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文档简介
,初中化学专题物质的分离和提纯,第1课时:粗盐的提纯,学习目标,3,2,1,巩固复习溶解、过滤相关知识,学习蒸发操作的相关知识,能以粗盐提纯实验为载体将酸、碱、盐知识融合,提升分析与解决问题的能力。,一、粗盐的初步提纯,粗盐中常混有一些难溶性和可溶性的杂质,如:泥沙、氯化镁、硫酸钠、氯化钙等,【自主学习】,请同学们快速阅读课本,归纳初步提纯粗盐的几个过程,过滤,蒸发,溶解,溶解,搜索记忆中溶解、过滤的相关知识,能回忆多少说多少。(小提示:可以从操作的目的、注意事项等方面叙述),玻璃棒搅拌,加速溶解,过滤,蒸发,【思考】溶解、过滤、蒸发操作中都使用了玻璃棒,作用分别是什么?,搅拌,加速溶解,引流,搅拌,使受热均匀,防止液体飞溅,粗盐,溶解,过滤,蒸发,精盐,粗盐的初步提纯流程,【思考】经过以上除杂后得到的精盐是纯净物吗?,不是,还含有可溶性杂质,这些物质可以通过什么样的化学方法除去呢?,计算产率,二、精盐的提纯,除杂方法:将杂质转化成所需的物质或者气体,沉淀和水。,分析成分:,NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2,Na+,Cl-,Mg2+,Cl-,OH-,NaOH,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl,Na+,SO42-,Ba2+,BaCl2,Ca2+,Cl-,CO32-,Na2CO3,Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,设计除去粗盐中MgCl2的流程,NaClMgCl2溶液,加水溶解,粗盐,加入过量NaOH溶液,Mg(OH)2,NaCl,NaOH,(加稀盐酸),过滤,NaClNaOH,加入过量稀HCl溶液,NaClHCl,蒸发结晶,NaCl,请同学们小组之间相互讨论,自行设计粗盐的提纯流程,NaClMgCl2Na2SO4CaCl2,过量的NaOH,NaCl,Na2SO4,CaCl2,NaOH,Mg(OH)2,过量的BaCl2,NaCl,BaSO4,CaCl2,NaOH,BaCl2,过量的Na2CO3,NaCl,CaCO3,NaOH,Na2CO3,BaCO3,过滤,NaCl,NaOH,Na2CO3,过量的HCl,NaCl,HCl,蒸发结晶,NaCl,Mg(OH)2,Mg(OH)2,BaSO4,【思考】,1、Na2CO3有几个作用?所涉及的化学反应方程式是什么?,Na2CO3,除去CaCl2:,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,除去过量的BaCl2,BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl,2、所用除杂试剂BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl顺序可以任意变化吗?关键是什么?,关键,Na2CO3放在BaCl2之后,HCl放在过滤后面,例1,海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单概括为:溶解-过滤-蒸发,下列说法错误的是()A、实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度B、粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低C、过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D、蒸发时需要将滤液全部蒸干再停止加热,D,例2(2016眉山),通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐水的实验方案,各步操作流程如下:,(1)在第步粗盐“溶解”操作中,玻璃棒的作用是_。(2)第步操作的目的是除去粗盐中的_(填化学式)。(3)第步操作的目的是除去混合液中的_(填化学式)。(4)第步操作与第步操作的顺序能否交换_(填“能”或“否”)。,搅拌,加速溶解,CaCl2、BaCl2,Na2SO4,否,加水溶解,粗盐,混合物,溶液B,固体,过滤,过量NaOH溶液,氯化钠晶体,蒸发,适量稀盐酸,过量BaCl2溶液,过量Na2CO3溶液,(NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2、泥沙),(Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3、泥沙),(NaCl、NaOH、Na2CO3),交换位置,能否,不能,课堂小结,物理方法.,化学方法?除杂原则?,Ready?,自信备战,Go!,当堂检测,1、关于粗盐提纯的说法错误的是()A、该实验的主要的主要操作步骤是:溶解、过滤、蒸发B、上面三步中都要用到玻璃棒,它们的作用是相同的C、过滤时滤液要低于滤纸边缘,防止滤液浑浊D、蒸发时看到大量食盐析出时,停止加热用预热将水蒸干,B,2、除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:加入过量的NaOH溶液;加入过量的BaCl2溶液;过滤;加适量的稀盐酸;加过量的Na2CO3溶液。按除杂原则,下列操作先后顺序不正确的是()ABCD,D,当堂检测,从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是()A不溶性杂质主要是
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