2026年湖南艺术职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年湖南艺术职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是。A.蹒跚（pán）踌躇（chú）隽永（juàn）殒身不恤（yǔn）B.忸怩（ní）肄业（sì）桀骜（ào）载歌载舞（zài）C.菲薄（fěi）执拗（niù）遒劲（jìng）婆娑起舞（suō）D.惩创（chuāng）喋血（dié）莅校（wèi）博闻强记（qiǎng）2、下列句子中没有语病的一项是。A.通过这次语文知识竞赛，使同学们认识到了学习语文的重要性B.中华优秀传统文化源远流长，需要我们不断传承和弘扬C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进了3、下列文学常识表述正确的一项是。A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子编撰而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，唐代浪漫主义诗人，字乐天，号香山居士，主张"文章合为时而著"D.《红楼梦》作者是曹雪芹，全书共一百二十回，后四十回由高鹗续写4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。

①他_地说："这事我不能答应。"

②面对困难，我们要_，勇往直前。

③这篇作文语言_，感情真挚。A.坚决顽强优美B.坚定坚强优美C.坚决坚强美丽D.坚定顽强美丽5、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是。A.这篇文章太长了，读起来令人味同嚼蜡B.他做事总是首鼠两端，大家都很信任他C.他对待工作一丝不苟，经常通宵达旦地加班D.这两个人关系很好，常常相敬如宾6、下列文言句式与其他三项不同的一项是。A.忌不自信B.何陋之有C.吾谁欺D.青，取之于蓝7、下列句子中不含通假字的一项是。A.旦日飨士卒，为吾报项王B.秦王以十五城请易寡人之璧C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.距关，毋内诸侯8、下列诗句所描写的季节，与其他三项不同的一项是。A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片9、下列作品、作家及国籍对应正确的一项是。A.《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国B.《套中人》——契诃夫——英国C.《项链》——莫泊桑——俄国D.《守财奴》——巴尔扎克——英国10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是。A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.她认真看了看手中的试卷，然后说："考得怎么样？"他低下了头D.他创造了奇迹，他真的创造了奇迹！这一切都来源于他的努力11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）粗犷（kuàng）缄默（jiān）怏怏不乐（yàng）B.冗杂（rǒng）蓦然（mò）追溯（shuò）强词夺理（qiǎng）C.褶皱（zhě）晦暗（huì）两靥（yè）戛然而止（jiá）D.诘责（jié）炽热（chì）挑衅（xìn）面面相觑（qù）12、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育教学的重要任务之一C.优秀文学作品能够丰富人的精神世界，它对人有潜移默化的影响D.是否努力学习，是取得好成绩的关键13、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这次elections辩论，双方你来我往，咄咄逼人，精彩纷呈B.他性格温和，无论遇到什么事都能保持气冲斗牛的心态C.他对古典文学造诣颇深，但从不骄傲自满，总是虚怀若谷D.这篇散文语言优美，读起来抑扬顿挫，令人拍案叫绝14、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法是"赋比兴"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与辛弃疾并称"苏辛"，是豪放派词人的代表D.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《彷徨》，刻画了一个深受封建科举制度毒害的旧知识分子形象15、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.沉淀弥漫安详B.沉淀扩散安详C.积累弥漫安祥D.积累扩散安祥16、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸B.羌笛何须怨杨柳C.飞流直下三千尺D.红杏枝头春意闹17、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.念/桥西柳絮，飞/入人家屋B.念桥西/柳絮，飞入/人家屋C.念桥西柳絮，飞入/人家/屋D.念/桥西/柳絮，飞入人家/屋18、下列句子按时间顺序排列，正确的一项是A.②③①④B.③②①④C.②①③④D.③①②④19、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."社稷"本指土神和谷神，后用作国家的代称B."闾左"指贫苦人民居住的地方，"闾右"指富贵人家居住的地方C."黔首"是秦朝对平民的称呼，"黎民"泛指百姓D."庙号"是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、太宗20、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.曲折/祛除恐吓/吓唬解剖/瘦骨嶙峋B.粗糙/急躁角色/角度校对/小心翼翼C.供给/供奉着落/着急参差/参差不齐D.勉强/倔强挫折/厝火积薪庇护/麻痹大意21、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对传统文化的认知有了明显提高B.能否坚持阅读经典作品，是提升语文素养的重要途径C.他的写作水平明显改进了D.学校采取了多种措施，防止安全事故不再发生22、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索D.春风又绿江南岸，明月何时照我还23、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《女神》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放一派，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》24、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.阑珊寥廓挥斥方遒浪遏飞舟B.瞋视踟蹰揠苗助长锲而不舍C.蛰伏湮没食不果腹黄粱美梦D.斑斓峥嵘叱咤风云绿草如茵25、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①我们_了很长的路程，才来到这座古老的小镇。

②他_地说：这件事我早就知道了。

③这篇文章_了作者深沉的思考。A.走过坦然蕴含B.走过坦然蕴藏C.踏过平静蕴含D.踏过平静蕴藏26、下列各句加点的成语使用恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止B.他学习很刻苦，成绩自然不言而喻C.这篇作文写得很生动，真是妙笔生花D.他做起事来总是首当其冲，值得大家学习27、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"。他的代表作有《将进酒》《蜀道难》等B."春天来了，"小明说："我要去公园玩。"C.我国的首都是北京；是一座历史悠久的城市D.我们要努力学习，认真听讲；按时完成作业28、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.六艺经传指六经的经文和传文，六艺指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》B.科举制度中，考中进士第一名称为"状元"C.岁寒三友指松、竹、梅，象征坚韧不拔的品格D.五行指金、木、水、火、土，相生相克，其中火生土29、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

读书_能使人获得知识，_能陶冶情操。_，读书不是为了功名利禄，_是为了提升自我。只有_读书，才能真正从中受益。A.既又因此而坚持B.不但还所以却坚持C.既又然而而善于D.不但还然而而善于30、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）hǎi（楷）模恪（kè）守不渝B.炽（zhì）热濒（bīn）危随声附和（hè）C.倔强（jiàng）蓦（mù）然断壁残垣（yuán）D.惬（xiá）意绮（qǐ）丽惟妙惟肖（xiào）31、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安保措施C.能否保持有一颗进取之心，是青少年健康成长的关键D.春天的岳麓山，是个美丽的季节32、下列加点词语使用恰当的一项是A.他在辩论会上侃侃而谈，气势恢宏，赢得了在场观众的满堂喝彩B.这位演员的表演惟妙惟肖，把角色的性格刻画得入木三分C.王老师对学生总是吹毛求疵，从严要求，深受学生喜爱D.他的作文写得绘声绘色，情节跌宕起伏，令人拍案叫绝33、下列说法不正确的一项是A.《孔乙己》的作者是鲁迅，小说通过孔乙己的悲剧揭示了封建科举制度对读书人的毒害B.《我爱这土地》的作者是艾青，全诗以"假如我是一只鸟"起兴，表达了深沉的爱国情怀C.《变色龙》的作者是契诃夫，他是美国短篇小说大师，以辛辣讽刺著称D.《故乡》选自《呐喊》，小说以"我"回故乡的见闻为线索，表现了人与人之间的隔膜34、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是A.传承屹立熏陶B.传承耸立陶冶C.传递屹立陶冶D.传递耸立熏陶35、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流36、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，全文按照盼春、绘春、赞春的顺序展开B.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是一篇小说D.郭沫若的《天上的街市》是一首现代诗，借助联想和想象描绘了美好的仙境37、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.老师勉励我们说："好好学习吧！将来一定能实现自己的梦想。"C.公园入口处有两棵古老的银杏树，据说已有三百多年历史D.什么是诚信？诚信就是诚实守信，是言行一致，表里如一38、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这家企业多年来一直诚信经营，在行业中树立了良好的口碑，其产品质量可谓登堂入室，深受消费者信赖B.那位演员在舞台上表演得惟妙惟肖，将角色的喜怒哀乐刻画得入木三分，赢得了观众的阵阵掌声C.他的文章写得条理清晰，论证严密，读来令人如坐春风，让人受益匪浅D.这件事已经过去了很久，如今再谈起，大家还是津津乐道，说得眉飞色舞39、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.阑珊斑斓幅射幅员辽阔B.震撼震憾苍茫沧海桑田C.缜密慎重凋敝精神萎靡D.蛰伏曲折寒暄喧宾夺主40、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使我们深刻认识到传统文化的独特魅力，坚定了文化自信B.学校开展了丰富多彩的课外活动，不仅丰富了同学们的课余生活，而且提升了综合素质C.为了防止类似事故不再发生，学校加强了对安全隐患的排查力度D.他的一篇作文获得了省级奖项，这是因为他努力的结果41、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌三百零五篇，又称"诗三百"B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等，是中国浪漫主义文学的奠基人C.陶渊明是东晋著名诗人，以田园诗著称，代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等D.杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其诗作被称为"诗史"，代表作品有《登高》《春望》等42、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.她问老师："我能参加这次比赛吗？"老师点了点头，表示同意B.今天去上班，还是明天去？这是一个需要考虑的问题C.他的书中提到了许多历史人物：李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等D.我们班的同学来自各地，有北京、上海、广州、深圳等地的学生43、对下列诗句的赏析，不恰当的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"运用了白描手法，勾勒出雄浑壮阔的边塞风光B."春风又绿江南岸，明月何时照我还"中的"绿"字形容词用作动词，写出了春天的生机盎然C."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"运用了对偶手法，写景层次分明，色彩鲜明D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了夸张手法，表达了诗人忧国忧民的思想感情44、下列加点字的读音完全正确的一项是A.发酵（jiào）巷道（hàng）模样（mú）强词夺理（qiǎng）B.粗糙（cāo）给予（gěi）参与（yǔ）锲而不舍（qiè）C.角色（jué）庇护（bì）解剖（pōu）鲜为人知（xiǎn）D.倔强（juè）慰藉（jiè）殷红（yān）戛然而止（jiá）45、下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流46、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①面对困难，我们要有的勇气，绝不能轻易放弃。

②这篇文章了作者深厚的文学功底和丰富的生活阅历。

③同学们地讨论着即将举行的文艺汇演，气氛十分热烈B.坚韧体现热烈C.坚毅体现激烈D.坚韧体现激烈E.坚毅表现热烈47、下列文言句中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.有朋自远方来，不亦乐乎（乐：快乐）C.温故而知新，可以为师矣（故：故乡）D.学而不思则罔，思而不学则殆（殆：有害）48、下列各句中加点字的读音，全都正确的一项是A.执拗（niù）潜（qián）识忤（wǔ）逆戛（gá）然而止B.摈（bìn）弃弭（mǐ）谤肄（yì）业虚与委蛇（yí）C.踯（chí）躅裨（pí）益愆（qiān）伏载（zài）歌载舞D.弭（mí）兵遒（qiú）劲菲（fēi）薄长歌当（dàng）哭49、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.斑斓戮力同心脍灸人口殚精竭虑B.婆娑张皇失措按部就班桀骜不驯C.寥廓要言不繁放荡不羁沧海一粟D.彳亍挥斥方遒激浊扬清陨身不恤50、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①他了片刻，终于做出了决定。

②这座古桥距今已有五百多年了。

③对于这个问题，双方各执己见，不下。A.商榷年纪决断B.迟疑年岁裁决C.犹豫年纪裁决D.迟疑年岁决断51、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这次考试他发挥出色，成绩遥遥领先，真可谓出类拔萃B.这篇文章写得很好，可惜细节之处还有些差强人意的地方C.他做事总是首鼠两端，让人难以信任D.这位画家笔墨娴熟，挥洒自如，作品堪称登堂入室52、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止疫情不再蔓延，当地政府采取了一系列有力措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.我们要认真总结这次活动的经验教训，避免今后不再犯类似的错误53、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原，战国时期楚国诗人，我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，原名周树人，现代文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》等D.莫泊桑，法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为"世界三大短篇小说巨匠"54、对下列句子使用的修辞手法，判断正确的一项是

①太阳刚一出来，地上已经像下了火。

②那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

③沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A.①夸张②比喻③反复④拟人B.①夸张②借代③排比④拟人C.①比喻②比喻③反复④夸张D.①夸张②比喻③对偶④排比55、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.仰观宇宙之大，俯察品类之盛B.句读之不知，惑之不解C.夫晋，何厌之有D.唯利是图56、下列各句中的"以"字，用法与其他三项不同的一项是A.以其无礼于晋B.以勇气闻于诸侯C.敢以烦执事D.具以沛公言报项王57、下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是A."子"是古代对男子的美称，如孔子、孟子、老子等，也用于谦称自己B."六合"指农历中选定的吉利日子，也指天地四方，如"六合正相应"中的"六合"即指天地四方C."卿"是古代帝王的自称，也是古代对人的一种敬称，用于君称臣或朋友之间D."股"指大腿，如"引绳百朋"中"朋"是货币单位，"股"在古代也可指部分58、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.炽热（chì）忸怩（ní）遒劲（jìng）百舸争流（gě）B.颓圮（pǐ）青荇（xìng）火钵（bō）夜缒而出（zhuì）C.寥廓（liáo）团箕（jī）长篙（hāo）目眈眈兮侵寻（dān）D.弄堂（nòng）彳亍（chìchù）桀骜（ào）图穷匕见（xiàn）59、下列词语中没有错别字的一项是A.婆娑漫溯峥嵘激亢百练成钢B.浮躁瞋目拜谒凌侮张皇失措C.笙箫荆棘彷徨忤逆苍海一粟D.峥嵘遒劲惆怅篱墙陨身不恤60、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①面对困难，我们不能只是，而应积极寻找解决的办法。

②他了多年的梦想，终于在今天实现了。

③良好的班风着每一个同学积极向上。A.袖手旁观完成鼓励B.坐视不管实现激励C.置若罔闻达成鼓舞D.漠然置之完成鼓励61、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次语文综合性学习活动，使我深刻认识到阅读的重要性B.为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快完善安全管理制度C.他的写作水平有了明显的改善和进步D.能否树立正确的世界观，是中学生健康成长的重要因素62、下列各句运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.看万山红遍，层林尽染D.感时花溅泪，恨别鸟惊心63、下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.纵一苇之所如（如：往）B.苏子愀然（愀然：忧愁凄怆的样子）C.正襟危坐（危：危险）D.举酒属客（属：通"嘱"，劝人饮酒）64、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由"写出了雄鹰矫健、游鱼轻灵的景象，表现了诗人对自由的向往B."携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠"两句过渡自然，由写景转入回忆往事C."指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"表现了诗人青年时代意气风发、蔑视权贵的革命豪情D."曾记否，到中流击水，浪遏飞舟"以设问结尾，表现了诗人对past岁月的怀念和对未来的迷茫65、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

校园文化建设需要，，，，。

①注重内涵发展

②避免形式主义

③因地制宜

④体现学校特色

⑤传承优秀文化A.③⑤④①②B.⑤③④①②C.③④⑤①②D.⑤①③④②66、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/阙秦以利晋，唯君图之B.臣之壮也，犹不如人/夫晋，何厌之有C.若舍郑以为东道主/以乱易整，不武D.夜缒而出/朝济而夕设版焉67、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.编纂（zuan）B.隽永（juan）C.缜密（zhen）D.熨帖（yun）68、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.他在工作中总是特立独行，从不听从他人建议B.这篇文章立意新颖，语言优美，读来令人回味无穷C.这两个问题众说纷纭，莫衷一是，让人难以抉择D.他做事总是轻举妄动，缺乏周密计划69、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我深刻认识到传统文化的重要性B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的传统美德C.他的写作水平明显进步了，文章更加生动形象了D.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理70、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是文学创作需要深厚的积累和长期的，只有这样才能写出打动人心的作品。A.沉淀B.堆积C.积淀D.积累71、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《孔乙己》等作品B.《红楼梦》是清代曹雪芹所著，原名《石头记》，后四十回由高鹗续写C.苏轼是豪放派词人的代表，其词风婉约细腻，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》D.白居易是新乐府运动的倡导者，主张文以载道，其诗通俗易懂72、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她问：你去吗？然后低头继续工作B.这次考试包括语文、数学、英语等三门课程C.他喜欢读鲁迅的书，如《呐喊》、《彷徨》等D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处都是生机勃勃的景象73、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——比喻B.感时花溅泪，恨别鸟惊心——拟人C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜——夸张D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——对比74、下列文言文句子的翻译，准确无误的一项是A.学而时习之，不亦说乎——学习了然后按时温习，不是很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识从而获得新的理解，就可以当老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.己所不欲，勿施于人——自己不愿意的，不要施加给别人75、下列说法正确的一项是A.新闻标题应当简明扼要，突出重要信息B.小说三要素包括人物、情节和环境C.议论文的三要素包括论点、论据和论证D.说明文的说明顺序主要包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序76、下列各句中，表达得体的一句是A.请您务必赏光参加我们的研讨会B.这是我家父亲的拙作，请多指教C.您的大作我已经拜读过，受益匪浅D.这个问题我不太明白，希望您能垂教77、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.角色(jiǎo)模样(mú)解剖(pōu)深恶痛绝(wù)B.给予(jǐ)粗糙(cāo)酝酿(niàng)忍俊不禁(jīn)C.确凿(zuó)恣睢(suī)倔强(jiàng)随声附和(hè)D.倔强(jué)档案(dǎng)处理(chǔ)戛然而止(jiá)78、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.寒暄渲泄凑合世外桃园B.坐镇通牒寒酸唉声叹气C.精粹松弛幅射直接了当D.部署震撼修葺言简意该79、①这座古老的建筑，经历了数百年的风雨沧桑，依然保存完好。A.别具匠心跌宕起伏古色古香B.古色古香跌宕起伏别具匠心C.跌宕起伏别具匠心古色古香D.古色古香别具匠心跌宕起伏80、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对校园安全的管理C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.我们要认真总结这次考试的经验教训，努力改进学习方法81、下列文学常识表述正确的一项是A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是明代小说家曹雪芹B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》C.唐代诗人杜甫被誉为"诗仙"，其诗作被称为"诗史"D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的一部悲剧作品82、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚持下去B.他问道："你吃饭了吗？"小明回答说："吃过了。"C.她买了一本书，名字叫做《平凡的世界》D.今天的活动有唱歌、跳舞、朗诵……等等83、下列加点实词的解释，不正确的一项是A.乃令张良留谢谢：道歉B.举匏樽以相属属：劝酒C.失其所与，不知知：知道D.沛公起如厕如：往84、下列对诗句的分析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"使用了动静结合的手法C."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象D."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"蕴含了人生哲理85、下列各句中的"之"字用法与其他三项不同的是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.古之学者必有师C.圣人之所以为圣D.师道之不传也久矣86、读书不能只满足于一知半解，要深入理解，能真正有所收获。读书是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的努力。A.不仅而且才因为所以B.不但还就因为就C.不仅而且才因为才D.不但还才既然就87、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.青荇(xìng)忸怩(ní)漫溯(sù)颓圮(pǐ)B.遒劲(jìng)百舸(gě)橘颂(sòng)方枘(ruì)C.踯躅(zhí)慰藉(jiè)浸渍(zì)婆娑(suō)D.峥嵘(zhēng)寥廓(liáo)嗟叹(jiē)踟蹰(chú)88、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证严密，读后令人拍案称奇B.他在大学期间就才华横溢，如今更是声名显赫，让人目空一切C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难D.这场足球赛精彩纷呈，观众们的热情高涨，真是美轮美奂89、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读《雨巷》，让我们感受到了戴望舒笔下的朦胧意境B.他的写作水平不仅大幅度提高，而且受到了同学们的称赞C.为了避免今后不再发生类似的事情，我们制定了严格的规章制度D.传统文化具有鲜明的民族特色，表现形式和艺术内涵丰富多彩90、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是我国古代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《离骚》《九歌》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋著名的豪放派词人D.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等91、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."那河畔的金柳，是夕阳中的新娘"——运用比喻手法，将金柳比作新娘，生动形象B."撑一支长篙，向青草更青处漫溯"——"漫溯"写出诗人的自由洒脱，无拘无束C."轻轻的我走了，正如我轻轻的来"——反复使用"轻轻"，营造出浓郁的氛围D."我挥一挥衣袖，不带走一片云彩"——表现出诗人对康桥的眷恋与无奈92、青春是人生中最美好的年华，它像春天里的花朵，；它像夏天里的阳光，炽热奔放；它像秋天里的硕果，；它像冬天里的雪花，纯洁无瑕。A.芬芳迷人丰硕饱满B.朝气蓬勃硕果累累C.美丽动人收获满满D.生机盎然香甜可口93、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.《荷塘月色》写于一九二七年七月，是朱自清先生的一篇著名散文B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚C.我不知道他为什么会这样做？但我相信他有他的理由D.他大声喊道："快跑，快跑！"然后冲向了终点94、对下列词语的解释，不正确的一项是A.萧萧：形容风吹树木的声音B.彳亍：慢慢行走的样子C.峥嵘：形容山势高峻，也指不平凡D.婆娑：盘旋舞动的样子，也形容树木枝叶纷披95、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中毁灭B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.树是花的伴侣，花是树的明珠D.星星闪烁着聪慧的眼睛96、对下列文章的理解和分析，不正确的一项是A.《再别康桥》全诗节奏舒缓，音节和谐，表现出诗人对康桥的依依不舍B.《雨巷》中"丁香一样的姑娘"象征着诗人美好而渺茫的理想C.《沁园春·长沙》上阕描写湘江秋景，下阕回忆往昔峥嵘岁月D.《祝福》中祥林嫂的悲剧命运，主要是由她个人的性格缺陷造成的97、下列加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）哺育（bǔ）踌躇（chú）B.粗犷（guǎng）讪笑（shàn）炽热（zhì）C.嗥鸣（háo）默契（qì）懊恼（nǎo）D.选聘（pìn）赫然（shì）亘古（gèn）98、下列词语书写完全正确的一项是A.挚痛斑斓镐头深恶痛绝B.嗥鸣烦燥蚱蜢一拍既合C.殷红怪诞迭起锋芒必露D.小楷署名霹雳心不在焉99、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他对待工作一丝不苟，总是吹毛求疵，深受领导赏识C.在辩论赛中，他引经据典，侃侃而谈，令人叹为观止D.这两幅字画简直一模一样，真是让人叹为观止100、下列句子没有语病的一项是A.通过老师耐心细致的讲解，使我对这篇文章有了更深的理解B.能否坚持读书，是提高语文素养的关键C.春天的岳麓山是人们踏青游玩的好季节D.她虽然不是名人，但她的故事深深感动了我

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"肄业"的"肄"应读yì；C项"遒劲"的"劲"应读jìng，注音正确，但"执拗"的"拗"读niù也正确，此项全对存疑需复核；D项"莅校"的"莅"应读lì而非wèi，"惩创"读chuāng正确。经逐项核对，A项全部正确，故选A。2.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不"；D项搭配不当，"水平"不能与"改进"搭配，应改为"提高"。B项表述完整、语义明确，无语病，故选B。3.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰，非孔子本人；C项白居易是现实主义诗人，非浪漫主义；D项《红楼梦》前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为由高鹗续写，但此说法有争议，且"全书共一百二十回"表述不够严谨。B项关于鲁迅的信息准确无误，故选B。4.【参考答案】B【解析】"坚决"侧重态度果断，"坚定"侧重立场稳固，①处形容说话态度，应用"坚定"；"顽强"多形容精神状态或生命力，"坚强"形容意志，②处应选"坚强"；"优美"形容语言、姿态等，"美丽"多形容外貌景物，③处形容作文语言应用"优美"。综合判断选B。5.【参考答案】A【解析】B项"首鼠两端"指犹豫不决，与"大家都很信任他"矛盾；C项"通宵达旦"指整整一夜到天亮，语义重复；D项"相敬如宾"形容夫妻互相尊敬，不能用于朋友关系。A项"味同嚼蜡"形容文章枯燥无味，使用恰当，故选A。6.【参考答案】D【解析】A项"忌不自信"为宾语前置，正常语序为"忌不信自"；B项"何陋之有"为宾语前置，正常语序为"有何陋"；C项"吾谁欺"为宾语前置，正常语序为"吾欺谁"；D项"青，取之于蓝"为状语后置，正常语序为"青，于蓝取之"。A、B、C三项均为宾语前置句，D项为状语后置句，故选D。7.【参考答案】B【解析】A项"飨"通"享"，犒劳之意；C项"倍"通"背"，背叛之意；D项"距"通"拒"，"内"通"纳"，接纳之意。B项无通假字，表述正确，故选B。8.【参考答案】B【解析】A项描写夏季荷花盛开景象；C项描写早春时节桃花初开；D项描写夏季稻田蛙鸣之景。B项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，以梨花比喻雪花，描写的是冬季雪景。A、C、D三项均写春夏之景，B项写冬景，故选B。9.【参考答案】A【解析】B项契诃夫是俄国作家，非英国；C项莫泊桑是法国作家，非俄国；D项《守财奴》作者确实是巴尔扎克，但其国籍是法国，非英国。A项《欧也妮·葛朗台》作者巴尔扎克为法国批判现实主义作家，对应正确，故选A。10.【参考答案】B【解析】A项"我不知道……"是陈述句，句末应用句号，不能用问号；C项"考得怎么样？"之后应将引号外的句号改为逗号；D项两个"他创造了奇迹"之间应用逗号而非句号，前后为连贯语气。B项分号使用正确，标点无误，故选B。11.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"追溯"的"溯"应读sù；D项无误，但C项全部正确，故选C。本题考查常见易错字的读音，需结合日常积累准确识记。12.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，删去"不再"；D项两面对一面，删去"是否"。C项表述完整，无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型。13.【参考答案】C【解析】A项"咄咄逼人"含贬义，不合语境；B项"气冲斗牛"形容怒气冲天，不合语境；D项"抑扬顿挫"形容声音，不能形容语言。C项"虚怀若谷"形容谦虚，使用恰当。本题考查成语辨析与运用。14.【参考答案】C【解析】A项正确；B项《野草》是散文诗集，非散文集；D项《孔乙己》选自《呐喊》，非《彷徨》。本题综合考查文学常识，需准确记忆作家作品信息。15.【参考答案】A【解析】"沉淀"指积累凝聚，"弥漫"指充满、布满，"安详"指从容不迫、稳重。结合语境，A项最恰当。本题考查词语辨析，需结合语境准确理解词义差异。16.【参考答案】C【解析】A项"绿"为形容词作动词用，B项"怨"为拟人，D项"闹"为拟人；C项"三千尺"为夸张，与其他三项不同。本题考查修辞手法的辨析与比较。17.【参考答案】A【解析】"念桥西柳絮"意为"想到桥西的柳絮"，"念"后应停顿；"飞入人家屋"意为"飞入人家的屋子"，中间可稍作停顿。A项划分最合理。本题考查古诗文朗读节奏，需结合语义理解。18.【参考答案】B【解析】③为秦朝统一，②为汉武帝时期，①为唐玄宗时期，④为宋太祖时期，按时间顺序应为③②①④。本题考查历史知识，需掌握重大历史事件的时间先后。19.【参考答案】D【解析】"庙号"确实是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，但此项表述没有明显错误，D项为干扰项。本题需仔细辨别，注意"关陇集团府兵制"等相关知识。20.【参考答案】D【解析】A项中曲折qū/祛除qū相同，但恐吓hè/吓唬xià不同；B项中角色jué/角度jiǎo不同；C项中着落zhuó/着急zháo不同。D项所有加点字读音均为jiàng/qiǎng、cuò、bì，完全相同。21.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"重要途径"是一面，搭配不当；C项"水平"与"改进"搭配不当，应改为"提高"；D项"防止"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不"。四项均有语病。22.【参考答案】D【解析】A项使用比喻和排比，将花比作火、霞、雪；B项使用拟人，赋予油蛉和蟋蟀人的动作；C项使用拟人，将东风人格化；D项使用借代和设问，"绿"为形容词活用为动词，"明月何时照我还"是设问而非拟人。ABC三项均为人格化手法，D项为设问。23.【参考答案】D【解析】A项《诗经》共收录诗歌305篇，表述正确，但不是"又称诗三百"，而是因篇数为三百零五而得名；B项《女神》是郭沫若的散文诗集，不是鲁迅的作品；C项表述正确；D项表述完全正确。综合判断D最为准确。24.【参考答案】D【解析】A项"澜"应为"斓"；B项"瞋"应为"嗔"，"踟"应为"趑"；C项"蛰"应为"蜇"；D项全部正确。绿草如茵形容绿油油的草地像铺了一层毯子，词语书写规范。25.【参考答案】A【解析】第一句"走过路程"更自然，"踏过"多用于具体踏过某物；第二句"坦然"强调心里平静、没有顾虑，符合语境；"平静"多形容环境或心情；第三句"蕴含"指包含在内，多用于抽象事物，如思想、感情等；"蕴藏"侧重于积蓄而未显露出来。因此选A。26.【参考答案】C【解析】A项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，多用于形容艺术品或景色，用于电影情节不太恰当；B项"不言而喻"指不用说就可以明白，用来形容成绩不佳，应改为"显而易见"；C项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，使用恰当；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为"冲在前面"，使用错误。27.【参考答案】A【解析】B项冒号使用错误，"说"后应用逗号；C项分号使用错误，两句之间应用句号；D项分号使用错误，应为逗号。A项标点使用完全正确，引号和书名号用法规范。28.【参考答案】A【解析】A项表述不正确，《乐》已失传，六艺通常指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经加上《乐》；B项正确，进士第一名确为状元；C项正确，松竹梅合称岁寒三友；D项正确，五行相生关系为木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。29.【参考答案】D【解析】第一、二句构成递进关系，应选"不但……还"；第三句与前文构成转折，应选"然而"；第四句表示目的转折，用"而"连接；第五空"善于读书"强调读书方法得当，比"坚持读书"更符合语境。综合分析，D项最为恰当。30.【参考答案】A【解析】B项"炽"应读chì，C项"蓦"应读mò，D项"惬"应读qiè。A项读音全部正确。做题时注意多音字和形近字的读音区分，"楷模"的"楷"为多音字，此处读kǎi；"倔强"的"强"读jiàng；"和"在"附和"中读hè。31.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"或"不"。C项两面对一面，"能否"是两面，"关键"是一面，搭配不当。D项表述正确。32.【参考答案】A【解析】B项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用来形容表演，应用"栩栩如生"。C项"吹毛求疵"比喻故意挑毛病找错处，含贬义，与语境不符。D项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用于形容作文的情节。A项"侃侃而谈"形容说话理直气壮、从容不迫，使用恰当。33.【参考答案】C【解析】C项说法错误，契诃夫是俄国著名作家，不是美国作家。契诃夫与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。A、B、D三项说法均正确。《孔乙己》批判封建科举制度，《我爱这土地》表达爱国情怀，《故乡》表现人情隔膜，这些文学常识需准确掌握。34.【参考答案】A【解析】"传承"指传授和继承，多用于文化传统，符合语境；"传递"指传送、辗转递送，侧重具体物品的递送。"屹立"像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇，多用于抽象事物；"耸立"指高高地直立，多用于具体建筑物。"熏陶"指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响；"陶冶"比喻给人的思想、性格以有益的影响，常与"情操"搭配。综合判断选A。35.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀以人的动作。C项运用拟人手法，"没精打采瞌睡人的眼"赋予灯光以人的神态。D项运用比喻手法，将愁绪比作一江春水。B项运用夸张手法，"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之长。A、C两项均为拟人，D项为比喻，B项为夸张，与其他三项不同。36.【参考答案】C【解析】C项错误，《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，这是一部散文集，该篇是一篇回忆性散文，不是小说。A项正确，《春》的确按盼春、绘春、赞春的顺序结构全篇。B项正确，老舍的代表作包括《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。D项正确，《天上的街市》运用联想和想象描绘了理想中的美好境界。37.【参考答案】C【解析】A项错误，"桃树、杏树、梨树"中间的顿号应改为逗号，因为后面有"你不让我，我不让你"这样的分句，顿号使用不当。B项错误，引号内"好好学习吧"后面的感叹号应改为逗号，因为后面的"将来一定能实现自己的梦想"是同一句话的延续，不是独立句子。D项错误，"诚实守信"后面的逗号应改为顿号，因为"言行一致"和"表里如一"是与"诚实守信"并列的短语。C项标点使用正确。

<tool_call>ctrl+enter>38.【参考答案】B【解析】A项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，不能用于形容产品质量，属于望文生义。B项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，使用正确。C项"如坐春风"指如同置身于和煦的春风里，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，此处语境不符。D项"津津乐道"已有"说"的意思，与后文"说得"语义重复，使用不当。故选B。39.【参考答案】C【解析】A项"幅射"应为"辐射"。B项"震憾"应为"震撼"。C项词语书写均正确。D项中"寒暄"指的是见面时谈天气冷暖之类的应酬话，容易误写为"寒喧"，但此处书写正确；"喧宾夺主"也书写正确，但该组无明显错别字，需仔细甄别。实际上C项为最佳选项，各组均无明显错误时选最稳妥者。本题考查字形辨析，故选C。40.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，滥用介词"通过……使……"导致主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项表述完整，无语病。C项否定不当，"防止……不再发生"意思变成了让事故再次发生，应删去"不"。D项句式杂糅，"这是……"和"是……的结果"两种句式混用，可改为"这是他努力的结果"或"这是他努力所致"。故选B。41.【参考答案】D【解析】D项表述有误，杜甫被后人称为"诗圣"，而非"诗仙"，"诗仙"是指李白。A项关于《诗经》的介绍准确无误，其确实收录诗歌三百零五篇。B项对屈原及其地位的表述正确，屈原确实是中国浪漫主义文学的奠基人。C项对陶渊明及其代表作的介绍也是准确的。本题要求选择表述不正确的一项，故选D。42.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确，问号使用规范，句号位置恰当。B项是陈述句而非选择问句，"今天去上班，还是明天去"作为主语部分，前面不应使用问号，应改为逗号。C项中"等"与冒号连用不当，冒号已提示下文列举，"等"字多余或应删去冒号。D项中"各地"与后面的具体地名存在包含关系，表述略显重复，但标点使用基本正确，相比之下A项更为规范。故选A。43.【参考答案】D【解析】D项赏析有误，"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用的不是夸张手法，而是拟人手法，将花鸟人格化，借花鸟表达诗人感时伤世的复杂情感，也有说法认为是移情于物的写法。A项对王维诗句的赏析正确，确实运用了白描手法。B项对王安石诗句中"绿"字的分析准确，"绿"字精炼传神。C项对王勃诗句的赏析也恰当，对偶工整，画面感强。故选D。44.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mó，此处读音标注有误，实际应读mú。B项"给予"的"给"应读jǐ，不读gěi；"参与"的"与"应读yù，不读yǔ。C项读音标注全部正确：角色（jué）、庇护（bì）、解剖（pōu）、鲜为人知（xiǎn）。D项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè。本题考查多音字和易错字的读音，故选C。45.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词活用为动词，属于词类活用，并非修辞手法。B项"花溅泪鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，赋予花、鸟以人的情感。C项将"春风"比作"剪刀"，运用了比喻的修辞手法。D项将"愁"比作"一江春水"，运用了比喻的修辞手法。B、C、D三项均使用了修辞手法，而A项主要是词类活用，故与其他三项不同。故选A。46.【参考答案】A【解析】第一空，"坚韧"侧重于坚强而有韧性，能承受压力；"坚毅"侧重于坚定而有毅力，多形容神态、性格。此处修饰"勇气"，用"坚韧"更合适。第二空，"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；"表现"指表示出来，显现出来。"体现功底"搭配更恰当。第三空，"热烈"指情绪高昂、兴奋激动；"激烈"指动作、言论等剧烈。修饰"讨论"且语境积极，用"热烈"更合适。综合考虑，故选A。47.【参考答案】C【解析】C项解释错误，"温故而知新"中的"故"指的是"旧的知识"或"学过的知识"，而非"故乡"。A项"说"通"悦"，意为高兴，解释正确。B项"乐"意为快乐，解释正确。D项"殆"在这里可以理解为"有害"或"疑惑"，不同版本教材解释略有差异，但"有害"也是常见解释之一，整体理解合理。本题考查文言实词的含义，需注意古今异义和通假字现象，故选C。48.【参考答案】B【解析】A项"戛然而止"的"戛"应读jiá；C项"踯躅"的"踯"应读zhí；D项"弭兵"的"弭"应读mǐ。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音的识记，需重点积累多音字和形近字的正确读音。49.【参考答案】B【解析】A项"脍灸人口"应为"脍炙人口"；C项"要言不繁"应为"要言不烦"；D项"陨身不恤"应为"殒身不恤"。B项书写完全正确。本题考查汉字字形的辨析，需注意同音字、形近字的区别，平时应加强积累和记忆。50.【参考答案】B【解析】第一空，"迟疑"指犹豫不决，符合语境；"犹豫"也可，但"迟疑"更书面化。第二空，"年岁"多用于事物，"年纪"多用于人，此处指古桥，应用"年岁"。第三空，"裁决"指由权威决定，符合"双方各执己见"的语境；"决断"侧重自己做决定。综合判断选B。51.【参考答案】A【解析】A项"出类拔萃"形容超出同类，使用恰当。B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与句意"细节不好"矛盾，使用错误。C项"首鼠两端"指在两者之间犹豫不决，与"做事果断让人不信任"的语境不符。D项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，不能用来形容作品，使用不当。52.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"或改为"防止疫情再次蔓延"。C项两面对一面，应在后半句加"能否"或在前面去掉"能否"。D项无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型及修改方法。53.【参考答案】C【解析】C项中《野草》是散文诗集而非散文集，表述不准确。A项关于《诗经》的介绍正确。B项关于屈原的介绍正确。D项关于莫泊桑的介绍正确。本题考查文学常识的识记，需注意作家作品、体裁等细节，平时应系统梳理并记忆。54.【参考答案】A【解析】①"像下了火"是夸张，极言天气炎热。②"是夕阳中的新娘"是暗喻，将金柳比作新娘。③"沉默呵，沉默呵"是反复，强调沉默的力量。④"你不让我，我不让你赶趟儿"赋予树木以人的动作和情态，是拟人。A项判断完全正确。本题考查修辞手法的辨析，需掌握常见修辞的特点及判断方法。55.【参考答案】A【解析】B项"句读之不知，惑之不解"是宾语前置句，正常语序为"不知句读，不解惑"。C项"何厌之有"是宾语前置句，正常语序为"有何厌"。D项"唯利是图"是宾语前置句，正常语序为"唯图利"。三项均为宾语前置句。A项"宇宙之大品类之盛"是定语后置句，正常语序为"大之宇宙盛之品类"。故A项与其他三项不同。56.【参考答案】A【解析】A项"以"是连词，表示原因，译为"因为"。B项"以"是介词，译为"凭借"。C项"以"是介词，译为"拿、用"。D项"以"是介词，译为"把"。BCD三项"以"均为介词，A项"以"为连词，用法不同。本题考查虚词"以"的用法辨析，需结合具体语境分析。57.【参考答案】C【解析】C项"卿"是古代对人的敬称，用于君称臣或朋友、夫妻之间，并非帝王的自称。帝王的自称有"朕孤寡人"等。A项"子"的解说正确。B项"六合"的两种含义解说正确。D项相关解说正确。本题考查文化常识，需准确识记古代称谓、历法、官职等方面的知识。58.【参考答案】B【解析】A项"遒劲"的"劲"应读jìng，正确；C项"长篙"的"篙"应读gāo，而非hāo；D项"弄堂"的"弄"应读lòng，而非nòng。B项读音全部正确，故本题选B。59.【参考答案】B【解析】A项"激亢"应为"激扬"，"百练成钢"应为"百炼成钢"；C项"苍海一粟"应为"沧海一粟"；D项"陨身不恤"应为"殒身不恤"。B项没有错别字，故本题选B。60.【参考答案】B【解析】第一空，"袖手旁观"指把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人，符合语境；"坐视不管"指冷眼旁观，不加援助，也符合；"置若罔闻"指放在一边不管，好像没有听见一样，侧重不听；"漠然置之"指对人或事态度冷淡，放在一边不理，侧重态度冷淡。第二空，"实现梦想"为固定搭配。第三空，"激励"指激发鼓励，侧重于激发潜能；"鼓励"侧重鼓动激励；"鼓舞"侧重使振作起来。故选B。61.【参考答案】A【解析】B项"避免"与"不再"否定不当，应去掉"不"；C项"改善"与"进步"搭配不当，"水平"只能"提高"，不能"改善"；D项"能否"与"重要因素"两面对一面，前后不一致，应去掉"能否"。A项正确，但主语残缺，去掉"通过"或"使"即可。此处A项相对最恰当。62.【参考答案】B【解析】A项运用拟人修辞，"低唱弹琴"将油蛉、蟋蟀人格化；B项运用比喻修辞，将"金柳"比作"新娘"；C项运用借代修辞，以"红遍"借代枫叶等红色景物；D项运用拟人修辞，"溅泪惊心"赋予花、鸟以人的情感。B项为比喻，其余三项均为拟人，故选B。63.【参考答案】C【解析】A项"如"解释为"往"，正确；B项"愀然"解释为"忧愁凄怆的样子"，正确；C项"危"解释为"端正"，而非"危险"，"正襟危坐"意为整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子；D项"属"通"嘱"，解释为"劝人饮酒"，正确。故本题选C。64.【参考答案】D【解析】A项赏析正确，写出了万物在秋光中竞相自由生存的景象。B项赏析正确，过渡自然。C项赏析正确，表现了革命豪情。D项赏析不正确，"曾记否"是反问而非设问，且"浪遏飞舟"表现的是诗人激流勇进、敢于斗争的精神，而非"对未来的迷茫"。故本题选D。65.【参考答案】A【解析】校园文化建设应从实际出发，先"因地制宜"，再"传承优秀文化"，然后"体现学校特色"，进而"注重内涵发展"，最后"避免形式主义"作为补充强调。逻辑顺序为由具体到抽象，由正向到警示。故衔接最恰当的顺序为③⑤④①②，选A。66.【参考答案】D【解析】A项"以"：第一个为介词，因为；第二个为连词，来。B项"之"：第一个为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；第二个为助词，宾语前置的标志。C项"以"：第一个为介词，把；第二个为介词，用。D项"而"：两个都是连词，表修饰关系。故选D。67.【参考答案】C【解析】A项编纂的纂应读作zuan，错误；B项隽永的隽应读作jun，错误；D项熨帖的熨应读作yu，错误。缜密读作zhenni正确。68.【参考答案】B【解析】A项特立独行形容人行为独特，不随波逐流，但此处语境为贬义，不合语境；C项众说纷纭和莫衷一是语义重复，不宜连用；D项轻举妄动指不经慎重考虑就轻率行动，与句意不符；B项回味无穷形容诗歌散文等意味深长，经得起反复体会，使用恰当。69.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去通过或使；C项搭配不当，水平不能用进步修饰，应改为提高；D项否定失当，防止与不再连用造成语义相反；B项表述正确，语法规范。70.【参考答案】C【解析】积淀多用于文化、艺术等方面，强调经过长期积累而形成；沉淀强调凝结、下沉，多用于抽象事物；堆积侧重物理事物的重叠堆放；积累侧重逐渐聚集，适用范围更广。此处指文学创作的长期积累过程，积淀最为贴切。71.【参考答案】A【解析】B项表述正确，但《红楼梦》后四十回一般认为是高鹗整理续写；C项苏轼为豪放派代表，但婉约细腻非其词风特点；D项白居易倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，表述基本正确。综合判断A项最为准确。72.【参考答案】D【解析】A项问号使用不当，应改为逗号；B项顿号使用错误，列举之间不应使用顿号；C项省略号使用不当，《呐喊》《彷徨》后不应再加等字；D项标点使用完全正确，句子结构清晰。73.【参考答案】B【解析】A项以梨花比喻雪花，是比喻手法；B项花溅泪、鸟惊心运用拟人手法，使景物具有人的情感；C项将西湖比作西施，是比喻而非夸张；D项三千尺运用夸张手法，并非对比。B项判断正确。74.【参考答案】A【解析】B项后半句表述不够完整；C项三人泛指几个人而非确指三个；D项施应为加诸，翻译尚可但不够准确。A项对学而时习之不亦说乎的翻译最为准确，完整表达了原意。75.【参考答案】C【解析】A项新闻标题要求准确、简明、醒目，表述不够全面；B项小说三要素表述正确；D项说明顺序表述正确；C项议论文三要素包括论点、论据、论证，是最准确的表述。综合判断C项最为正确。76.【参考答案】C【解析】A项务必语气过于强硬，不够礼貌；B项家父应用令尊，表示不够得体；D项垂教一般用于上级对下级，此处使用不当；C项拜读是敬辞，使用恰当，整体表达得体大方。77.【参考答案】B【解析】A项"角色"应读juésè；C项"确凿"应读quèzáo；D项"档案"应读dàngàn。B项读音全部正确，故选B。78.【参考答案】B【解析】A项"渲