【分层练习】《冷战中的对峙》（人教）.docx

冷战中的对峙成都市二十中学 颜仁荣 基础题一、选择题1. 把“和平路漫漫”“联合国”“经济全球化”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）A. 动荡与变革B. 走向战争C. 两极下的竞争D. 和平与发展2. 某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中 不适合这个学习主题的是（ ）A. 丘吉尔的铁幕演说稿B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿C. 北约和华约对峙示意图D. 1999年，美国国会通过了建立国家导弹防御系统的法案3. 20世纪70年代古巴导弹危机、苏联占领阿富汗表明在美苏争霸中苏联占优势。A. 正确B. 错误4. 1945年12月美国总统说：“我感到毫无疑问的是，俄国意图入侵土耳其，攫取从黑海通往地中海的海峡。除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言，另一次战争就很难避免。我认为我们不应当再搞什么妥协了我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”美国“不再妥协”开始的标志是A. 提出“杜鲁门主义”B. 发动科索沃战争C. 提出欧洲复兴计划D. 解决古巴导弹危机5. 标志着战后美苏冷战开始的事件是（）A. “杜鲁门主义”的出台B. “马歇尔计划”的提出C. “铁幕”演说D. “北约”和“华约”组织建立 能力题一、选择题1. 2015年，美军全力部署“重返亚太战略“，两艘美军航母“乔治华盛顿“号和“卡农文森“号现身中国南海海域，加剧了南海紧张局势，这表明（）A. 美国继续推行霸权主义政策B. 和平与发展成为世界的发展趋势C. 中东地区出现动荡D. 多极化格局已经形成2. 观察下面的结构示意图，你认为它反映的主题是 A. 国际经济局势的演变B. 殖民地反对列强侵略和斗争C. 国际政治局势的演变D. 社会主义与资本主义的对抗3. 如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是，美国（）A. 制造慕尼黑阴谋B. 出台马歇尔计划C. 组建北大西洋公约组织D. 指挥“联合国军”侵略朝鲜4. 下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（）A. B. C. D. 5. 2016年3月美国总统奥巴马访问古巴时表示，他跨越历史和意识形态的阻隔、伤痛与分离的藩篱来到古巴，意在埋葬美洲大陆最后一丝“冷战残余”。对奥巴马所说的“冷战”认识错误的是（）A. 带有浓厚的大国强权色彩B. 尽量避免直接的军事对抗C. 是资本主义国家内部纷争D. 对国际关系产生重大影响6. 下面关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是A. 美对苏冷战的背景战后苏联等社会主义国家力量的壮大B. 冷战开始的标志北约和华约的组建C. 马歇尔计划试图控制欧洲、对抗苏联D. 冷战的目的遏制苏联，称霸世界7. 几位同学根据下边的漫画，展开了讨论，其中对漫画理解不正确的是（） A. 反映的是美国战后实行“马歇尔计划”B. 目的是拯救欧洲经济，稳定资本主义秩序C. 促进了欧洲经济的恢复和发展D. 标志着冷战的开始8. 冷战结束，世界局势发生重大改变，正曲折地朝着多极化方向发展。同时，经济全球化也在不断深化。1953年，马歇尔演讲：“对于把若贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是（）A. 1952年朝鲜停战协定签订B. 和平与发展成为时代主题C. 东西方两大军事政治集团形成D. “欧洲复兴计划”成功实施 提升题二、材料题世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读材料，回答问题。材料一 如图所示材料二 “世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是由很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济问题，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。”-1993年亨利基辛格的谈话材料三 世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。-浅析战后世界政治格局演变的动因（1）图一中两大军事集团武力较量后形成了哪一国际体系？图二与美国推行的哪一政策有关？图三中现象的发生对世界格局有何影响？（2）材料二反映出当今世界格局出现了怎样的趋势？依据材料分析出现这一趋势的原因。（3）综合以上材料，你认为当今世界主要政治力量的博弈中，发展中的中国应对的根本之道是什么？答案和解析 基础题一、选择题1. 【答案】D【解析】本题考查和平发展的主题。当今世界，和平和发展是时代的主题。但其道路却是曲折的，不是一帆风顺的，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；霸权主义利用并介入这些矛盾和纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁到世界和平。全世界各国应该在联合国的框架下通过协商对话的方式解决国际争端，维护世界和平。在经济全球化过程中，各国经济相互依存，相互竞争，发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利地位。所以，本单元的主题应该是和平和发展。故选D。2. 【答案】D【解析】本题考查冷战政策。二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。为了“遏制”共产主义，美国提出了“冷战”政策。1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间的冷战开始。在经济上，制定了马歇尔计划。在军事上，建立了北大西洋公约组织。随着东欧剧变和苏联的解体，世界政治格局正朝着多极化方向发展。1999年，美国国会通过了建立国家导弹防御系统的法案是在向多极化方向发展。故选D。3. 【答案】B【解析】本题主要考查了美苏冷战的相关内容。结合教材所学知识得知，古巴导弹危机是在20世纪60年代，20世纪70年代，苏联占领阿富汗表明在美苏争霸中苏联占优势。故此题错误，故选B。4. 【答案】A【解析】本题考查的是冷战政策的相关知识点。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，称霸世界的野心日益膨胀，但美国不得不正式苏联等社会主义国家。于是提出了冷战政策。1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂，美苏之间冷战的开始。故BCD错误，A正确。故选A。5. 【答案】A【解析】l947年3月，杜鲁门在国会发表演说，要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。这种“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”，它的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷战开始。 故选：A。本题考查了冷战。二战后，美国称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记冷战开始的标志。 能力题一、选择题1. 【答案】A【解析】由题干2015年，美军全力部署“重返亚太战略“，两艘美军航母“乔治华盛顿“号和“卡农文森“号现身中国南海海域，加剧了南海紧张局势可知，这表明美国继续推行霸权主义政策。B项在材料中表现不出来。C项中东地区地点与材料不符，D项表述错误。 故选：A。本题考查美国的霸权主义政策，关键信息是“重返亚太战略”“加剧了南海紧张局势”。注意对材料的解读，了解美国的霸权主义政策及其表现。2. 【答案】C【解析】本题主要考查了学生对国际政治格局的演变相关知识的掌握。根据所学知识可知，1914年一战爆发，19191921年，形成了凡尔赛华盛顿华体系；1939年，二战爆发，经过世界反法西斯联盟与法西斯斗争，二战胜利结束；二战后形成了美苏两极格局；1991年，随着苏联解体，两极格局结束，暂时形成了一超多强的局面，世界向多极化方向发展。所以图中所反映的主题最恰当的是国际政治格局的演变。所以ABD不符合题意，故选C。3. 【答案】B【解析】1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”该漫画创作的背景是美国出台马歇尔计划漫画的题目是“美国最新式战车”说明这是在说美国的一种斗争方式，俄文“3AEM”意为“财政贷款”说明这一斗争方式采用经济上提供财政贷款的方式，再结合1947年这一时间和所学知识可以知道是指的美国的马歇尔计划，故选B；其余选项与题意不符，排除。 故选B。本题以漫画为依托，考查美国马歇尔计划的实施。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，需要灵活掌握马歇尔计划的出台和历史影响。4. 【答案】B【解析】柏林-罗马-东京轴心形成于第二次世界大战前。三国同盟和三国协约形成于第一次世界大战前。一超多强的局面形成于两极格局结束后。北约和华约组织的建立形成于第二次世界大战之后。 故选：B。本题考查的是世界政治发展的知识点。本题主要考查的是学生对世界政治发展的有关知识的记忆能力。5. 【答案】C【解析】据所学知，奥巴马所说的“冷战”指的是二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动，它带有深厚的大国强权色彩，对国际关系产生重大影响。 故选C。本题考查冷战的相关知识。冷战是考查的重点，注意识记冷战的含义、具体表现及影响。6. 【答案】B【解析】本题主要考查学生对美苏冷战的准确识记，属于逆向选择题。依据已学知识可知，1947年3月，美国总统杜鲁门发表了被成为“杜鲁门主义”的演说，宣称美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义渗入，它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏冷战开始。ACD项表述正确。故选B。 7. 【答案】D【解析】本题主要考查了美苏冷战的相关内容。图片信息指的是马歇尔计划的实施。结合教材所学知识得知，ABC三项对马歇尔计划的认识均正确。D项标志着冷战的开始，认识错误，杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始。故选D。8. 【答案】D【解析】本题考查的是冷战政策的相关知识点。1953年，马歇尔演讲：“对于把若贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”这一演讲指的是马歇尔计划，因而其的历史背景是“欧洲复兴计划”成功实施。故 ABC错误，D正确。故选D。 提升题材料题【答案】（1）凡尔赛-华盛顿体系；冷战政策；两极格局最终崩溃。（2）世界格局多极化；原因：东欧剧变、苏联解体，旧的两极格局被打破。世界各种力量出现新的分化、组合。大国关系经历重大而深刻的调整。根本原因：经济全球化的发展，世界政治发展本身的不平衡，美国推行单边主义扩张战略，引起世界的不满。经济多极化推动政治多极化。（3）以经济建设为中心，深化改革开放，努力提高综合国力。【解析】（1）由图一中的三国同盟和三国协约可知，这是一战前形成的两大军事集团，两大军事集团形成后，疯狂扩军备战，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平，一战最终在1914年爆发1914-1918年的一战后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议建立了“凡尔赛-华盛顿体系”。二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策