1.光源光的传播

第四章光现象第1节光的直线传播固安县苏桥中学王克宇,学习目标,1.了解光源及其概念,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2.理解光沿直线传播的条件及其应用。3.了解光在真空中的传播速度。,光源光源：自身能发光，且正在发光的物体,（一）光源生活中绚丽多彩的光,(一)光源,斧头鱼,灯笼鱼,（一）光源,北极光,燃烧的蜡烛,美丽的水母,可爱的萤火虫,光源的分类,天然光源:太阳、萤火虫、水母、电鳗等,人造光源：火把、开着的灯、点燃的蜡烛等,思考：下列图片中的物体是光源吗？,珠宝、电影银幕、月亮、镜子都不能自行发光，而是反射别的物体的光，这样的物体不是光源。,跟踪训练,1.能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（）A.太阳B.地球C.月亮D.房屋2.月亮（填“是”或“不是”）光源.,光的传播（一）传播规律,光在空气中的传播,在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；,光在水中的传播,用激光笔在透明的玻璃砖里射出一束光，观察光在玻璃砖里传播的路径；,光在透明固体中的传播,光在同种均匀介质中沿直线传播,结论:,*光能在真空中传播，说明光的传播并不依靠介质。,介质,物理学上像水、玻璃、空气等能让光通过的透明物质，称为光的传播介质。一般情况下我们看不到光的传播路径，但若空气中有适量的灰尘、烟雾等细小颗状的杂质，水中加入少量的牛奶我们就可以看到光的传播路径。,跟踪训练,1、用激光灯照射一个充有蚊烟烟雾的杯子，发现光在杯子中的径迹是的；2、用激光灯照射一个装有水（水中加入少许黑墨水）的杯子，发现光在杯子中的径迹是的；3、用激光灯照射一块厚玻璃砖，发现光在厚玻璃砖中的径迹是的.由此可以总结得出结论：.,（二）光线：表示光的传播方向的直线,点光源发出的光线：,s,平行光线：,(太阳光),跟踪训练,为了表示，我们通常用一条带箭头的直线表示光传播的和，这样的直线叫做。,1、激光准直（用激光引导掘进机）,（激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱）,（三）光沿直线传播的应用举例,2、影子的形成：由于光是沿直线传播的，所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,3、日食,太阳,地球,4、月食,月球,5、小孔成像,小孔成像规律总结,1、原理：光的直线传播2）.像的性质：,1、原理：光的直线传播,2、像的性质：倒立的实像,3、像的形状与物体的形状相同；与小孔的形状无关,跟踪训练,1、当地球在太阳和月亮中间时可形成。如图所示，在月球后B的位置可看到食，在A的位置看到食，在C的位置看到食,跟踪训练,2、如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是形的。3、有些古文中的名言警句往往包含着丰富的光学知识，下列语句所描述的现象中，不能用光的直线传播来解释的是()A.一叶障目，不见森林B.如影随形，形影相伴C.水中捞月，徒劳无功D.井底之蛙，所见甚小,跟踪训练,4.手影游戏现象形成的原因是什么？5.思考：天空中的星星为什么会闪烁？,3108米/秒,稍小于真空中的速度近似等于3108米/秒,约为空气中的3/4,约为空气中的2/3,光在不同介质中的传播速度,结论：V气V液V固,三、光速,跟踪训练,真空中的光速是宇宙间最的速度，在物理学中用字母表示。在计算中，真空中的光速取为m/s。光在其他介质中的速度比在真空中的速度。,课堂小结,1.光源：定义：自身能发光，且正在发光的物体叫做光源。光源的分类：自然光源：太阳、萤火虫等人造光源：发光的电灯、点燃的蜡烛2.光的传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播3.光沿直线传播的现象：影子、日食、月食、小孔成像激光准直立竿见影、一叶障目不见泰山三点一线、管中窥豹可见一斑形影相随4.光速：3108m/s,达标测评,1.能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（）A月亮B.地球C.萤火虫D.房屋2.关于光的传播，下列说法中正确的是（）A光在玻璃中不是沿直线传播的B光只在空气中才沿直线传播C光在任何情况下都沿直线传播D光在同一种均匀介质里沿直线传播。,达标测评,3.如下图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A水中塔B水面“折”枝C镜中花D手影,达标测评,4.关于小孔成像，下面说法中正确的是（）A像的形状决定于小孔的形状B屏离小孔越远，像越大C像的亮度和清晰程度与小孔的大小有关D以上均正确5.下列事件中不能说明光沿直线传播的是（）A.挖掘隧道时，采用的“激光准直”技术B.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了C.通过硬纸板上的小孔向外看时，眼睛离洞越近，看到的范围越大D.光在不均匀的大气层中传播,达标测评,6.打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，主