。b.优点；既_又可以改变用力_.c.省力特点：F=_(F、G 和n的关系)。4. 图67中加在绳子末端的力F与滑轮所提重物的重力G间的关系是:(不计滑轮与绳子的重) (1) F = GF图67FFF (2) F = G (3) F = G (4) F = G二、选择题、如图，用定滑轮匀速提起物体，沿不同方向拉绳子时，拉力F1、F2、F3的大小关系是（）A. F1大 B. F2大 C. F3大 D. 一样大、如图所示，下列说法正确的是（）A.甲、乙都是定滑轮 B. 甲、乙都是动滑轮C. 甲是定滑轮，乙是动滑轮 D. 甲是动滑轮，乙是定滑轮、下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（ ）A. 一定是省力的，不能改变力的方向B. 一定是省力的，但不能改变力的方向C. 有时既能省力，又能改变力的方向D. 肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析4、下列有关杠杆的结论正确的是（ ）A. 凡是杠杆总是一种省力机械 B. 省距离的杠杆，阻力臂比动力臂长C. 两个杠杆，动力臂长的更省力 D. 两个杠杆，阻力臂较长的更省力5、地面上有一根大木杆，抬起A端需用300N，抬起B端需用200N，这条木杆的 端较粗。6、如图，拉力作用在杠杆中点处，已知AC=1.8m,G=100N,求拉力 7.6滑轮（第2课时） 班级：_ 姓名：_、如图，用滑轮组匀速提起重为的重物时，若滑轮重和摩擦不计，所用拉力和重力的关系F1= ；F2= ；F3= ；F4= 。2、使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图63所示，则三个力之间的关系是 ：AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 DF1F2F33. 图13所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，那么有（ ）AF1F2F3 B. F1F2F3 C. F2F1F1F34、一位同学站在地面上，要利用如左图所示的滑轮组提升重物，已知物重为1000N，而绳子最多只能承受400N的拉力，请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。5、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在右图中画出最省力的绕绳方法。6、如右图一，用动滑轮提升重物G，不计绳重及绳与滑轮间摩擦，动滑轮重5N，弹簧秤示数30N，重物上升0.6m，则拉力F= N，重物G= N，绳子拉上的距离S= m。7、如图二所示，物体A重60N，当滑轮在力F的作用下，以0.4m/s的速度匀速上升时，物体A的速度为 ，F的大小为 。（不计滑轮重及摩擦）。8、如右图三所示的滑轮组，如果不计轮重、绳重及有害的摩擦，物体重为G，则F= ，如果物体上升的高度为h，则绳子的自由端上升的高度为 ，如果绳子末端匀速上升的速度为1.5m/s则物体匀速上升的速度为 。9、如右图四所示，将重物提高2m所用拉力F196N，求：（1）重物的质量（动滑轮重不计）？（2）F移动的距离。 第十一章力和机械复习题班级_姓名_分数_一、填空题1.在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒，叫做_。动力臂是从_到_间的垂直距离，阻力臂是_到_间的垂直距离。2.杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆处于静止或匀速转动的现象称为_。阿基米德首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，条件是_。3.动滑轮是一种典型杠杆，它的动力臂等于阻力臂的2倍，常用的滑轮有两种类型_和_，只能改变力的作用方向的是_，只能改变力的大小的是_。4.在水平桌面上放一个重300牛顿的物体，物体与桌面的摩擦力为60牛顿，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F_牛顿。5. 升旗的时候，旗手用力向下拉绳子，旗就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个_。这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变_。6. 如右图所示，滑轮A是_滑轮，它的作用是_ _ _；B是_滑轮，若地面对物体的阻力是200N，不计滑轮重量和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F_N，可使物体匀速移动。二、选择题1. 下列简单机械中，属于省力杠杆的是（ ）A. 瓶盖起子 B. 镊子 C. 天平 D. 定滑轮2.关于力臂，下列说法中正确的是 A.支点到动力作用点的距离叫动力臂 B.支点到阻力作用点的距离叫阻力臂C.支点到力的作用线的垂直距离叫力臂 D.杠杆的力臂一定在杠杆之上。3.为了省力，应用哪种杠杆 A.动力臂长的杠杆 B.杠杆的总长越长越好C.阻力臂大于动力臂 D.动力臂，大于阻力臂4关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是（ ）A、使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B、定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C、又省力又能移动距离的动滑轮是无法实现的 D、使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力5. 一定不省力的简单机械是（ ） A. 斜面 B. 轮轴 C. 动滑轮 D. 定滑轮6. 日常生活中以下工具：钢丝钳，镊子，扳手，天平，钓鱼竿， 瓶盖起子，在下常使用的情况下属于省力杠杆的是（ ） A. B. C. D. 7. 使用动滑轮可以（ ）A. 改变力的方向 B. 省一半力 C. 不省力 D. 以上说法都不对8如下图，下列各图中，最省力的是（双项）（ ）FFFFDCBA9如图所示，用动滑轮拉起一袋重1000N的粮食，若滑轮，绳子 重力忽略不计，则人需要多大力把粮食拉起（ ）A1000N B。2000N C。500N D。400N 10使用下图所示装置提升物体，既能省力，又能改变力的方向的是（ ）A B C D三、计算题1.如图1315所示，杆秤的提纽到挂钩的距离OA4厘米，提纽到挂秤砣的距离为OB20厘米，若秤砣的重力为10牛顿，所称物体的重力是多少？2.如图1317所示，于动滑轮下面挂个400牛顿的重物，绳子承受的拉力多大？ 8.1探究物体不受力时怎样运动（第1课时） 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、选择题1、关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 A物体总保持匀速直线运动或静止状态B一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态2、正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A立即停止B改变运动方向 C先慢下来，然后停止D做匀速直线运动3、氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ）A继续上升一段，然后下落 B立即下落C以原来的速度一直上升 D以上说法都不对4、历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是：（ ） A，阿基米德； B，牛顿； C，伽力略；D，以上三个都不是。 二、填空题1、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_或_，这就是牛顿第一定律。 2、在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动 （）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_ （）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了： _（）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？_3、科学探究摩擦力对物体运动的影响。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的摩擦力越。猜想：如果物体不受外力，它将。8.2探究物体不受力时怎样运动（第2课时） 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、选择题1、下列现象中不能用惯性知识解释的是（ ）A跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行D古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒2、我国新交通法规定：坐在小型汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害（ ）A高速行驶 B车速太慢 C突然起动 D紧急刹车3、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）A某些路段要对机动车辆限速B车辆快速行驶时要保持车距C车辆要右侧通行D小型客车的驾驶员必须系安全带4、关于惯性，下列说法中正确的是（ ）A物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性5、李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来 人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 人向车行驶方向摔倒从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（ ）A B目 CD6、下列现象与惯性无关的是（ ）A、跳远运动员助跑一段距离才起跳 B、举重运动员把杠铃