2025-2026学年人教版九年级英语上学期期末必刷题之动词

2025-2026学年上学期初中英语人教版九年级期末必刷常考题之动词

一.选择题（共8小题）

1.（2024秋•江汉区期末）Thoughshepracticedshootingforalleastanhoureachday,sheher

schoolworkandshootingtrainingwell.（）

A.connectedB.exchangedC.preferredD.balanced

2.（2024秋•武昌区期末）Beforeleavingtheoffice,MsLinalwaysmakessuretohercomputerto

keepherinformationsafe.（）

A.guardB.lockC.connectD.fix

3.（2024秋•武汉期末）一Davidseemsill.I'mafraidwehavetotakehimtohospitalrightnow.

—Idon'tthinkit.Hejusthasalittlecold.（）

A.caresB.hurtsC.worksD.matters

4.（2024秋•武汉期木）IhcChineseSpringFestivalhasbeenonthelistoftheIntangibleCultural

HeritageofHumanity.（）

A.includedB.praisedC.improvedD.provided

5.（2024秋•江夏区期末）--Doyouthinktheculturaldifferenceswillachallengeforus?

--Notreally.Aslongaswerespecteachother,wellmanage.（）

A.remainB.supportC.behaveD.greet

6.（2024秋•江夏区期末）一SometimestheteacherspeakssoquicklythatIcan'tcatchallthethingsheteaches.

-Metoo.Andwhat'sworse»beforetheknowledgeisfullyinmind,theexamcomes.（）

A.gotB.keptC.broughtD.took

7.（2025•璘口区模拟）—Lily,howdoyougetusedtomoreschoolworkandlesssparetime?

—Thesechallengingchangeshavetaughtmehowtomytimebetter.（）

A.manageB.killC.costD.lose

8.（2025•硫口区模拟）一DoyouthinkthepersonyousawatthepartyisSusan?

-Iitbecauseshewasatworkatthatmoment.（）

A.recallB.mentionC.attendD.doubt

二,单词拼写（共4小题）

9.（2024秋•昆明期末）Manypeoplegettogetherandtocelebratethenewyear.

（倒计时）

10.（2024秋•官渡区期末）WeoftenfireworkstodriveawaybadluckduringtheSpring

Festival.（点燃）

11.（2025•庐江县一模）MrGreena（出席）ameetingandgaveaspeechyesterday.

12.（2024秋•官渡区期末）Abingataientformusic.（天生具有）

三,根据汉语提示完成句子（共3小题）

13.（2024秋•斗门区期末）昨晚安娜在网站上查阅了博物馆开放的时间。

Annatheopeningtimeofthemuseumonthewebsitelastnight.

14.（2024秋•西安期末）Alice绐了我一张音乐会门票，但我礼貌地拒绝了。

Aliceofferedmeaconcertticket,butIher.

15.（2024秋•西安期末）课堂上MrBlack对Justin的回答很满意，并表扬了他。

MrBlackwassatisfiedwithJustin'sanswerandhiminclass.

2025-2026学年上学期初中英语人教新版九年级期末必刷常考题之动词

参考答案与试题解析

一.选择题（共8小题）

题号12345678

答案DBDAABAD

一.选择题（共8小题）

1.（2024秋•江汉区期末）Thoughshepracticedshootingforatleastanhoureachday,sheher

schoolworkandshootingtrainingwell.（）

A.connectedB.exchangedC.preferredD.balanced

【考点】动词词义辨析.

【答案】D

【分析】尽管她每天至少练习射击一小时，但她很好地平衡了学业和射击训练。

【解答】connected联系；exchanged交换;preferred更喜欢;balanced平衡。tRlSThoughshepracticed

shootingforatleastanhoureachday,she-•,herschoolworkancshootingtrainingwell.（尽管她每天至少练

习射击一小时，但她很好地……学业和射击训练。）可知，此处是说“尽管她每天至少练习射击一小时，

但她很好地平衡了学业和射击训练。”

故选：Do

【点评】考查动词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

2.（2024秋•武昌区期末）Beforeleavingtheoffice»MsLinalwaysmakessuretohercomputerto

keepherinformationsafe.（）

A.guardB.lockC.connectD.fix

【考点】动词词义辨析.

【答案】B

【分析】在离开办公室之前，林女士总是确保锁好她的电脑以保证她的信息安全。

【解答】guard保护；lock锁住；connect连接；fix修埋。根据空后lokeepherinformationsafe（保证她

的信息安全）可知，应是为了保证信息安全要锁上电脑。

故选：Bo

【点评】考查动词辨析。根据句意和选项得出正确答案。

3.（2024秋•武汉期末）一Davidseemsill.I'mafraidwehavetotakehimtohospitalrightnow.

—Idon'tthinkit.Hejusthasalittlecold.（）

A.caresB.hurtsC.worksD.matters

【考点】动词词义辨析.

【答案】D

【分析】一一David看起来病了。我怕我们得马上送他去医院。

——我认为没那么严重。他只是有点感冒。

【解答】cares关心；hurts伤害：works起作用；matters要紧。根据后句Hejusthasalittlecold.（他只

是有点感冒。）可知，只是小感冒，所以不要紧，应选matterso

故选：D。

【点评】考查动词辨析。根据句意和选项得出正确答案。

4.（2024秋♦武汉期末）TheChineseSpringFestivalhasbeenonthelistoftheIntangibleCultural

HeritageofHumanity.（）

A.includedB.praisedC.improvedD.provided

【考点】动词词义辨析.

【答案】A

【分析】中国的春节已被列入人类非物质文化遗产名录。

【解答】included包括，列入：praised赞扬：improved改善：provided提供“根据句意和选项可知，此

处指中国春节已被列入人类非物质文化遗产名录，A项符合句意。

故选：Ao

【点评】考查动词辨析。根据句意和选项得出正确答案。

5.（2024秋•江夏区期末）・・Doyouthinktheculturaldifferenceswillachallengeforus?

--Notreally.Aslongaswcrespecteachother,wellmanage.（）

A.remainD.supportC.behaveD.greet

【考点】动词词义辨析.

【答案】A

【分析】一你认为文化差异会留下一个挑战吗？

一不会。只要我们互相尊重，我们会处理好的。

【解答】remain留下,保持：support支持;behave表现,举止得体;greet打招呼,都是动词。根据后

句句意”不会。只要我们互相尊重，我们会处理好的”可知，前句询问“你认为文化差异会留下一个挑战

吗“，要填“留下”，其它选项语意不通。

故选：Ao

【点评】考查动词词义辨析，要牢记动词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。

6.（2024秋•江夏区期末）—SometimestheteacherspeakssoquicklythatIcan'tcatchallthethingsheteaches.

—Metoo.Andwhat'sworse,beforetheknowledgeisfullyinmind,theexamcomes.（）

A.gotB.keptC.broughtD.took

【考点】动词词义辨析.

【答案】B

【分析】一有时老师讲得太快了，他教的东西我都听不懂。

一我也是。更糟糕的是，在知识被完全记住之前，考试来了,

【解答】goi得到；kept保持；brought带来；took拿走。"beforetheknowledgeisfiilly...inmind,the

examcomes”（在知识被完全……之前，考试来了。）可知，此处表示知识还没完全记住考试就来了，动

词短语"keepinmind"表示记住。

故选：Bo

【点评】考查动词辨析工要求学生熟悉常见的动词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

7.（2025•砺口区模拟）-Lily,howdoyougetusedtomoreschoolworkandlesssparetime?

—Thesechallengingchangeshavetaughtmehowtomytimebetter.（）

A.manageB.killC.costD.lose

【考点】动词词义辨析.

【答案】A

【分析】一莉莉，你是如何适应更多的学业和更少的空闲时间的？

—这些具有挑战性的变化教会了我如何更好地管理时间。

【解答】manage管理;kill杀死;cost花费：lose丢失。根据Lily,howdoyougetusedtomoreschoolwork

andlesssparetime?（莉莉，你是如何适应更多的学业和更少的空闲时间的？）可知，此处是说"这些具

有挑战性的变化教会了我如何更好地管理时间。”

故选：A。

【点评】考查动词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

8.（2025•砺口区模拟）一DoyouthinkthepersonyousawatthepartyisSusan?

一Iitbecauseshewasatworkatthatmoment.（）

A.recallB.mentionC.attendD.doubt

【考点】动词词义辨析.

【答案】D

【分析】一你认为你在派对上看到的人是苏珊吗？

一我怀疑，因为那时她正在工作。

［解答】recall召回；mention逞到；attend参加；doub【怀疑。根据Doyouthinkthepersonyousawa（the

partyisSusan?（你认为你在派对上看到的人是苏珊吗？）可知，此处是说“我怀疑，因为那时她正在工

作。“

故选：Do

【点评】考查动词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

二,单词拼写（共4小题）

9.（2024秋•昆明期末）Manypeoplegettogetherandcoun【downtocelebratethenewyear.（倒计时）

【考点】动词短语；一般现在时.

【答案】countdown

【分析】许多人聚在一起倒数来庆祝新年。

【解答】根据中文提示可知，空格处缺少动词短语countdown“倒计时“，根据“gettogether（聚集）”可

知这句话的时态是一般现在时，主语是复数概念，所以空格处用动词原形。

故填：countdown。

【点评】熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案.

10.（2024秋•官渡区期末）WeoftenseiofffireworkslodriveawaybadluckduringtheSpringFestival.

（点燃）

【考点】动词短语；一般现在时.

【答案】setoff

【分析】我们经常在春节期间燃放烟花爆竹以驱走厄运。

【解答】点燃setoff,是动词短语，根据句意和often（经常）可知，本句时态为一般现在时，主语为

We,谓语动词用原形。

故答案为：setoffo

【点评】翻译填空，需要学生根据汉语提示等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整

的句子。

11.（2025•庐江县一模）MrGreenattended（出席）ameetingandgaveaspeechyestciday.

【考点】一般过去时.

【答案】attended

【分析】格林先生昨天参加了一个会议并发表了讲话。

【解答】出席，英语表达是：attendo由yesterday可知时态是一般过去时。

故答案为：attendedo

【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识

对单词或短语做出形式上的变化。

12.（2024秋•官渡区期末）Abingwasbomwithatalentformusic.（天生具有）

【考点】形容词短语：一般过去时.

【答案】wasbornwith

【分析】阿炳天生具有音乐才能。

【解答】根据汉语提示可知，bebornwith（天生具有），固定搭配。根据语境过去的事情，时态为一般

过去时,主语Abing为第三人称单数,be用was。

故填：wasbomwith。

【点评】根据句意及所给汉语提示，符合语法知识，写出答案。

三.根据汉语提示完成句子（共3小题）

13,（2024秋•斗门区期末）昨晚安娜在网站上查阅了博物馆开放的时间。

Annalookedu—theopeningtimeofthemuseumonthewebsitelastnight.

【考点】动词短语：一般过去时.

【答案】lookedup

【分析】昨晚安娜在网站上查阅了博物馆开放的时间。

【解答】根据中英文判断空处缺少的含义为：查阅，look叩查阅，动词短语，根据lastnight（昨天晚

±）可知用一般过去时，谓语动词用过去式。

故答案为：lookedupo

【点评】根据中英文判断空处缺少的含义，写出正确的短语，

14.（2024秋•西安期末）Alice绐了我一张音乐会门票，但我礼貌地拒绝了。

Aliceofferedmeaconcertticket,butIrefusedher.

【考点】一般过去时.

【答案】refused

【分析】Alice给了我一张音乐会门票，但我礼貌地拒绝了。

【解答】根据汉语意思可知，此处缺少“拒绝”的英语表其英语表达为：refuse,是动诃原形。根据

offered（提供）可知，是一般过去时，所以动词用过去式。

故填：refusedo

【点评】考查一般过去时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

15.（2024秋•西安期末）课堂上MrBlack对Justin的回答很满意,并表扬了他。

MrBlackwassatisfiedwithJustin'sanswerandpraisedhiminclass.

【考点】一般过去时.

【答案】praised

【分析】课堂上MrBlack对Justin的回答很满意，并表扬了他。

【解答】根据题干，可知英文句子缺少“表扬”的表达，英语表达是“praise”。由was可知时态是一般过去

时，用动词过去式。

故答案为：praisedo

【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识

对单词或短语做出形式上的变化。

考点卡片

1.动词词义辨析

【考点介绍】

动词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的动词的辨析能力，这些动词在意义或用法I:可能存

在加微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Itabout100millionyuantobuildthebridge.()

A.costB.spendC.took

分析：建造这座桥花费了大约1亿元人民币。

解答：观察选项可知，本题考查英语中的“花费”的不同用法：Acost：主语通常是物，通常使用的句型是:

某物costsb.金钱;Bspend：主语是人，通常使用的句型是：某人spend金钱/时间onsth./doingsth.；C.took：

主语一般是It，通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.时间todoslh.；本句是表示“花费大约1亿元”，是花费

金钱,因此cost符合此空。

故选：Ao

点评：先理解句意，再分析选项，最后综合判断得出答案。

【辞题思路】

1.确定选项中的动词

首先需要确定选项中给出的动词，以便后续的辨析。可以大致理解每个动词的大致意思，对于不熟悉的动

词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的动词。注意动词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这

些信息来选择正确的动词。

3.注意动词的细微差别

对于具有相似或相近意义的动词，需要注意它们之间的细微差别。例如，”borrow”和“lend”都可以表示借东

西，但是“borrow”是向别人借东西，“lend”是把自己的东西借给别人。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"eai"和“dine”

都可以表示吃饭，但是“dine”更加正式和礼貌。

2.动词短语

【考点介绍】

动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解常见的考查

方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

-Wha(willyoutheoldbooks?

-I'llgivethemtomylittlecousin.()

A.dealwithB.dowithC.playwith

分析：■你打算怎么处理这些旧书？

■我会把它们送给我的小表弟。

解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和...一起玩。根据题干中的

what,故用dowilh。

故选：Bo

点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。

【解题思路】

1.确定动词短语的构成

首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。

2.注意动词短语的语义关系

动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系.

3.分析动词短语的时态和语态

动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短

语的时态和语态。

4.确定动词短语的指代

有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。

3.形容词短语

【考点介绍】

形容词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于形容词短语的构成、意义和用法的理解。常见的

考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Look!Therearcbirdsinthetrees.()

A.thenumberofB.alotof

C.alotD.lotof

分析：看！树上有很多鸟。

解答：thenumberof.......的数量；alotof大量的；alot非常，修饰动词；lotof一般和a连用。此处是表示

很多鸟，只能用alotof。

故选

点评：掌握不同短语的意思及用法是解题关犍。

【解题思路】

1.确定形容词短语的构成

首先需要确定形容词短语的构成，包括形容词和其他修饰词，例如副词、介词短语等。

2.注意形容词短语的修饰语

形容词短语通常用来描述名词或代词的性质或状态，需要确定形容词短语的修饰语对整个短语的修饰作用。

3.确定形容词短语的指代

有时候题目中会出现形容词短语作为主语或宾语的情况，需要确定形容词短语的指代关系。

4.一般现在时

【考点介绍】

一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的

状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态.

I.结构

①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它.

Iamastudent.Heisastudent.Theyarestudents.

②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它.

Ilikeapples.Helikesapples.

2.用法

①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用.如；always,sometimes,

everyday,everymorning,onceaweek,hardly,ever,never,,,

例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock.我通常在七点钟上学.

②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态.

例：Thisjobcallsforgreatpatience.这份工作需要极大的耐心.

③表示客观真理、客观事实.

例：Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转.

④表示名言警句.

Actionsspeaklouderthanwords.身教胜于言传.

⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语.

Thsplanetakesoffat8：(X).飞起8点钟起飞.

⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作.

If]seeKateI,lltellher.如果我看到凯特我会告诉她.

I'lltellherafteryouleave.你走之后我再告诉她.

3.易混淆点

一般现在时与现在进行时：

一股现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性.现在进行时指现在、此

刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性.

Sheusuallygoestoschoola(seveno'clock.(经常性、习惯性动作)

Sheisgoingtoschoolnow.(现在此刻正在发生的动作)

【典型例题】

Janeisinahurrybecausethetraintotheairportinhalfanhour.()

A.willbeleft

B.leaves

C.hasleft

D.willhaveleft

分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。

解答：根据句意和inhalfanhour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开,

用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。

故选：Bo

点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，

要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，

得出答案。

【辞题思路】

1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在

现在，那么可以使用一般现在时态。

2.选择正确的动诃形式：在•般现在时态中，动词使用•般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。

如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/work等）。

3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、

have动词（has/havc）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。

5.一般过去时

【考点介绍】

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备

的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加-ed或・d