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1.5.1有理数的乘方(1),天巴衣老爷说：你能每天给我10元钱，一共给我20年吗？阿凡提说：尊敬的巴衣老爷，如果你能第一天给我1毛钱，第二天给我2毛钱，第三天给我4毛钱，以此类推，一直给20天，那我就答应你的要求！巴衣老爷眼珠子一转说：那好吧！亲爱的同学们：你知道阿凡提和巴衣老爷谁得到的钱多？,想一想,如图，一正方形的边长为5cm，则它的面积为_平方厘米；一正方体的棱长为5cm,则它的体积为_立方厘米。,555,55,5,5,555记作:,555555记作:,一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们如何去简化表示呢？,53,56,5+5+5=,53,5+5+5+5+5+5=,56,相同因数的乘法如何简化?,55记作：,52,乘方的意义,这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）。,（1次方可省略不写，2次方又叫平方，3次方又叫立方。）,获取新知,填一填,(1)(5)2的底数是_，指数是_，(5)2表示2个_相乘，读作_的2次方，也读作-5的_.(2)表示个相乘，读作的次方，也读作的次幂，其中叫做，6叫做.,温馨提示：幂的底数是分数或负数时，底数应该添上括号！,计算,（1）422424（2）32-32(-3)2（3）,用计算器计算阿凡提能得到多少钱？1+21+22+23+24+219=？,试一试,找“朋友”,以小组为单位，分别找出的“朋友-132(-1)10,(-1)2009-6(-3)(-3)(-3)(-1)100(-3)3(-1)2(-1)5(-3)(-3)27-32(-1)2008-339(-3)2-27,计算,（1）（2）-23(-32)（3）64(-2)5（4）(-4)3(-1)200+2(-3)4,先算乘方，后算乘除；如果遇到括号就先进行括号里的运算。,思考：通过以上计算，对于乘除和乘方的混合运算，你觉得有怎样的运算顺序？,达标检测,是_数,是_数,小结：,1.本节课你有哪些收获？2.你对自己本节课
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