古典诗歌常见写景角度PPT课件

古典诗歌常见写景角度,-,2,中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。我们可从下面这些写景角度来鉴赏中国古典诗歌。,-,3,侧面描写,一、正与侧的结合,方法探究,汉乐府陌上桑对秦罗敷的描写：“头上倭堕髻，耳着明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”,前四句是正面描写，后八句是侧面描写，用写周围的人为罗敷所吸引的神态，给人留下无限的想象空间。,-,4,方法探究,从景物的动静的角度来写：动静结合以动衬静以静衬动作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。,山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。,二、动与静的结合,-,5,方法探究,三、声与色的结合,（1）色彩角度从分析景物的色彩搭配的角度来考虑：突出景物的色彩（两种以及两种颜色以上），注重色彩的多样与谐调,“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”王维田园乐,红绿相映，色彩分明，让人联想到一夜春雨过后鲜艳的桃花盛开，碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水烟之中的迷人景象。,色彩分明画面美,感官角度,诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉、触觉或通感等感官角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。,-,6,方法探究,（2）声色结合（视听结合）,古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。,白居易夜雪已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。,描写对象是雪，诗中句句写雪，可作者依次从自己的触觉、视觉和听觉写来，突出了雪之大。,-,7,鉴赏诗歌写景角度，除了色彩角度、声色结合外，还要注意嗅觉（气味）触觉和通感。,遥知不是雪，为有暗香来。王安石梅花花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。陆游村居书喜迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫绝句,视觉嗅觉通感,视觉嗅觉触觉,视觉嗅觉触觉动静结合,-,8,醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。王昌龄送魏二,方法探究,虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念。（1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚（2）景物为实，情感为虚（3）形象为实，抽象为虚（4）客观为实，主观为虚（5）正面为实，侧面为虚分为虚实结合、以实衬虚、以虚衬实。,前两句写实景，是送别时的环境描写，后两句虚景，想象别后的情景，虚实结合，扩大意境，深化离别感伤的情绪。,四、虚与实的结合,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。柳永雨霖铃,（主客移位）,-,9,方法探究,五、远与近的结合,空间角度（观察角度）凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。由远及近（远近结合）由高到低由上而下由内而外俯视仰视等,毛泽东沁园春长沙：“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”,由远及近，由高到低，层次分明,-,10,方法探究,点面结合诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。,江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂。点面结合，指出一点，隐括全面，突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格。,六、点与面的结合,-,11,方法探究,白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法；白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。,马致远天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,罗列枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、西风、瘦马等一系列意象，用极其简练的白描手法，勾勒出一幅游子深秋远行图。,七、白描手法,-,12,古典诗歌写景角度常见写景角度:一、正侧结合（侧面描写）二、动静结合三、虚实结合四、声色结合（色彩视听结合等）五、远近结合（空间角度观察角度）六、点面结合七、白描手法,课堂小结,-,13,（二）古代诗歌阅读（8分）阅读下面的诗歌，完成1617题宿洞霄宫林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。,林逋（967一1028），字君复，又称和靖先生，浙江人，北宋著名诗人。孤高自好，喜恬淡，不趋荣利。林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。宋仁宗赐谥“和靖先生”。,-,14,色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。俯仰相对。“碧潭”是向下看，“青林”是抬头看，俯仰何等空阔自然。（答对两点得满分）,16、诗的颔联是写景的诗句，写景很有特色，请结合诗句具体赏析。（