初三化学第一单元题库

试卷第1页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线绝密启用前20152016学年度学校3月月考卷试卷副标题考试范围XXX；考试时间100分钟；命题人XXX题号一二三四五六七八总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1用托盘天平称量10G的药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向右偏移，此时应A减砝码B添加药品C减药品D调节平衡螺母2下列常用仪器的操作方法正确的是A用酒精灯火焰直接加热烧杯B打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶D给试管内固体加热，试管口略向下倾斜3下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是ABCD4下列实验操作中，正确的是A熄灭酒精灯时，用嘴吹灭B称量药品时，用镊子夹取砝码C反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费D给试管中液体加热时，试管口对着有人的方向试卷第2页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线5常见的下列现象，都属于化学变化的一组是A汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形B植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢C铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用D水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用6下列实验操作中，不正确的是A加热液体B点燃酒精灯C蒸发食盐水D检查装置气密性7下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A金刚石用来裁玻璃B干冰用于人工降雨C酒精被用作内燃机中的燃料D铝用于制造电线8某同学量取液体，视线与液体凹液面最低处保持水平，读数为18ML，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ML，则该同学实际倒出来液体体积是A一定小于8MLB一定等于8MLC一定大于8MLD可能大于也可能小于8ML9下列结论不正确的是A化学反应中一定有能量的变化B化学反应中一定会有新物质生成C化学反应中元素种类一定不发生变化D化学反应中一定会伴随着一些现象10下列变化中，不属于缓慢氧化的反应是A呼吸作用B食物腐烂C钢铁生锈D蜡烛燃烧112011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A密度低B耐磨损C导电性差D抗氧化性强12下列结果或操作正确的是A用天平称得某物质的质量为367克B用量筒可以准确量得某液体的体积为1674毫升C给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的D用100毫升的量筒量取20毫升的液体13实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是A试管同学们不爱惜我，我被摔碎了B铁钉好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C灯泡我通电后发光了，给学生带来光明D蒸馏水我被酒精灯加热后蒸发了14下列实验操作中不正确的是A用酒精灯的内焰给物质加热B称量固体药品时，用镊子夹取砝码C熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭D用10ML量筒量取6ML蒸馏水试卷第3页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线15可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A量筒B试管C滴管D烧杯16下列变化属于化学变化的是A水变成冰B酒精挥发C铁生锈D铜丝导电17下列变化属于化学变化的是A水变成冰B酒精挥发C铁生锈D铜丝导电18下列关于氧气物理性质的描述中，不正确的是A通常情况下氧气是无色无味的气体B液态是没有颜色的液体C氧气不易溶于水D氧气的密度略大于空气的密度19下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A铜生锈，自行车轮胎爆炸B高粱酿酒，红磷燃烧C胆矾研碎，酒精燃烧D食物腐烂，金属导电20下列物质的用途由其物理性质决定的是A氧气供给呼吸B氧气支持燃烧C氢气填充探空气球D氮气用作保护气21小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的A提出猜想B设计实验C得出结论D收集证据22能说明纸张燃烧是化学变化的是A发光B放热C生成二氧化碳D纸张的面积变小23下列成语中，主要为化学变化的是A、铁杵磨成针B、死灰复燃C、木已成舟D、积土成山24分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质分类不正确的是A液氮单质B硬水氧化物C石油混合物D干冰化合物25下列实验操作正确的是26生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C玉石“变”印章D玩具机器人“变”形27化学反应前后一定发生变化的是A原子种类B分子种类C元素种类D元素质量28下列物质的用途，主要由化学性质决定的是A石墨用作电极B汽油溶解油污C镁粉用于照明弹D稀有气体制成电光源29我们生活在不断变化的物质世界里。下列变化主要是由化学变化引起的是试卷第4页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线A秸秆发酵B冰雪融化C梅花飘香D海水晒盐30我们生活在不断变化的物质世界里。下列变化主要是由化学变化引起的是A秸秆发酵B冰雪融化C梅花飘香D海水晒盐31下列有关化学变化的说法正确的是A从海水中获得物质都需要经过化学变化B用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化C石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化D潮湿的衣服被晒干了是化学变化32当你用复印机复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧（O3）的气味氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法正确的是（）A氧气变成臭氧的过程是物理变化B氧气与臭氧互为同位素C臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成D氧气、臭氧是两种不同单质33某同学的实验记录有如下数据，其中不合理的是（）A测得某溶液的PH为0B用烧杯量取93毫升硫硫酸铜溶液C用托盘天平称得32克红磷D某溶液溶质质量分数是64534如图所示的实验操作或装置正确的是（）35下列实验操作正确的是（）A为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10的NAOH溶液B为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘C测定溶液酸碱性时，为使现象更明显，加入的指示剂越多越好D检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润36下列描写事物的诗词中，含有化学变化的是（）A千里冰封，万里雪飘（引自沁园春雪）B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（引自无题）C飞流直下三千尺，疑是银河落九天（引自（望庐山瀑布）D白玉为床金做马（引自红楼梦）37下列有关实验操作及分析均合理的是A排水法收集O2导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B测量液体体积俯视导致测量出的液体体积偏小C测定空气里O2含量点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D探究CO2性质将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭38估算是我们学习过程中必不可少的一项技能，下列估算数据有误的一项是A用托盘天平称得128G食盐B用体温计测得体温为375C用10ML量筒量取56ML稀盐酸D用密度计测得溶液密度为12KG/M3试卷第5页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线39下列图示实验操作中，不正确的是A检查气密性B稀释浓硫酸CCO2的验满D倾倒液体40下列变化属于化学变化的是A轮胎爆炸B玻璃破碎C冰棒融化D菜刀生锈41规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作正确的是A测定溶液的PH时，将试纸直接放入待测液中B固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌D点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度42下列化学实验基本操作正确的是A点燃酒精灯B取用液体C读取体积D过滤43以下变化中属于化学变化的是A玉石刻章B食物腐烂C充有氖气的霓虹灯发出红光D高压锅压力过大而爆炸44在一节化学课上，老师增加了一个“我来找茬儿”的环节，希望同学们能更多地了解实验室中安全操作的知识下面是老师给出的几条实验操作，请你来“找茬儿”（选出不正确的）在用胶头滴管向试管中滴加液体时，为了防止液体溅出，应当把胶头滴管伸进试管中；用酒精灯给试管中的液体加热时，应当使用酒精灯的外焰；向试管中加入固体药品时，直接用盛有药品的试管瓶向竖立的试管中倾倒；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹ABCD45如图是宇航员在国际空间站内的照片在国际空间站的生活虽然令人神往，但是有时候也很平凡下列与宇航员在国际空间站内生活的细节中，属于化学变化的是A宇航员用吸管吸出密封袋里面的水，密封袋随之瘪下去B宇航员把吃剩下的食物包起来，把体积压缩到最小C宇航员的衣服内镶了一层特制的织物，能够吸收气味D空间站外的太阳能电池把光能转变为自身的化学能试卷第6页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线46如图所示的基本实验操作中错误的是A倾倒液体B检查气密性C收集二氧化碳气体D滴加少量液体47下列变化属于化学变化的是A葡萄酿成美酒B白雪缓慢消融C霓虹灯光闪烁D彩纸折成纸鹤482008年3月22日是第十个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“涉水卫生”下列涉水的变化中没有化学变化的是A海水晒盐B太阳能光解水制氢气C饮用水生产D肥皂区分硬水和软水49下列实验操作中正确的是A取用少量液体B过滤C闻气味D稀释浓硫酸50下列实验操作错误的是A滴加液体B添加酒精C加热液体D放置试管51在厨房里经常有下列变化发生，其中属于物理变化的是A开水沸腾B食物腐败C液化气燃烧D菜刀生锈52生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是A稀有气体用作焊接保护气B金刚石用作玻璃刀C氮气用作食品防腐剂试卷第7页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线D镁粉用作烟花照明弹53下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙54下列现象中能确定蜡烛燃烧是化学变化的是A石蜡熔化B放出热量C发出亮光D生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊55下列现象属于化学变化的是A碘溶于酒精制成碘酒B瓷碗破碎C汽油挥发D蜡烛燃烧56下列变化过程中只发生物理变化的是A用燃烧法区别羊毛和合成纤维B气球充气过多爆炸C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿57下列变化过程中只发生物理变化的是A用燃烧法区别羊毛和合成纤维B气球充气过多爆炸C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿58下列变化属于物理变化的是A纸张燃烧B玻璃破碎C苹果腐烂D菜刀生锈59化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养下列实验操作中明显不正确的是A加热液体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D检查装置气密性60化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列属于化学变化的是A从空气中分离得到氧气和氮气B从石油中分离得到汽油和柴油CC从煤碳中焦化得到焦炭和煤焦油D从海水中利用膜法获得淡水61进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作正确的是A连接仪器B向试管中加入锌粒C读取液体体积D添加酒精62学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是试卷第8页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线A冰川融化B葡萄酿酒C西瓜榨汁D玻璃破碎63有一把准确的秤，秤砣时间放久了有些生锈（质量变大），那么在称东西是，他的读数A比实际质量小B比实际质量大C与实际质量一样D无法确定64下列实验操作中，正确的是A滴加液体B稀释浓硫酸C检查气密性D熄灭酒精灯65某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是（）A固态、液态、气态B气态、固态、液态C固态、气态、液态D液态、气态、固态66下列实验操作不正确的是（）67下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A煤气燃烧水变蒸气B瓷碗破碎剩饭变馊C菜刀生锈水果腐烂D灯泡发光冰块熔化68下列操作或装置中没有发生化学变化的是（）69以下说法正确的是（）A闻气体时应该小心，将鼻孔慢慢靠近瓶口轻轻吸入少量气体试卷第9页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线B化学变化伴随着能量的变化，所以只要观察到吸热、放热、发光的现象就是化学变化C1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表D使用酒精灯时，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，立即用嘴吹灭70下列图示操作正确的是（）71下列物质的应用，能体现该物质的化学性质的是（）72谚语诗词中蕴含着科学道理，下列说法正确的是（）A“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D“松叶堪为酒，春米酿几多”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化73下列变化属于化学变化的是（）A活性炭吸附水中色素B二氧化碳制成干冰C用石墨制干电池电极D石墨在一定条件下转化为人造金刚石74物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A颜色、状态、气味B熔点、沸点、磁性、延展性C氧化性、可燃性、助燃性D硬度、密度、导电导热性75下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）A千里冰封，万里雪飘B白玉为床，金做马C夜来风雨声，花落知多少D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干试卷第10页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线76用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是A反应开始时，没有把试管内的空气排干净B温度太低C铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化D试管口倾斜了77下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是ABCD78下列各图所示变化中，属于物理变化的是A带火星的木条复燃B对着干燥玻璃呼气C木炭在O2中燃烧试卷第11页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线D紫色石蕊试液中通入CO279下列实验操作中，正确的是ABCD80下列实验不能达到目的的是81下列物质的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A、面包发霉、鸡蛋煮熟B、干冰升华、冰雪融化C、酒精挥发、酒精燃烧D、铁钉生锈、光合作用82化学实验中，人的五官起着重要的作用，下图中五官的使用符合实验要求的是A、鼻子闻B、嘴巴吹C、耳朵听D、眼睛看83下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是A、蔗糖溶解B、钢铁生锈C、冰雪熔化D、气球爆炸84下列化学实验基本操作中正确的是A量取95ML的液体可用100ML的量筒B给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的1/2C集气瓶可以用作反应容器D试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热85日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是A汽油挥发，石墨导电B气球爆炸，煤气中毒C自行车生锈，绿色植物光合作用D食物腐败，冰雪融化86学习化学的一个重要途径是科学探究，我们做化学实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A倾倒液体B熄灭酒精灯C读取液体的体积D闻气体的气味试卷第12页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线87下列哪个变化与其它三个变化有本质区别A轮胎爆炸B面包发霉C切割玻璃D樟脑球消失88在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，下图操作规范的是89下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是A生铁用于铸造铁锅B稀有气体用于制造霓虹灯C氧气用于急救病人D金刚石用作钻探机的钻头90下列实验操作正确的是A取用固体B读取液体体积C过滤D滴加液体91下列属于化学变化的是A用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像B对着干燥的玻璃片哈气C自制过滤器过滤液体试卷第13页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线D点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟92如图所示的化学实验基本操作中，正确的是A倾倒液体B称量固体C检查气密性D加热液体93下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A氧气无色无味B铝呈银白色C蔗糖易溶干水D纸张能燃烧94下列属于化学变化的是A研碎胆矾B检验氧气C过滤溶液D称取铁块95下列学生实验操作中正确的是ABCD96下列变化中，属于化学变化的是A铁锅表面生锈B水沸腾产生水蒸气C蜡烛受热融化D胆矾固体研成碎末97推理是一种重要的学习方法下列推理不正确的是分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCD98下列实验操作正确的是试卷第14页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线A熄灭酒精灯B倾倒液体C气体验满D液体过滤99化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩下列事实中发生化学变化的是A雪花飞舞B冰雪消融C星火燎原D波涛汹涌100酒精灯火焰温度最高的部分是A内焰B中部C焰心D外焰101下列仪器不宜用来加热的容器是A试管B量筒C燃烧匙D烧杯102下列变化中，属于化学变化的是A汽油挥发B纸折成飞机C冰融化成水D木材燃烧103实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是ABCD1042015年枣庄市学业水平考试中进行了学生实验操作的考察下列做法中你认为不合理的是A进入实验室保持安静，明确实验目的后进行实验B实验过程中产生的垃圾如火柴梗、废纸等扔到地上，实验结束后再清理C实验过程中取多的药品不能放回原试剂瓶，应放在指定容器内D实验过程中取铁钉等生活中常用固体时不能用手直接取放，应用镊子夹取105化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列属于化学变化的是A冰块制成冰雕B钨丝灯泡发光放热C泥土烧成瓷器D工业上从空气中分离出氧气106如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（图中烧杯内画圈部分）是表中的选项ABCD现象放大图AABBCCDD试卷第15页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线107下列物质的用途主要与其物理性质相关的是A氧气用于气焊B氮气用作保护气C甲烷用作燃料D稀有气体制成霓虹灯108我国古代就有许多发明和创造，下列对发明和创造的叙述中没有涉及到化学变化的是A烧制陶瓷B打磨石器C粮食酿酒D使用火药109下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是A加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度防止发生爆炸C用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰加快氧气生成速度D铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显AABBCCDD110下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A观察气体颜色B闻气体的气味C插入燃着的木条D倒入澄清的石灰水111如图所示实验操作中正确的是A滴加少量液体B过滤C加热液体D加入固体112下列关于仪器用途的叙述，不正确的是A试管用作反应容器B量筒用作反应容器C玻璃棒用来过滤时引流D托盘天平用来称量物质质量试卷第16页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、选择填充题（题型注释）113（1）请将体现下列实验操作目的正确选项序号，填在对应的横线上A防止药品污染B防止试管破裂C防止实验误差D防止液体溅出加热试管时，先均匀加热，后集中加热滴管使用后，及时清洗并放在试管架上量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视（2）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用现有A试管、B燃烧匙、C酒精灯、D集气瓶、E药匙、F胶头滴管、G量筒（10ML，50ML，100ML）等仪器，请为下列实验操作选择仪器可以直接加热的玻璃仪器是；（用序号填空）量取85ML水（用序号填空）114化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）图是某种加钙食盐包装标签上的部分文字该食盐含种金属元素，写出其中一种金属离子符号；该食盐补充的微量元素是；为了检验此盐中是否含有碳酸钙，试猜想在家庭厨房里可以选用的物质是（2）下列图示的实验操作正确的是（3）某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是A该反应中共有三种元素B乙和丁中同种元素的化合价相等C甲是化合物，乙是单质D该反应的本质是原子的重新组合评卷人得分三、填空题（题型注释）试卷第17页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线115我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”这句话所指的是红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HGS）在空气中灼烧生成汞和二氧化硫；汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体（1）在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些并说明理由（填序号），理由是（2）在上述三点含义中，描述的（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些并说明理由（填序号），写出反应的文字表达式、116科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”，通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体经，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，结合材料回答问题（1）一氧化氮的物理性质是（回答一点即可），不能直接排入大气中的理由是（2）二氧化氮与水反应的化学方程式是1175月14日中央电视台经济半小时栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料化学式C3H8O2无色粘稠状的透明液体无味易燃沸点245熔点65无腐蚀性可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是118实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（1）写出上述仪器名称AB（2）若直接用G图所示装置来收集气体，O2由口进入（填导管口编号，下同）；若先将装置中充满水，则H2由口进入119实验室里严格实验规定操作（1）使用酒精灯时，一旦酒精洒出并在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立即用。（2）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既，也流下时，表明仪器已洗干净。（3）实验室里的药品，若没有说明用量，一般应按最少量取用液体，固体。120过碳酸钠（NA2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应2NA2CO44HCL4NACL2CO2O22H2O工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠为了测定工业用的过碳酸钠的纯度，可以选择利用下列仪器（包括仪器中的药品）及石蕊试液进行实验，请回答下列问题试卷第18页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线（1）取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应过程中产生的（写化学式）体积，就可推算出过碳酸钠的纯度（2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列（填字母，仪器中的试剂都是足量的）（3）判定过碳酸钠试样是否完全反应的实验操作方法和现象是（4）如果已知过碳酸钠样品已经完全反应，那么你认为可能导致实验误差的原因是（一条即可）121利用如图装置进行实验实验前K1、K2、K3均已关闭装置内容【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量打开K1，用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，直至液面浸没下端导管口在K1上方导管口收集气体A（容积350ML）中为用排空气法收集的CO2，B中装满澄清石灰水用注射器向A中注入15ML澄清石灰水（足量，完全吸收CO2），充分反应打开K2和K3（1）检查装置气密性保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性（2）实验1中，气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的过氧化氢溶液大部分转移到B中的操作是（3）实验2中，打开K2和K3后所观察到的现象是，A中发生反应的化学方程式为；当B中液面不再变化时，测得B中减少了160ML水，则A中CO2的体积分数约为122为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤1先用蒸馏水湿润PH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在PH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶液的PH为2；步骤2取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液和稀盐酸，无明显变化；步骤3另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加足量的稀硝酸，沉淀不消失步骤1中错误的操作是，该操作将士测得结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；根据以上实验可以推断该试剂为溶液123结合下列实验装置，回答问题试卷第19页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线（1）标号为A的仪器名称是；（2）装置A、B中，便于添加液体药品的是；（3）在H2和O2中，可用装置B制取的是；（4）若用装置C检验CO2，则试管中盛装的药品是溶液；（5）若制取88GCO2，理论上需要G10的稀盐酸与足量大理石反应124化学是一门以实验为基础的学科，根据如图，回答问题（1）仪器A的名称是，仪器B的名称是；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），二氧化锰起作用；（3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是（填字母序号），制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是125化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题（1）图中收集二氧化碳的方法是（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下（3）验证二氧化碳已收集满的方法是（3）小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是；G中，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是126某同学配制60G溶质质量分数为5的NACL溶液，准备了下列实验用品，回答下列问题试卷第20页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）溶解把配好的溶液装入试剂瓶称量计算（2）图中还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）（3）计算所需NACL的质量为G，（4）若氯化钠固体中含有少量不溶杂质，所配制NACL溶液的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）量取水时最好选取量筒（填“10ML”、“50ML”或“100ML”）127请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题（1）写出图中标有、的仪器名称；（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为，基本反应类型为，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同），排水法的收集装置为试管口放一团棉花的目的是，用排水法收集完氧气后，先要，然后再（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为所用制氧气的发生装置为，向上排空气法的收集装置为128某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞锥形瓶内反应的化学方程式是（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧常言道，水火不相容而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是或（填化学式）（4）请指出该实验中存在的一个不合理之处129如图为某公司生产的车用尿素溶液的标签，用尿素CO（NH3）2溶液处理柴油汽试卷第21页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线车尾气，可以有效降低有害尾气的排放（1）实验室配制该尿素溶液，用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、玻璃棒和（2）某实验室中现有100KG15的尿素溶液和50KG30的尿素溶液，若选用这两种溶液混合配置一瓶该车用尿素溶液，应该如何进行130已知某化工厂制得的NA2CO3（俗称纯碱）粗产品中含有杂质氯化钠，为了测定粗产品中纯碱的纯度，进行了如图装置的实验其中E装置中的饱和NAHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢；发生的反应为NAHCO3HCLNACLH2OCO2连接好装置，检查气密性；将20G粗产品放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；称量G的质量；关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸直至D中无气泡冒出；打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；再次称量G的质量，得前后两次质量差为48G请回答下列问题（1）写出仪器的名称；F中的试剂应为（2）B装置的作用是，B装置中发生反应的化学方程式为（3）在步骤中，A处缓缓通入一段时间空气的目的是（4）若没有H装置，测定的NA2CO3的质量分数会（填“偏大”、“偏小”、“不变”）（5）该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理，指导同学们更换了共中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了改善，并测得200G粗产品只能产生44GCO2你认为更换后的试剂是原实验中实验值48G比正确值44G偏大的原因是（假设操作均正确）数据计算根据正确值44G求得了样品中NA2CO3的质量分数131实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答下列问题试卷第22页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线（1）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置和收集装置分别为（填序号）（2）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体的方法是（3）在实验室中，若用A装置制取并用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是若用B装置制取氧气的化学方程式为；若用E装置收集氧气，当观察到导管口有气泡地放出时，即可进行收集（4）实验室用FES固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为FESH2SO4FESO4H2S，H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，实验室制取H2S气体的发生装置可选用；收集装置可用，为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通入中132小舟制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是没有预热铁夹夹得太紧试管外壁有水试管口没有略向下倾斜加热时试管与灯芯接触停止实验时，先熄灭酒精灯，后取出水槽中的导管没有检查装置的气密性133实验室取用固体药品一般用；有些块状药品可用夹取取用一定量的液体药品，常用量出体积，量液体的体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的保持水平134探究人体吸入气体和呼出气体有什么不同将分别插入，观察到，结论取，分别滴入，观察到，结论取，对着，观察到，结论135验证蜡烛燃烧生成水将一个罩在蜡烛上方，观察到，说明；验证蜡烛燃烧生成二氧化碳将罩在，观察到，说明石蜡燃烧的文字表达式是136将下列物质的性质分类（填序号）酒精可作燃料铜能做导线酒精能挥发，要及时盖上酒精灯的灯帽水能结冰葡萄可以酿酒氧气能使带火星的木条复燃高锰酸钾能分解产生氧气二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊通常状态下，氧气是无色、无味的气体把二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊铜的密度是89G/CM3，熔点是1083过氧化氢溶液遇二氧化锰能迅速产生大量氧气试卷第23页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线通常状态下水是一种无色透明的液体胆矾是一种蓝色固体铜在潮湿的空气中生成铜绿稀有气体通电能发出不同颜色的光属于物理性质的是属于化学性质的是137将下列变化分类（填序号）汽油挥发石蜡燃烧石蜡熔化铁生锈稀有气体通电发光铁水铸成锅试管炸裂水沸腾对玻璃片哈气，出现水雾把二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊动植物呼吸食物腐烂变质酿酒属于物理变化的是属于化学变化的是138用如图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CUO的实验装置，并回答问题（1）实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是（填接横线处字母）（2）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜为什么B中发生反应的化学方程式为（3）装置A中足量澄清石灰水的作用（4）实验后怎样处理气球中的尾气，发生反应的化学方程式为（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的收集时，应从接口（填“D”或“E）处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口（填“D或“E）流入139下图是实验室制取和收集气体的常用装置（1）写出指定仪器的名称；（2）请你选择上述装置制取并收集一种气体；你选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号），写出与你所选的发生装置对应的化学方程式为；（3）实验室在常温下用块状电石（CAC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是140实验室用碱式碳酸铜化学式CU2（OH）2CO3制备氧化铜并检验其产物，装置如试卷第24页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线下步骤一连接A和B，打开活塞，通入空气。步骤二关闭活塞，连上C和D，开始加热。步骤三在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在T3时停止加热。（1）步骤一通入空气的目的是_。（2）C中试剂是_（填名称）；A的作用是吸收空气中的_（填名称）。（3）选择T3时停止加热的理由是_。（4）B中发生反应的化学方程式为_。141规范的实验操作是实验成功的前提，请回答（1）量取8ML稀硫酸，应选（10或50）ML的量筒）（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示属于纯净物的是（3）试管等玻璃玻璃仪器刷洗干净的标准是（4）做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是该反应既是反应，又是反应（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加入少量_；目的是。（6）若一个原子的相对原子质量为M,一个作标准的碳原子的质量为NKG，则该原子的质量为_142选择合适的序号填空物理变化化学变化物理性质化学性质（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体（2）酒精受热变成了酒精蒸气（3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水（5）下列物质的粒子中NEH2OHFNH3含有10个电子的化合物是（6）试卷第25页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线表示离子的有；表示原子的有；电子层排布相同的有；由离子构成的化合物有143回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。（1）写出制取氧气的化学方程式。（2）如下图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_。（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_（填编号）。（4）实验结束，某同学发现收集到的氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应的验证方案猜想是_，验证方案是。144新版生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项。对供水各环节的水质提出了相应的要求。（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是_（填序号）。A单质B元素C原子（2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于（填“物理”或者“化学”）变化。二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（CLO）也有消毒作用。CLO中氯元素的化合价为_价。氯胺（NH2CL）由_（填数字）种元素组成。用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2CLXNH3HCLO，其中X的化学式为_。145请结合下列实验常用装置，回答有关问题试卷第26页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装订线（1）图中仪器A的名称（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反应的化学方程式是（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么A中应加入（填写试剂名称），反应的化学方程式是如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“B”或“C”）（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是146将一杯浑浊的水进行过滤，回答下列问题（1）除玻璃棒和烧杯外，还需要的另外一种玻璃仪器是（2）写出玻璃棒在过滤操作中的作用（3）过滤的目的是除去水中的杂质评卷人得分四、简答题（题型注释）147现有一瓶二氧化硫气体，我怎么闻它的气味评卷人得分五、探究题（题型注释）148课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”（1）实验准备查阅资料过氧化钠能与水、二氧化碳，盐酸反应，反应过程中均有氧气放出过氧化钠与二氧化碳反应时，除生成氧气外，还生成碳酸钠，写出该反应的化学方程式CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠，CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解设计方案1小组同学设计了如图1所示的实验装置老师指出，应在M点前增加下列装置（如图2），才能得到更准确的实验结论（2）实验过程连接仪器，检查装置的气密性，将K1、K2关闭；向装置中分别加入所需药品，写出装置中发生反应的化学方程式实验时，先打开（填K1或K2），将带火星的木条置于A口处，一段时间后，关闭它，再打开另一个弹簧夹，再将带火星的木条置于A口处实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃试卷第27页，总28页外装订线学校_姓名_班级_考号_内装订线（3）实验分析为观察到最终木条复燃，甲建议在后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO2与NA2O2发生反应，原因是（4）实验反思丙同学认为应进一步证明CO2与NA2O2反应生成新物质他补充的实验是取中反应后所得固体滴加稀盐酸，产生大量气泡，则证明有新物质生成丁同学认为丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水，否则不能证明CO2与NA2O2反应，其理由是149为比较相同浓度的FECL3溶液和CUSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究（1）请写出H2O2分解的化学方程式【定性研究】（2）如图甲，可通过观察来定性比较两者的催化效果【定量研究】（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的【深入研究】（4）在FECL3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢猜想1铁离子（FE3）起催化作用；猜想2起催化作用；猜想3起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论150根据下列实验装置图，回答问题（1）写出仪器名称（2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为选用的发生装置是填装置代号，检查该装置气密性的方法是，收集较纯净的氧气可以选用的装置是填装置代号，选用这种收集方法的原因是；（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的发生装置是填装置代号（4）某同学在收集完一瓶气体后，想证明该瓶气体是氧气的方法是（5）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，试卷第28页，总28页外装订线请不要在装订线内答题内装