七年级政治上册 第七课 情趣与兴趣课件 人教新课标版.ppt

第七课品味生活,第一框1、情趣与兴趣,兴趣爱好1,兴趣爱好2,兴趣爱好3,寻找共同兴趣活动统计表,兴趣:是由好奇心产生的一种精神向往,杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人的传记和有趣的小说。有一天，他做完作业之后拿出一本小说看起来。正在这个时候，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但来不及了。妈妈生气地说：“现在初中的学习比小学紧张多了，你怎么还不多花点时间在功课上？”杨叶不服气地说：“我已经把该做的事情做完了，看点课外书有什么不好？！”,1、中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。,2、人们常说：”兴趣是最好的老师。“培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。,丰子恺小传（摘抄）上,丰子恺是现代画家、文学家、翻译家、美术和音乐教育家丰子恺6岁时，在父亲的私塾中读书，学三字经、千家诗，9岁时，父亲去世了，母亲把他送到另一个私塾继续就读，一直到12岁，丰子恺接受的都是传统的教育，但丰子恺从小就对线条和色彩好奇，那本为他开蒙的千家诗里的黑白人物被他用染料涂成彩色，他描摹人物画谱，给同学们画，给乡亲们画，线条和色彩的魅力被他发现，并从此终生吸引着他。,丰子恺小传（摘抄）下,1、丰子恺小时候有哪些兴趣？2、这些兴趣是怎么产生的？3、丰子恺对这些兴趣持续了多久？,丰子恺13岁，在县立第三高等小学读书，县立第三高等小学是应革命风潮建立起的新式学堂，新学堂开设有音乐课，同学们唱李叔同的祖国歌、唱励学歌，音符的震撼力使丰子恺大受感染，成为他后来钻研音乐的发端。1914年春，丰子恺以第一名的成绩在县立第三高等小学毕业。16岁时，考入浙江省立第一师范学校，二年级起从李叔同学习图画、音乐,并研习国文。在这里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西-文学、绘画和音乐。,情趣:追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。情趣是一个人的性情和志趣，反映着一定的精神寄托和思想追求。反映了个人追求美好生活的态度，也是一个人文明向上、积极进取的体现,情趣与兴趣的关系,区别：兴趣是短暂的，情趣是持久的,联系：情趣以兴趣为基础，兴趣可以升华为情趣。,战士第二故乡（沈西蒙词沈亚威曲)云雾满山飘，海水绕海礁，人都说咱岛儿小，远离大陆在前哨，风大浪又高。啊，自从那天上了岛我们就把你爱心上。陡峭的悬崖，汹涌的海浪，高高的山峰，宽阔的海洋。啊，祖国、亲爱的祖国，你可知道战士的心愿，这儿正是我最愿意守卫的地方。云雾满山飘，海水绕海礁，人都说咱岛儿荒，从来不长一棵树，全是那石头和茅草。啊，有咱战士在山上，管叫那荒岛变模样。搬走那石头，修起那营房，栽上那松树，放牧着牛羊。啊，祖国，亲爱的祖国，你可知道战士的心愿，这儿就是我们的第二个故乡。这儿就是我们的第二个故乡。,丰富多彩的情趣充实着战士的业余生活,讨论题,1、战士们的生活情趣有哪些？2、这些情趣对他们克服困难有什么意义？2,3、情趣的作用,放松神经解除疲劳感受生活的美即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐,4、高雅情趣与低级、庸俗情趣,晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，他一路上拍了不少照片。回到家后，晶晶整理了照片，在照片的背面写上旅游时的感受，并注明时间、地点。她把这册照片集称为暑期生活情趣，时常与爸爸、妈妈一起翻看，从温暑期生活。,丽丽热衷于化装打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不象初中生的样子。为此，她几次受到学校的批评。由于她把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。1、晶晶和丽丽生活情趣的追求有什么不同？2、两种不同的生活情趣观，对他们个人的生活会有什么不同的影响？,高雅情趣（丰子恺作品欣赏）,大树根柢固生机永不绝,西藏风光,炉前笑影,4、生活处处有情趣,人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱。-王瓒,本课作业,p71：交流p72：兴趣与学习的关系。培养兴趣与进行学习，