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文档简介
广州风神汽车有限公司,技能员职等人事管理系统简介,综合科-汤永忠,前言,技能员职等人事管理系统于2003年4月份开始从台湾裕隆汽车股份有限公司导入,并参考了日产公司的相关资料,在2004年元月正式施行。公司针对技能员的技能水准,给予公平、公正的待遇,以激励员工的成长。职等系统围绕这一目的展开。,个人职业生涯规划,能力导向,能力导向,能力导向,能力导向,能力导向,绩效导向,绩效导向,绩效导向,能力与绩效导向,检定,概述,一、技能员职等系统管理办法*二、技能员教育训练实施基准*三、技能员职等晋升办法*四、技能员技能检定基准*五、技能员绩效考核办法六、技能员薪资系统办法,技能员职等人事管理办法,北京旅行社欧洲旅游美国旅游,一、技能员职等系统管理办法,1、技能员定义及类别:技能员:是指直接、准直接及间接从业人员的总称。直接技能員:是指直接参与生产工作,且有标准作业动作和时间的从业人员。准直接技能员:是指间接协助生产且与生产量变动直接相关的从业人员。间接技能员:是指未参与生产,且与生产量变动无直接相关的从业人员。,间接技能员最高职等为R2,2、职等的职称与职责,职等系统管理办法(附件4),职等系统管理办法(附件5),R1,R2,R3,R4,R1,R2,R3,R4,在目标时间内熔接,自工程的品质基准,整修作业,防护具使用的安全知识,试生产作业,熔接条件设定方法,异常的整修,车体结构与工法的理解,保护气体更换要领,电弧熔接原理的理解,压力表与流量计的操作,电流电压微调使用,换线操作要领,异常的处理,电弧熔接机的点检,一级保养范围的知识,治具焊屑的去除,导管的更换操作,熔接部位的品质确认,线径与熔接部位间隙,熔接品质的确认,熔接作业不良项目原因的理解,电弧熔接实作,电弧熔接讲习,品,质,相,关,技,能,主,体,技,能,主,体,作,业,保,养,维,护,设,备,操,作,例焊装车间职等评价对应技能基准(R1R4),CO,2,熔接,技能,知识,区分,共通课程:由综合科制定的共通课程。专业课程:由车间或科室主办的专业知识及技能提升训练课程。外训课程:外部训练单位办理的课程,包含出国研修及政府认可的各种执照取得的训练。,二、技能员教育训练实施基准,1、技能员均需参加对应职等的教育训练,并取得相应学分,课程的类别包括:,2.课程体系,3、共通课程(1),共通课程(2),4、专业课程(例:焊接工场),5.作业流程,技能员训练课程体系,训练记录的建档,课程基准作成,年度课程训练计划作成,训练课程结业报告书,训练实施,三、技能员职等晋升办法,1、职等晋升途径,2、职等晋升基本条件(表),3、职等晋升基本条件(图),能力导向,绩效导向,符合该职等对应技能,完成该职等教育训练,累计点数及当年点数,职等晋升,通过该职等技能检定,符合组织编制百分比,历史贡献,该职等年资,学历,4、职等晋升中关于降等的规定,目的:晋升办法中设定降等规定,以防止因个人因素而造成管理的困扰。同一职等连续两年考绩点数合计3点者应予径行降等。若连续两年考绩点数合计为4点时,其主管可提报降等,经主管副总经理核准后予以降等。R3、R4、H5、R5、R6人员因重大事故致无法胜任或表现不佳时,单位主管可提报降等,经主管副总经理认定后予以降等。,四、技能员技能检定基准,1、晋升检定流程,人事资料,筛选作业,确认,推荐检定作业,知识测验,
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