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文档简介

环境保护,思考与交流1,说说你身边的大气污染情况，有哪些主要污染物？它们有哪些危害？,“空中死神”酸雨,空气中S的氧化物和N的氧化物等随雨水降下就成为酸雨。,学与问,根据前面所学知识，你能用化学方程式写出酸雨的形成过程吗？,形成:,H2SO4,SO2,SO3,H2SO3,NO,NO2,HNO3,酸雨的形成,我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，请根据前面二氧化硫的知识讨论减少和防止酸雨的措施。,分组讨论,思考与交流2,说说你了解的水污染情况，有哪些主要污染物？它们有哪些危害？,现有几瓶来自化工厂不同生产地段排放的工业用水，里面可能含有Ag+、Fe3+、Ba2+、NO3-、OH-、Cl-六种离子，请动手实验证明工业水中含的金属离子。可供选择的药品：稀HCl溶液、NaOH溶液、KSCN溶液、稀H2SO4溶液、酚酞、稀HNO3溶液,活动探究,金属离子的检验,巩固,思考与交流3,说说你身边的固体废弃物污染情况，有哪些危害？你认为应该如何治理？,知识巩固,将下列环境问题所对应的原因(AF)填在相应的空格中)环境问题产生原因(1)酸雨A.CO2浓度不断上升(2)水土流失B.大量使用塑料包装带(3)温室效应C.工业上大量排放SO2(4)臭氧层被破坏D.大量使用农药和化肥(5)白色污染E.乱砍乱伐森林(6)土壤污染F.大量使用氟里昂制品,C,E,A,F,B,D,校园环境中，我们身边有哪些现象属于环境污染（或者环境污染造成的）？你能采取什么保护措施？,思考与讨论,“千里之行
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