图书馆管理信息系统实验报告.doc

学生学号实验课成绩 学 生 实 验 报 告 书实验课程名称管理信息系统开 课 学 院指导教师姓名学 生 姓 名学生专业班级 2010 2011 学年 第 2 学期 实验项目名称系统分析实验者专业班级同组者实验日期2010.04.26一、 实验目的、意义1) 熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。2) 树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。3)针对一个企业应用软件系统，运用系统分析的过程与方法，结合一个模拟或真实企业的业务过程，分析该软件的业务处理过程及软件功能，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。二、 实验基本原理与方法 系统分析思想，软件工程的基本原理和方法三、 实验内容及要求以图书馆管理系统为例，对以下内容进行全面讲解。 1）企业概述与组织结构分析 2）业务流程图 3）数据流分析 4）数据字典 5）系统分析报告四、 实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验）1）业务流程图2）数据流程图3）功能分析图4）数据字典5）数据加工处理的描述（1）系统组织结构图说明：图书馆有一个主管校长，在图书馆管理信息系统中涉及到的部门有采编部，业务部，信息咨询部，期刊阅览部，借阅部，咨询部，办公室，其上为馆长，另外还有馆务委员和情报委员会。（2）图书馆管理信息系统数据流程图顶层数据流图：第2层数据流图：（读者借阅，读者还书，读者查询，管理员查询，管理员修改）第3层数据流图1：（读者借阅）第3层数据流图2：（读者还书）第3层数据流图3：（查询图书信息，查询读者信息，查询借阅历史，查询罚款信息）第3层数据流图4：（管理员添加、删除、修改图书信息）第3层数据流图5：（管理员添加、删除、修改读者信息）第3层数据流图6：（管理员添加、删除、修改系统用户信息）（3）图书馆管理系统业务流程图（4）图书馆管理信息系统E-R图 学生（学号、姓名、性别）图书（书号、书名、作者）员工（工号、姓名、性别）借阅情况（书号、书名、姓名、编号）（5）数据定义及数据字典1.1. 数据字典系统涉及的数据项有44项表1.1 数据项列表数据项编号数据项名数据项含义与其它数据项的关系存储结构别名DI-1BookID图书条码号char(9)条码号DI-2BookNo图书索书号char(10)索书号DI-3BookName图书名char(20)书名DI-4BookWriter图书作者char(8)作者DI-5BookPblish图书出版社char(20)出版社DI-6BookPrice图书单价char(7)单价DI-7BookDate图书出版日期Date出版日期DI-8BookClass图书分类char(20)类别DI-9BookMain图书摘要char (200)摘要DI-10BookPrim图书关键字char (30)关键字DI-11BookCopy图书副本数char (5)副本数DI-12BookState图书是否可借char(10)状态DI-13BookRNo所属馆室号同RoomNochar(5)馆室号DI-14ReaID读者条码号char(9)条码号DI-15ReaName读者姓名char(10)姓名DI-16ReaSex读者性别char(2)性别DI-17ReaNo读者学号char (9)学号DI-18ReaLBID读者类别编号同LBIDchar(5)类别编号DI-19ReaType读者类型（职务）char(2)类型DI-20ReaDep读者所在学院char(20)学院DI-21ReaGrade读者所属年级char(5)年级DI-22ReaPre读者所读专业char(20)专业DI-23ReaDate读者办证时间Date办证时间DI-24OutDate借阅日期Date借阅时间DI-25InDate归还日期Date归还时间DI-26YHDate应还日期Date应还时间DI-27Fine罚款金额char()罚款金额DI-28CLState是否交纳罚金char(8)处理状态DI-29LBID类别编号同ReaLBIDchar(5)类别编号DI-30LBName读者类别名char(20)类别名DI-31LBnum允许最多借书数量char(5)借阅数量DI-32LBbqx允许最长持有时间char(4)借阅期限DI-33LBqx借阅卡有效期char(3)有效期限DI-34MID管理员编号同RoomMIDchar(10)编号DI-35MName管理员姓名char(10)姓名DI-36MSex管理员性别char(2)性别DI-37Mpwd管理员口令char(8)口令DI-38MAuth管理员权限级别char(4)权限级别DI-39MTeleph管理员电话char(15)电话DI-40MAddre管理员地址char(30)住址DI-41RoomNo馆室号同BookRNochar(5)馆室号DI-42RoomMID馆室管理员编号同MIDchar(10)编号DI-43RoomNum馆室内图书数目char(5)数量DI-44RoomAddre馆室地址char(20)地址六、实验结果与讨论图书馆管理信息系统使图书馆管理员从繁重的手工劳动中解脱出来，工作效率明显提高。利用丰富的馆藏文献资源、网络资源全面系统地搜集相关文献信息，建立起专题数据库，也为广大的学生利用图书馆的资料带来了很大的便利。因此，开发网络信息资源，自建网络资源数据库，丰富馆藏，成为图书馆文献信息资源及数字化建设的重要内容。实验项目名称系统设计实验者专业班级同组者实验日期2010.04.26一、 实验目的、意义1）熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节。2）进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力二、 实验基本原理与方法 软件工程的基本原理和方法。三、 实验内容及要求结合实验2中系统分析的案例，对以下内容进行全面讲解。代码设计、数据存储设计、功能结构图设计、处理流程图设计、输入输出设计等。讲解内容包括基本原理、使用工具、工具的使用及注意事项等。四、 实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验）1）功能结构图设计2）新系统信息处理流程设计3）输出设计（主要指打印输出设计）4）存储文件格式设计（数据库结构设计）5）输入设计（主要指数据录入界面设计）6）代码设计（职工证号和部门代号）7）程序设计说明书五、实验原始记录（可附加页）（程序设计类实验：包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等；分析与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段；其它实验：记录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析）1、系统功能模块图： 2、 新系统处理流程设计（1）读者基本信息的查询和更新模块将实现对读者基本信息的查询和更新（修改、添加、删除）操作，用于新生入学，毕业生离校，以及读者补办借阅证或更改信息的情况，具体的功能模块图如下：（2）图书基本信息的查询和更新模块将完成对图书基本信息的查询、更新（修改、添加、删除）操作，用于读者对图书信息的查询及管理员添加新书、删除淘汰的旧书，具体的功能模块图如下所示：4数据库设计（1）概念结构设计实体联系图在本图书管理系统中，从第3层数据流程图下手。分析各3层数据流图和数据字典，知道整个系统功能围绕“读者”、“管理员”和“图书”的处理。根据实体与属性间的两条准则：作为“属性”，不能再具有需要描述的性质。“属性”不能与其他实体具有联系。第三层数据流程图1、图2、图3可综合成借阅子系统的分E-R图1，第三层数据流程图4可抽象为分E-R图2，第三层数据流程图5可抽象为分E-R图3，第三层数据流程图6可抽象为分E-R图4。然后采用逐步集成的方式将各分E-R图合并，消除不必要的冗余和冲突后就生成了基本E-R图5。根据不同的对象，从第3层数据流程图入手，分别画出各分ER图：从第三层数据流程图图1、2与图3抽象出的分ER图1：从第三层数据流程图图4抽象出的分ER图2：从第三层数据流程图图5抽象出的分ER图3：从第三层数据流程图图6抽象出的分ER图4：合并各分E-R图,消除属性冲突、命名冲突、结构冲突等三类冲突，得到初步E-R图，再消除不必要冗余，得到的基本E-R图5如下所示：各ER图各实体的属性如下所示：图书：Book(BookID, BookNo, BookName, BookWriter, BookPublish, BookPrice, BookDate, BookClass, BookMain, BookPrim, BookCopy, BookState,BookRN)读者：Reader(ReaID, ReaName, ReaSex, ReaNo, ReaLBID, ReaType, ReaDep, ReaGrade, ReaPref, ReaDate)管理员：Maneger(MID, MName, MSex, Mpwd, MAuth, MTeleph, MAddre) 馆室：Room(RoomNo,RoomMID,RoomNum,RoomAddre)读者类别：ReaderTpye(LBID, LBName, LBnum, LBbqx, LBqx) 各ER图中联系的属性如下所示：借阅信息：Borrow (BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, Outdate,YHdate)借阅历史：History(BookID,ReaderID,BookName, BookWriter, Outdate,Indate)罚款信息：Fine(BookID,ReaderID,BookName, Outdate,Indate, Fine, CLState, MID)（2）物理结构设计逻辑结构设计实体型转换为关系模式实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。对于实体间的联系则有以下不同的情况：一个m：n联系转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体码的组合。一个1：n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与n端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为n端实体的码。 一个1：1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。三个或三个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体码的组合 具有相同码的关系模式可合并。由于读者类别与读者、馆室与图书的联系方式是1:n（一对多），可以将其之间的联系与n端实体读者、图书合并，管理员与图书之间的维护联系也是1:n（一对多），同样也将其之间的联系与n端实体合并，而读者与图书之间的借阅和归还联系方式则是n:m（多对多），这样要把它们之间的联系转化为独立的关系模式，读者与管理员之间的罚款联系是m:n（多对多），将其联系也转化成独立的关系模式，具体的基本E-R图向关系模型的转化如下：图书：Book(BookID, BookNo, BookName, BookWriter, BookPublish, BookPrice, BookDate,BookClass,BookMain,BookPrim,BookCopy,BookState,BookRNo)读者：Reader(ReaID,ReaName,ReaSex,ReaNo,ReaLBID,ReaType, ReaDep, ReaGrade, ReaPref, ReaDate)管理员： Maneger (MID,MName,MSex,Mpwd,MAuth,MTeleph,MAddre)读者类别：ReaderTpye(LBID, LBName, LBnum, LBbqx, LBqx)馆室： Room(RoomNo,RoomMID,RoomNum,RoomAddre)借阅信息：Borrow(BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, Outdate,YHdate)借阅历史：History(BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, Outdate,Indate,YHdate)罚款信息：Fine (BookID,ReaderID,BookName,Outdate,Indate,Fine, CLState,MID) （注：标有直线下划线的为主属性，标有波浪线下划线的是外键属性，主属性与外键属性一起构成主码）优化关系模式Book,Reader,Room,ReaderType ,Maneger不存在非主属性对主属性的部分函数依赖，也不存在传递函数依赖，已经达到了3NF，但是借阅关系模式、借阅历史关系模式、罚款关系模式（Borrow,History,Fine）中存在着一些数据冗余，现将三个关系模型进行合并，消除冗余，优化为：借阅信息:Borrow ( BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, Outdate,Indate,YHdate,Fine,CLStaer,MID)表结构设计图书信息表结构设计 图书信息表主要用于存储图书馆中所藏图书的相关信息,其中的相关信息是在图书入库时由操作员进行添加完善,此表主要用于读者和图书管理员对馆中图书的查询,系统用户根据图书的某个属性进行查询,便可得知图书的其他相关信息,其中图书所在书架属性是便于读者借阅时对图书的寻找,图书价格是在读者不慎将图书遗失时对遗失图书进行赔偿的依据。表的具体结构如下:表2.2图书信息表tb_bookinfo字段名称数据类型字段长度是否为空说明barcodevarchar30NoKeybooknamevarchar70No authorvarchar30Yes作者translatorvarchar30Yes译者ISBNvarchar20Nopricefloat8,2No 图书价格bookcasevarchar10No图书所在书架pressvarchar70No 出版社intimedateNo 图书入库时间operatorvarchar30No 操作员pageint10Yes 图书页码图书类型信息表结构设计 该表的设计主要是方便对图书的分类,和对图书的查询,在实际应用中图书管理员就是根据图书类型的不同将之分列在不同的书架,以方便读者的借阅寻找,其中可借阅天数项设置了不同类型图书的借阅期限,可根据图书的具体情况进行不同的维护管理,表的具体结构设计如下:表2.3图书类型信息表tb_booktype字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeybooknamevarchar30No daysint10No 可借阅天数读者信息表结构设计读者信息表的设计是为了图书馆管理员对读者进行管理,其中读者ID,不同类型证件的号码都是唯一的,是读者在借阅图书时需要输入对读者身份进行识别的信息,读者邮件电话等信息室为了与读者进行联系,读者类型信息决定了读者一次性可借阅的图书的数量,注册时间可用于查询计算读者身份有效的期限,操作员是为了便于对信息才操作的查询。表的具体结构设计如下:表2.4读者信息表tb_reader字段名称数据类型字段长度是否为空说明Idint10NoKeynamevarchar20No sexvarchar4No barcodevarchar30No readertypevarchar11No读者类型telvarchar20Yes 电话e-mailvarchar100Yes paperTypevarchar10No 证件类型PaperNO.Varchar20No 证件号码birthdaydateYes intimedateNo 登记时间operatorvarchar30No 操作员读者类型信息表结构设计此表的设计是为了对不同身份的读者进行分类方便读者的管理,其中可借阅图书数量的属性设定,是根据读者需求的不同对起权限进行的设置,用于规定不同类型读者一次可借阅的图书数量,表的具体结构设计如下:表2.5 读者类型信息表tb_readertype字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeyreadernamevarchar50No numberint4No 可借图书本数图书借阅信息表结构设计该表的设计是用于对读者借阅图书进行管理,表中图书ID属性是对借阅图书的唯一性识别标识,读者ID号记录借阅的相应读者,结出时间记录了相应的归还时间,以及归还时是否超时,操作员是对借阅进行操作的人员的记录方便日后的查询,是否归还标识可查询当起读书是否被归还,表的具体结构设计如下:表 2.6 图书借阅信息表 tb_borrow字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeyreaderIDvarchar10No bookIDint10No borrowTimedateNo 结出时间backTimedateNo 应归还时间operatorvarchar30No 操作员ifbacktinyint1No 是否归还图书归还信息表结构设计与图书借阅信息表形成对照的是图书归还信息表,该表的设计除了像上表一样把借阅的图书与相应的借阅者进行对应的联系以外还记录了读者应归还图书的时间,以此判断读者的借阅是否超时,表的具体结构设计如下:表 2.7图书归还信息表tb_giveback字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeyreaderIDvarchar11No bookIDint11No backTimedateNo 归还时间operatorvarchar30No 操作员用户信息表结构设计该表的设计用于记录图书管理系统用户的信息,方便对用户的管理,表中包括用户ID 和用户的登录密码,表的具体结构设计如下:表 2.8系统用户信息表tb_user字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeynamevarchar30No passwordvarchar30No 图书馆信息表结构设计该表包含了图书馆的名称,地址,联系方式,建馆时间,简介等信息,是对图书馆基本属性信息的描述,方便外界读者对图书馆的了解,表的具体结构设计如下:表2.9图书馆信息表 tb_library 字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeylibrarynamevarchar50No curatorvarchar10No telvarchar20Yes 结出时间addressvarchar100No 应归还时间e-mailvarchar100No urlvarchar100No 图书馆网站createDatevarcharNo 创馆时间introducetextYes 图书馆简介办证参数信息表结构设计该表是为校外人员设计的,对于需要到图书馆进行借阅的读者可办理临时的借阅证用于对图书的借阅凭证,表中包含了办证所需费用以及证件的有效期限,表的具体结果设计如下:表2.10图书证参数信息表tb_parameter字段名称数据类型字段长度是否为空说明ID int10NoKeyCostint10No 办证费用validityint10No 有效时间4代码设计编码就是以数字或字符来代表各种客观实体4。在系统开发过程中，编码设计是一个至关重要的问题。一个良好的编码系统可以减少对信息进行重复采集、加工、存储的情况，最大限度地消除因对信息的命名、描述、分类不一致所造成的误解和分歧，减少一名多物、一物多名的混乱现象。编码的主要目的有三点，一是唯一的标识对象，二是便于系统进行分类统计，三是将定性的东西定量化。信息编码一般应遵循一下原则：1）唯一性：唯一地标识要处理的对象是编制代码的首要任务。2）规范性：编码的规范化是实现信息分类、汇总、统计的基础。3）柔性：即编码应有一定的灵活性，当系统中增加对象、删除对象时，能保持其编码规则不变。4）兼容性：即与相关信息编码体系间的协调性。5）简短性：编码应在满足汇总要求的情况下尽可能短，以便于节省存储