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文档简介

4.3.2角的比较与运算,1.如图,已知线段AB、CD,你有哪些办法比较它们的大小?,复习引入,2.类比线段大小的比较,你认为怎样比较两个角的大小?,2)叠合法:利用线段移动叠合的方法比较。(从“形”的角度),1)度量法:通过度量长度进行数值大小比较。(从“数”的角度),3,认识量角器,量角器的中心,量角器的0刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,90刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,(一)度量法:,(一)度量法:(用量角器测量角的方法),1、对“中”角的顶点对量角器的中心,3、读数读出角的另一边所对的度数,2、重合角的一边与量角器零刻度线重合,ABCDEF,B,C,A,70,30,(一)度量法:,1.将两个角的顶点及一边重合,2.两个角的另一边落在重合边的同侧,3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小,(B),A,(O),(O),A,(B),(B),ECDAOB,ECDAOB,ECD=AOB,(二)叠合法,CE落在AOB的外部,CE与OA重合,CE落在AOB的内部,7,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗?,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,1.估计图中1与2的大小关系,并用适当的方法验证.,练习巩固,应用新知,问题1图中共有几个角?它们之间有什么关系?,答:图中共有个角,它们分别是,3,AOB、AOC、BOC,AOCBOC,AOBBOC,AOCAOB,AOC+,AOB,BOC,如图,AOC=()+()=()(),BOC=()()=()(),AOB,BOC,AOD,COD,COD,BOD,AOC,AOB,AOC,AOD,BOC,BOD,1)DOBBOC,2)COBAOC,3)DOCCOBBOD,同类练习:,问题2利用一副三角板,你能画出哪些度数的角?这些角有什么规律?,30、45、60、90、15、75、105、120、135、150、165、180,O,C,B,例1如图:O是直线AB上一点,AOC5317求BOC的度数,解:AOB是平角AOBAOC+BOC,BOCAOBAOC180531712643,A,BOC的度数为12643,问题3如图,如果AOBBOC,那么AOC2AOB2,AOBBOC.,AOC,BOC,我们把射线OB叫做AOC的角平分线.,类比线段中点的定义,你能给角平分线下定义吗?,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫这个角的平分线,观察思考,探究新知,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的角平分线。,O,A,C,B,几何语言,练习,(角平分线的定义),(角平分线的定义),判断:,已知,AOB=2BOC,试判断OC是否为AOB的平分线?,如图,AOBBOCCOD,则OB是的平分线,AOC,BODBOC,AOC,练一练,两条射线把一个角分成三个相等的角,则这两条射线叫这个角的三等分线,三条射线把一个角分成四个相等的角,则这三条射线叫这个角的四等分线,问题4如何作一个角的平分线?你能想到什么方法?,度量法,折纸法,22,如图:AOC是哪两个角的和?BOD是哪两个角的差?如果AOB=COD,那么AOC和BOD相等吗?,AOC=AOBBOC,BOD=AODAOB,解:,练一练,例1:,如图,OC平分AOD,BOD=2AOB.若AOD=114,求BOC的度数.,1、比较两个角大小的方法,2、角的和、差、倍、分关系,3、角平分线的定义,小结与归纳,看图填空,+,如图,AOB90,OC平分AOB,OE平分AOD,若EOC60,AOC,AOE,EOD,45,15,15,已知OB是AOC的平分线,OD是COE的平分线(1)如果AOB40,DOE30,那么BOD是多少度?(2)如果AOE140,COD30,那么AOB是多少度?,30,30,40,40,如图,AOC和BOD都是直角。若DOC=28,求出AOB的度数。,将一副三角板按图示方法放置(直角顶点重合),,C,O,A,D,B,则AOB+DOC=_,180,如图,AOC=40,COB=70,

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