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文档简介

-,1,基于,内容简介：此书中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命-建立以倾听和对话为基础的学习共同体。是保障每一个儿童学习权的挑战。学习是同新的世界的相遇与对话是基于对话的冲刺与挑战。在合作学习的课堂里与教师一道奏响着同声相应同气相求的交响乐。,-,2,21世纪的教师面临的挑战是什么？为所有儿童提供高质量的学习机会。,教师的挑战,-,3,教师的责任不是进行“好的教学”而是实现所有儿童的学习权利,教师的挑战,-,4,七个模块,以学习为中心的教学创造,从相互倾听的关系走向合作学习的关系,个体与个体的链接,创造合作探究的教学,从课堂教学到学校改革,创造合作学习课堂,学习的触发与援助,-,5,第四章从课堂教学到学校改革,如何缔结信任的共同体,-,6,一、信任的纽带二、主人公的生活场所三、尊严与信任的共同体,-,7,具体步骤,一、引入阶段1.列举生活实例，提供现实原形。2.在已知概念的基础上引入。3.还可以从计算引入新概念。,-,8,具体步骤,三、展现概念间的相互联系概念的发展,-,9,主人公的生活场所,能够以自己独特的方式生活能够被他人所接受,
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