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,学习目标,一、有感情的朗读课文。二、感悟春天的美丽。,课文,找春天,春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,返回主页,我们几个孩子，(脱掉)棉袄，(冲出)家门，(奔向)田野，去(寻找)春天。,春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。,你从哪里找到了春天？,说一说:,返回主页,春天草地上,春天在嫩芽上,春天在小溪里,春天在柳枝上,春天在花朵里,春天在风里,美丽的春天在大自然之中,返回主页,你找到的春天是什么样子的？,说一说:,返回主页,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧？,返回主页,我们是通过什么方式找到春天的？,在风筝尾巴上摇啊摇,她在柳枝上荡秋千,她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,工作范文，仅供参
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