九年级数学下册 32_3 直棱柱和圆锥的侧面展开图课件 (新版)冀教版.ppt_第1页
九年级数学下册 32_3 直棱柱和圆锥的侧面展开图课件 (新版)冀教版.ppt_第2页
九年级数学下册 32_3 直棱柱和圆锥的侧面展开图课件 (新版)冀教版.ppt_第3页
九年级数学下册 32_3 直棱柱和圆锥的侧面展开图课件 (新版)冀教版.ppt_第4页
九年级数学下册 32_3 直棱柱和圆锥的侧面展开图课件 (新版)冀教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级数学下新课标冀教,第三十二章投影与视图,32.3直棱柱和圆锥的侧面展开图,学习新知,知识回顾:1.圆柱和圆锥的侧面展开图是什么图形?,2.我们用什么方法探究出的圆柱、圆锥的侧面展开图?,(沿它们的母线展开,观察可得到侧面展开图),观察与思考,如图所示,底面为正六边形的六棱柱,沿它的一条侧棱展开,就得到了这个六棱柱的侧面展开图.,思考:1.在上图中,六棱柱的侧面展开图为长方形.这个长方形的长和宽分别与棱柱底面的周长和侧棱长有什么关系?,2.如图所示,底面为多边形的棱柱侧面展开图是长方形吗?如果是长方形,那么它的长和宽分别与棱柱底面的周长和侧棱长有什么关系?,结论:直棱柱的侧面展开图是长方形,长方形的长是直棱柱的底面周长,长方形的宽是直棱柱的侧棱长.,大家谈谈,如图所示,已知三个棱柱的侧面展开图,请说说它们分别是什么样的棱柱.,(1)在硬纸片上画一个半径为6cm,圆心角为216的扇形.将这个扇形剪下来,按如图所示的方式围成一个圆锥的侧面.指出这个圆锥的母线长.,做一做,(2)用一块硬纸片剪出这个圆锥的底面,和(1)中圆锥的侧面一起做成一个圆锥.(黏合部分忽略不计),结论:扇形的半径为围成的圆锥的母线长,扇形的弧长为围成的圆锥的底面周长.,(教材第107页例题)如图所示为一个正方体.按棱画出它的一种表面展开图.,解:按棱展开的方式有多种,其中一种如图所示.,正方体的11种表面展开图:,如图所示,已知一个长方体纸箱的长、宽和高分别为30cm,20cm,10cm.一只昆虫从纸箱的顶点A处沿纸箱表面ACDE和表面GEDB爬到另一个顶点B处.它沿哪条路线爬行的距离最短?请说明理由,并求出这个最短距离.(结果保留两位小数),共同探究,思考:1.长方体有几种展开方式,使得点A与点B在同一个平面上?2.在同一平面上如何求两点之间的最短距离?3.长方体的展开图中,哪个展开图中A,B两点之间的距离最短?,解:如图所示,将这个长方体纸箱的表面展开,连接AB.根据“两点之间线段最短”,可知线段AB就是昆虫爬行距离最短的路线.,在RtABC中,AC=30cm,BC=BD+CD=20+10=30(cm).根据勾股定理,得:,42.43(cm),即昆虫最短爬行路线的距离约为42.43cm.,2.常见图形的侧面展开图:圆锥的侧面展开图是一个扇形,其中扇形的半径是圆锥的母线长,扇形的弧长是底面圆的周长;圆柱的侧面展开图是矩形,矩形的一边长是圆柱的底面周长,另一边长是圆柱的高;正方体的表面展开图有11种情况;棱柱的侧面展开图是矩形,矩形的一边长是棱柱的底面周长,另一边长是棱柱的侧棱长.,知识拓展,1.立体图形是由面围成的,同一个立体图形,沿不同方式展开,得到的平面图形是不同的.,检测反馈,1.下面的图形中,是三棱柱的侧面展开图的是(),解析:棱柱的侧面展开图是矩形,三棱柱的侧面展开图是3个矩形.故选A.,A,2.小亮为今年参加中考的好友小杰制作了一个正方体礼品盒(如图所示),六个面上各有一个字,连起来就是“预祝中考成功”,其中“预”的对面是“中”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是(),解析:A中展开图“预”的对面是“考”,不符合要求,故A错误;B中“预”的对面是“功”,不符合要求,故B错误;C中“预”的对面是“中”,“成”的对面是“功”,符合题意,故C正确;D中“预”的对面是“中”,“成”的对面是“祝”,不符合题意,故D错误.故选C.,C,3.如果圆锥的母线长为5cm,底面半径为3cm,那么圆锥的全面积为.,解析:圆锥的侧面积为5(32)=15(cm2),底面积为32=9(cm2),所以圆锥的全面积为15+9=24(cm2).故填24cm2.,24cm2,4.如图所示的是一个食品包装盒的平面展开图.(1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称;(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论