教科版小学科学四年级下册简单电路课件_第1页
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文档简介

,简单电路,教育科学出版社小学科学四年级下册,连接比赛每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，看那组先把小灯泡点亮。,初步体验简单电路,用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,一、带灯座的电路,灯座,2、小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。,1、电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的?,一、带灯座的电路,(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?,(3)导线怎么连?,3、让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2,实物连接图,简单电路图,一、带灯座的电路,闭合的开关,断开的开关,电池,电铃,灯泡,常用电路元件的电路符号,怎样画电路图,画电路图的基本要求,元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,实验材料：灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4,实验提示：1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。,二、让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,你觉得哪种方法更好?为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。,二、让更多的小灯泡亮起来,灯泡1,灯泡2,2个小灯泡串联,电流在电路中的流动示意图,2个小灯泡并联,灯泡1,灯泡2,电流在电路中的流动示意图,1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：3个灯泡+2个电池+若干导线）2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？,三、拓展活动,四、课堂练习,2、（）联的灯泡只能一齐亮灭，（）联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用（）的方法连接的。,1、导线、（）、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有（）和（）两种。,电池,串联,并联,串,并联,并,五、小小课堂总结师,
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