情随事迁,感慨系之——记叙文写什么

1记叙文写什么情随事迁，感慨系之黄冈中学徐欢教学目标1、明确认识到记叙文应写出三方面内容即引起感受的事物（人、物、事件、现象等的特点、细节、形状、颜色等）；具体的感受情景或过程（有的时间长，有的只是瞬间）；感受的结果（这往往就是主题）。2、片段写作练习，写出具体人物、事件和心理感受过程。教学重点教学目标1教学难点教学目标2教学方法分析例文，教师点拨引导，师生共同探讨。教学过程一、创设情景，激趣导入同学们，喜欢写作文吗（若“喜欢”，看来大家都是喜欢写作的孩子；若“不喜欢”，问为什么不会写是不是不知道写什么）我们高一都是训练写记叙文，要问记叙文写什么找王羲之啊。王羲之的名作兰亭集序记叙了兰亭集会的盛况，抒发了由此生发的人生感慨，同时也启发我们记叙文写什么“情随事迁，感慨系之”。（板书“情随事迁，感慨系之”）这就是这节课，我想跟同学们一起探讨的话题。二、明确要求，有的放矢高中以来，同学们已经写了几篇记叙文了，想知道老师是依据什么打分的吗答案揭晓就是它，湖北省高考作文评分标准。知道了标准，写作才能有的放矢。这套标准包括基础等级和发展等级。每个等级又分4等，其中涉及作文内容、选材的要求就是这样的。基础等级50分基础等级50分一等（2521）二等（2016）三等（1511）四等（100）内容25分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心基本明确内容单薄感情基本真实表达25分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大体合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不合文体要求结构混乱语句不通，语病多字迹潦草难辨发展等级10分发展等级10分一等（109分）二等（87分）三等（64分）四等（30分）具体方面深刻丰富有文采较深刻较丰富较有文采略显深刻略显丰富略显有文采个别句有点深刻个别细节较好个别语句较精彩2有创意较有创意略显创意略显个性发展等级深刻、丰富、有创意这三点，只要有一点特别突出就可能得到10分。三、品头论足，拨云见月一直都是同学们写作文，老师打分写评语，今天评分标准在此，请同学们来当老师，给手上的三篇文章打分写评语。请同学们阅读三篇例文，然后四人一组依据评分标准给三篇作文的内容打分（满分35分），分基础和发展等级打两个分，如25833。点评就写作文在内容方面的得失（写了什么内容，写得怎么样是否还应该写什么内容）。为了便于深入讨论，一二排同学重点讨论例文1，三四五六排重点讨论例文2，七八排讨论例文3。各组推选中心发言人准备发言。好，阅卷开始。讨论时间不超过4分钟例文1我想为你唱首歌“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说，回去吧，转身泪湿眼底。多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康。时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊，长大啦”正如筷子兄弟的一首父亲感动了无数人，当然也包括我，写这篇作文时，脑海里第二个想到了父亲，随后又浮现出一个个画面。现在，爸爸，我想为你唱首歌。爸爸，我小时候经常生病，虽然当时处于无自我意识的阶段，但想必您也受了不少苦吧后来听妈妈说，生我的时候家里没钱，把家里唯一能挣一点儿钱的拖拉机给卖了。当时连饭都吃不饱，谢谢您给予了我生命。上小学时，在学校里也不老实，一二年级就同一些高年级的同学学坏，当时家里实在太穷，您和妈妈都外出打工了，爷爷奶奶带我，但他们管不了我，我二年级就向爷爷骗钱逃学到街上打游戏机，老师都找到爷爷奶奶家里了，而我却傍晚回来说我到同学家玩。后来，家庭条件好了一点，您和母亲到镇上租了套房，把我也接到镇上读书，母亲还专门留下来照顾我，家里的重担您一个人担着可我还是那样，调皮贪玩。到镇上不仅没有好好学习，而且变本加厉，和一些所谓的朋友整天混在一起。生活一天天过得好了起来，我也渐渐懂事了。初二时，您把我转到了市里。您是家里的顶梁柱，这16年来，您辛苦了，看到您两鬓微白的头发，我感觉，您真的老了。时光也过得太快，一转眼就到高中了，起初开学第一天，我兴冲冲地来到学校，以逃离您的视线而感到快乐。日子一天天过去，两周了，虽然嘴里不会说出来，但是挺想您的。此时此刻，我想为您唱首歌时光时光慢些吧，不要再让你变老了，你牵挂的孩子啊，长大啦各位老师，哪篇文章得分最高多少分哪篇最低多少分先看例文1（请小组中心发言人发言）点评是【评析】没有写出丰满的人物形象，也没有具体生动的事件，而是流于记流水账了。尤其是写亲情的记叙文，天下父母爱孩子的心可以说都是一样的，但每一位父亲的具体做法、性格特征一定有其独特性。本文只是概括地写出了天下父亲的共性给予孩子生命；承担家庭责任；随着孩子的长大，父亲“两鬓微白”渐渐老去等等。却没有写出“我”的父亲的独3特个性。【明确】情随事迁写作文当然是抒写自己的生活感受，但是没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，情随事而生，感因事而发，所以记叙文应写出具体的事物。（板书具体事物）从选材上讲，是不是只要写出一件具体的事就行还得是怎样的事提示记得那个“肥胖”的“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”蹒跚地攀爬铁道的背影吗为什么那个背影让朱自清的泪很快流下来了为什么那个背影是朱自清父亲的背影，不是你的或我的父亲的触动作者，独特例文2心弦上不逝的音符现实生活中，动人心弦的场景并不少见，只是由于我们习以为常，才没有产生情感共鸣。当怀着感激之心面对生活的时候，我们就会发现生活的美好，人性的美丽，从而为自己的心弦加上一道不逝的音符。叱咤风云的伟人，惊天动地的大事，固然能打动人心，但日常生活中那些美好的东西不也能触动我们的心弦吗六月，天上的太阳像火炉一样炙烤着大地，路上商店的招牌就像要熔化了似的，而停在路边的汽车也似乎随着空气一起摇晃，路上几乎没有行人，有也是戴着帽子，撑着伞，穿着背心与凉鞋，而且在不停地抱怨“热啊，这鬼天气”天空中也没有鸟儿在飞大概都躲进阴凉处去了吧这样的天气，也使得我心情烦躁，走在路上，我只觉得自己像要化了似的，脚步完全是软的，都是靠自己潜意识往前走。“终于到了，累死我了。”我舒了一口气，平时几分钟的路程，现在却感觉那么长。但当我仔细一看，我不由得冒火了书店大门上竟写着“今天暂不营业”。“这趟路白跑了。”我气不打一处来昨天来这儿买书，却发现书“卖完了，但我却已经把钱给了，说今天来拿，但书店竟然关门了唉，没办法，只有回去了。这可恶的老板，收了我的钱却不给我书，我还不信他一连几天都不开门。但是就在我灰心丧气，准备回去时突然我发现了书店老板从一边跑过，我连忙冲过去拦着他，但他把我推开，又继续向前跑。最后，我看到他停在一个或许是被车撞倒的老人身边，他在为老人做各种急救动作，一直等到救护车来把老人给接走。随后，老板向我走过来，对我笑着说道“不好意思，今天我刚刚去我爸家了，来时却看见这老人倒在地上，所以我才推开你，让你久等了。”于是拿出钥匙开门进去帮我拿书。我拿着书，看着他，不知道该说什么才好这些无比平凡的小事，却往往能触动我们的心弦，在我心弦上刻下一道不灭的音符。（请小组发言人）你们打的分是点评是应该详写什么为什么本文有具体事件，但没有写出引发作者感触的事，所以记叙文写的具体事物应是引起感受的事物。（板书引起感受的）写人记事是为了抒发感受，本文有无抒发感受的语句请找出“我不由得冒火了”“不知道说什么好”是想表达什么感受感动“冒火”到“感动”，夏天到春天，变得太快太突然。所以，还应写什么感受的过程。4【评析】事件的来龙去脉讲得很清楚，但对于触动“我”心弦的人书店老板和触动“我”心弦的事老板的施救行为和信守承诺写得笼统、概括，并且没有写出对“我”的触动；文末的点题非常生硬，只是为点题而点题，没有明确本文的主旨为什么斯人斯事触动了“我”，在“我”心弦上刻下了不灭的音符。没有任何交代，而说其“不灭”，感情空洞，甚至虚假。【明确】情随事迁，感慨系之事情有波澜，情感也应随之变化。所谓“情随事迁，感慨系之矣”。例文3特殊的礼物前几天我过生日，外公外婆老了，总是念叨我，爸妈就把他们接了过来。长大后，我早已渐渐不习惯于在平静而繁忙的生活中平添一个生日。对于外公外婆的到来，我没有热烈的欢迎，甚至还有几分反感。我生日那天，外公外婆到了我家。刚进门，就放下大包小袋，气喘吁吁。妈妈忙责怪道“带这么多东西干什么，家里又不是没有”外婆说“城里的东西又贵，又不如自家种的好，多带些没事，况且孩子过生日，应该带点礼物。”外婆见我没出来，便小心翼翼地走进我的房间，似乎怕惊着我一样。其实她刚进门时那么大声，我又怎么会不知道呢我转过头，看见外婆笑着向我走来。她的皱纹是那么深，一笑便像裂谷般深陷下去，显得更为苍老了。白发也不知何时悄悄地爬上了她的双鬓，看起来就像打满了霜花的冬草似的。她的额头上还有几颗细密的汗珠摇摇晃晃。外婆走了过来，对我说“还在做作业呢”我只随口答应了一句“嗯”，心里却想着“你怎么这么烦，我做作业凑什么热闹。”她似乎是看透了我的心思，若有所失地走出了房门，脚步依然很轻很轻。我倒也落得个清静，只是不知为何心底也怅然若失。到了吃晚饭的时候，父母和外婆闲聊着，我却异常安静，一言不发，默默地听着他们的谈话，心里想着今天收到的礼物。这时外婆却突然记起了什么，走向她带来的那个破旧的大包，要找什么似的。她翻出了很多东西，我心里盘算着，什么东西这么宝贵，要压在包的最底下。外婆边找边说“今天是孩子的生日，我昨天特地去了趟庙里拜了菩萨，求菩萨保佑。”说着，她直起了佝偻的腰，拿出了她要找的东西，接着说“庙里的大师给了我一块饼，这可是供过菩萨的，吃了这块饼什么事都能顺顺当当的”她转过身来，脸上绽放着幸福的笑容，一层一层地打开那个用塑料袋包裹得严严实实的饼。当她打开最后一层时，脸上的笑容却突然凝固了。我瞟了一眼她手上的东西，原来包裹严实的饼已经被压碎了。她愧疚地望着我。我突然想起了小时候，我要是弄坏什么东西，总是会愧疚地望着外婆，然后外婆就会原谅我，告诉我没关系。我就又会在外婆慈爱的目光中快乐地奔跑。那时是多么美好外婆的愧疚不像小时的我一样，我却能清楚地体会到。我不禁想起我如今的所作所为，也许此刻应当愧疚的是我，不是外婆。我连忙拿过外婆手中的饼，大大地咬了一口。外婆看着又笑了，她的笑容埋在满头银丝中更加美丽。那天，我收到许多礼物，但其中最贵重、最特殊的是外婆的那个饼。它给我带来的不仅是甜蜜，更是一份沉甸甸的爱。对比例文1、2，例文3在选材上有何优点写生活小事，事虽小，却触动了作者的心弦；写出了情感的变化。【评析】本文完整记叙了外婆为“我”庆生一事，外婆的对“我”满满而又“小心翼翼”的爱就层层包裹在福饼中，外婆慈爱的形象也随着行文的展开而鲜明突出；“我”由“反感”而“愧疚”，珍视这份“特殊礼物”的感受过程随着叙事的展开而自然转变，真可谓是“情随事迁，感慨系之”。5【小结】记叙文，写自己对生活的感受，一般不能缺