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文档简介

,东长远学校：王永华,的认识,义务教育教科书六年级上册,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,圆是平面上的一种,直线图形,曲线图形,美丽的圆,画圆,请仔细观察下图：说说哪些是直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？,OG,OB,不是半径。因为它的另一端不在圆上,CD,是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上,GH,不是直径。因为它的另一端不在圆上,MN,不是直径。因为没有经过圆心,画一画、量一量，在小组里讨论：,（1）在同一个圆里可以画多少条半径？,多少条直径?,（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？,（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？,直径呢？,圆，一中同长也。,墨子,第一关,草地上的木桩上拴了一头小牛，想一想，这头小牛吃草的最大范围会是一个什么形状呢？,可是，小牛虽然吃了一圈的草，还没有吃饱呢，你能帮帮它吗？,绳子变长，圆形变大,半径决定圆的大小,除了放长绳子以外，你还可以怎样帮它？,木桩移动，圆的位置变了,圆心决定圆的位置,第二关,1、一个圆里的半径有（）条，直径有（）条。2、同一圆内，所有的半径都（）。所有的直径都（）3、同一圆内，直径的长度是半径的（）。半径的长度是直径的（）。4、圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。,无数,无数,相等,相等,2倍,一半,填一填,位置,大小,r=_,6cm,10cm,3.5cm,3cm,看图填空,第三关,判断,1、两端都在圆上的线段叫做直径.(),2、所有半径都相等,所有直径都相等.（）,3、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应为是4厘米.(),4、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小.（）,圆的意义并不难，定点定长画个圆。定点圆心定位置，定长半径定大小。半径直径无数条，同一圆中都相等。半径是直径一半，记住这些
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