《地球和地球仪》003导学案 第2课时.doc_第1页
《地球和地球仪》003导学案 第2课时.doc_第2页
《地球和地球仪》003导学案 第2课时.doc_第3页
《地球和地球仪》003导学案 第2课时.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章 第一节 地球和地球仪导学案 第2课时七年级地理 编写人: 审核组长: 审核领导:时间:2010年 月 日温馨寄语:课堂大舞台,任我展风采!【学习目标】1、初步学会在地球仪上识别经线和本初子午线;2、知道经度的确定方法,学会在地球仪上识别东西半球;3、初步学会利用经纬网在地球仪确定任意一点的位置。【学习重点】1、经线的特点,经度的划分,东西半球的分界线。2、利用经纬网确定某地的位置。【学习难点】 1、经线的特点和经度的划分。2、利用经纬网确定某地的位置。【学法指导】1、 依据导学案中的学习目标认真阅读课本,并且在课本上做标记。2、 在合作探究时,要积极主动,多交流,多思考,多发言。【知识链接】 1、纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 是最大的纬线圈。2、纬线的特点:所有的纬线都是 ;长度 ;都指示 。3、纬度的划分:以 作为0纬线,向南、向北各分做 。赤道以北的纬度称为 ,用字母“ ”表示;赤道以南的纬度称为 ,用字母“ ”表示;4、南、北半球的分界线是 。【学习过程】引入: 生活离不开地理。1978年4月8日,我国“团结”号海轮在太平洋某海域失火,工作人员马上发出求救信号,并报告了该船所在的经纬度位置,救援船只便及时赶到救援。从这件事中我们可以看出经纬线和经纬度的知识非常重要。我们一定要认真学习。(一)自主学习导学 观察地球仪上的经线或课本P6图1.10一、经线和经度的划分 1、经线:连接 并且和纬线 的半圆。2、经线的特点:所有经线都是 状,长度都 ,都指示 方向。3、经度的划分:以 作为0经线,向东、向西各分做 。本初子午线以东的经度称为 ,用字母“ ”表示;本初子午线以西的经度称为 ,用字母“ ”表示;4、东西半球的分界线是 和 组成的经线圈。二、利用经纬网定位经纬网可以确定 。(二)合作探究研讨 1、本初子午线的地面标志在哪里?2、180经线有几条?怎样的两条经线才能构成一个经线圈?3、经度的排列有什么规律?4、看课本P7图1.13,东半球和西半球的分界线是什么? 5、怎样判断地球上某一点是在东半球还是在西半球?(三)拓展延伸巩固读右面经纬网图回答:(1)A点的经度是 ,纬度是 。B点的经度是 ,纬度是 。随堂练习:1、地球仪上的经线:( ) A、都是圆 B、长度相等C、指示东西方向 D、与纬线斜交2、关于经纬线的正确叙述是:( ) A、所有经线长度相等 B、东经和西经的分界线是180C、所有纬线均不等长 D、45纬线的长度是0纬线的一半 3、赤道与本初子午线相比,正确的说法是:( ) A、赤道与本初子午线长度相等 B、赤道比本初子午线长度短C、本初子午线是赤道长度的2倍 D、赤道长度是本初子午线的2倍 4、东半球和西半球的分界线是: A、以20W经线和160E经线组成的经线圈B、以160W经线和20E经线组成的经线圈C、以0经线和180经线组成的经线圈 5、地球上有一点A(175E、20S),则点A位于( ) A、北半球,东半球 B、北半球,西半球 C、西半球,南半球 D、南半球,东半球(四)课堂小结:第一章 第一节 地球和地球仪 一、经线和经度的划分 二、利用经纬网定位【当堂检测】1、所有的经线都是 状,长度都 ,都指示 方向。2、东西半球的分界线是 和 组成的经线圈。3、在地球仪上,可以划出多少条经线和纬线:( )A、无数条 B、180条 C、90条 D、1条4、地球仪上的0经线和0纬线相比:( )A、相等 B、0纬线是0经线长度的两倍 C、0纬线较长 D、0经线较长5、西经45记作:( )A、45N B、45S C、45W D、45E6、人们在地球仪或地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论