网络教学平台实训报告.doc

网络教学平台实训报告 导语：一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。以下为大家介绍网络教学平台实训报告文章，欢迎大家阅读参考! 一、课程实训目标 掌握双绞线的制作方法。 二、课程实训内容 认识双绞线，制作网线。 三、课程实训步骤 (1)剥线。用卡线钳剪线刀口将线头剪齐，再将双绞线端头伸入剥线刀口，使线头触及前挡板，然后适度握紧卡线钳同时慢慢旋转双绞线，让刀口划开双绞线的保护胶皮，取出端头从而拨下保护胶皮。注意握钳力度不能过大，否则会剪断芯线。剥线的长度为大约25mm。 (2)理线。双绞线由8根有色导线两两绞合而成，将其整理平行，按照568B线序橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕色平行排列，整理完毕用剪线刀口将前端修齐。修齐后长度12mm-15mm，不宜太长或太短。 (3)插线。一只手捏往水晶头，将水晶头有塑料卡子的一侧向下，另一只手捏平双绞线，稍稍用力将排好的线平行插入水晶头内的线槽中，八条导线顶端应插入线槽顶端。第一只引脚内应该放橙白色的线，其余类推。 (4)压线。确认所有导线都到位后，将水晶头放入卡线钳夹槽中，用力捏几下卡线钳，压紧线头即可。重复上述方法制作双绞线的另一端，一条网线即制作完成。 (5)检测。使用电缆检测仪检测制作的网线是否正确连通。将制作好的网线的两端分别插入电缆测试仪的两个插口，打开电源，如果接头制作正确，LED会按照序号逐对闪烁。如果有LED不亮或LED不是按序号逐对闪亮，表示此网线接头制作有问题，应重新制作。 四、心得体会 1、剥线时很容易剪开线芯，所以要小心，千万不能把芯线剪破或剪断，否则会造成芯线之间短路或不通或者会造成相互干扰，通信质量下降； 2、在排线过程中，左手一定要紧握已排好的芯线，否则芯线会移位，出现芯线错位现象。 3、插线时水晶头有塑料片的一侧朝下，线一定要插到底，否则芯线与探针接触会较差或不能接触。 4、压线时一定要均匀缓慢用力，并且要用力压到底，使探针完全刺破双绞线芯线，否则会造成探针与芯线接触不良。 5、测试时仔细观察测试仪两端指示灯的对应是否正确，否则表明双绞线两端排列顺序有错。 经过两节课的实训，我们对网络编辑在inter上进行了调查与分析。使我们对这门课，有了更深的了解。同时也对此行业的需求与要求进行了进一步的了解。对我们以后的就业，学习目标，有了更好的指导。 首先，我先将实训结果做以总结： 一、网络编辑需要的素质和技能要求： 1.企业网站的要求：a.必须具有大专以上的学历b.由英语证书者，优先c.团队合作能力d.逻辑思维能力强，踏实肯干e.有工作经验者优先 2.电子商务网站的要求：a.熟悉supersite、discuz整体结构模式，并能够根据公司要求对其进行调整b.会撰写产品评测文章，会拍摄产品并改图c.管理网站营运 3.xx的要求：a.工作经验一年以上b.纂写能力强 4.站的要求：a.大学专科及以上学历b.具备良好的协调沟通能力，文字基本功扎实c.正直、诚实、勤奋，能够吃苦耐劳，能承受一定的工作压力，具备团队合作精神d.电脑操作熟练，掌握基本网络知识，了解html语言及photoshop、dreamweaver等软件的使用e.熟悉互联网，洞悉网络发展趋势，有一定网站策划 二、网络编辑的工作内容 企业的工作内容： 1.能独立撰写企业文化、技术传播稿件；定期完成企业网络宣传内容的编辑；收集、编辑国内外本行业新闻、产品、技术等文章； 2.排版能力强 3.网站美工、管理、维护 政府的工作内容： 熟悉政府部门工作流程，具有较强的沟通、交流能力；协助责任编辑进行杂志出版工作；熟悉计算机，能兼任网站编辑一职。 门户的工作内容： 负责网站各项目信息、资讯的搜集、整理、编辑，定期热点专题的组织与制作；内容及栏目日常维护的监督；内容审核及编辑；把握网站内容运营导向，提供符合用户需求的内容资讯；并进行推广。 二、网络编辑的需求 从三个层面：宏观视角网络新闻思想与受众的多元需求、中观视角网络编辑策划与受众的多元需求、微观视角网络编辑实务与受众的多元需求。 三、自身职业规划 在以后的学习中，结合自身情况，与网络编辑工作的需求。认