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文档简介

-,1,高三(2)班主题班会,新年新征程迎接新挑战106天我们还能做什么?,-,2,仔细回想一下,你最初希望用寒假的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?,-,3,给自己的假期学习下一个结论:,对自己的假期学习、复习,你满意吗?对于剩下的106天,你仍然想延续这种状态吗?,谁进入状态快,谁就赢得了先机,-,4,对于时间我们别无他法,唯有珍惜!,-,5,高三的时间帐:2月22日6月6日,共计106天,清明、五一共计2天;大型考试:至少3次,计6天;高考体检、照毕业照:1天;假日双休:15周14天。6月份的高考前调整:4天,至少27天,正式上课时间最多:106天-27天=79天,距离全国适应性考试仅有12天,再抓不紧,再行动迟缓,-,6,人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。你没走好一步或你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。,-,7,高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。高三意味了成长,成熟。那么,在这106天的日子里,我们还能做什么?,-,8,1.自我诊断,认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节。知道自己“差”在哪里。困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去解决问题而已,真的去做了,会做好的。,-,9,2.确定目标,给自己一个目标,让生命为之燃烧吧!,-,10,有一天,一只老钟对一只小钟说:“你一年里要摆525600下。”小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”这时候,另一只老钟笑着说:“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了,心想:一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧。果然,很轻松地就摆了一下。不知不觉,一年过去了,小钟已经摆了525600下!,故事,-,11,3.珍惜课堂的每一分钟,堂堂清;日日清,高效课堂40分钟,-,12,4.向错题挑战!,错题集整理的及时与有效将每日回顾错题形成习惯,像吃饭、睡觉一样不做不行的习惯。,-,13,5.让规范成为习惯,学科专业术语掌握了吗?(背诵的目的)如何组织答案和高考一致了吗?(研究高考标准答案)每一科每一个题用多长时间形成惯性了吗?(作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时)如何审题、答题、如何检查形成规范了吗?,目的:高考时一切的一切都是水到渠成,胸有成竹,胜券在握!,-,14,6.静心抑燥,坐得住,沉住气,忘时、忘物、忘我,全身心投入排除干扰(手机、小说、游戏、零食等)让学习时刻占据你的每一分每一秒(坐下就学,拿起就背)保持心情的平静(向和尚、尼姑学习)时刻不忘自己的目标,即使有暂时的失败,-,15,我们要全力以赴,绝不能尽力而为!我们一定要做行动的巨人!,-,16,什么叫痛苦?什么叫幸福?,不经历残酷的高考,你又如何去体会!,不少同学在那里大叫:痛苦?煎熬?,目前我们的现状是怎样的?,-,17,我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福,那又算得了什么?,我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦,那算得了什么?,-,18,有人说:“我成绩差,我没有谈及大学的资格,”于是,你颓废!我说:“你错了!”因为你不是没有这样的资格,而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想,小学你没有优秀过吗?初中你没有优秀过吗?某一科成绩你没有拿过前几名吗?想一想,你是哪一天开始学会的偷懒,哪一天学会了说谎,哪一天上课走神,又是哪一天放弃了学业?那么你今天还要继续吗?要知道,你已没有退路

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