中考英语一轮复习 八上Modules712精品课件 外研版.ppt

2012版中考一轮复习精品课件外研版含2011中考真题八上modules7-12,period7modules7-8,book8a,外研版（衔接）,period7考点突破,外研版（衔接）,词汇点睛,考点突破,1bothprop.两个；两个都点拨(1)作主语时，谓语动词用复数形式。bothof“中的两个”，of后跟可数名词复数或代词。(2)both作定语，修饰可数名词复数，即both名词复数。(3)bothand意为“和都”，连接句子中两个并列的成分。当连接两个主语时，谓语动词用复数形式。其否定结构是neithernor意为“既不也不”，连接两个主语时，谓语动词的单复数遵循就近原则。拓展all指三者或三者以上都，其反义词为none。,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用()(1)therearemanytalltreeson_sidesofthestreet.a.eitherb.allc.bothd.neither()(2)areyou_fromamerica?no，noneofus.a.bothb.allc.anyd.either,c,b,period7考点突破,外研版（衔接）,2proudadj.骄傲的；自豪的搭配(1)beproudofsb./sth.为某人/某事而骄傲(自豪)myparentsareproudofme.我的父母以我而骄傲。(2)beproudtodosth.为做某事而感到骄傲(自豪)iamproudtowalkupmounttai.登上泰山我感到自豪。,period7考点突破,外研版（衔接）,拓展pride是proud的名词，常用短语：(1)betheprideof是的自豪yaomingisnotonlytheprideofshanghaibutalsotheprideofchina.姚明不仅是上海的骄傲也是中国的骄傲。(2)takeprideinbeproudof为而骄傲,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用()shenxueandzhaohongbowonthegoldmedalforchinasowereproud_them.a.inb.onc.ofd.for,c,period7考点突破,外研版（衔接）,3livev活着；生存；过活；自谋生计fewpeoplecanlivethroughthebadwar.很少有人在那次残酷的战争中活下来。搭配liveon靠谋生livealife过着的生活如：theoldmanlivedonhissmallsalaryinthepast.这位老人在过去靠他微薄的工资生存。thechinesepeopleallliveahappylife.中国人都过上了幸福生活。,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用1.用live的常见搭配填空peopleinthatisland_riceandfishyearbyyear.(2)shedreamsof_afarmwithhisfianc(未婚夫)2.根据汉语提示完成句子myfatherhasever_(过着艰难的生活)inthepast30years.,live,on,living,on,lived,a,hard,life,period7考点突破,外研版（衔接）,4protectv保护拓展protectionn保护搭配protectfrom使免受(在主动语态中from可以省略)protectagainst防御；防护,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用用protect的适当形式或短语填空treescan_crops_theattackfromstrongwind.(2)heraisedhisarmto_hisface_theblow.(3)thepresidenttraveledunderthe_ofanumberofsoldiers.,protect,against,protect,from,protection,period7考点突破,外研版（衔接）,5providev.提供；赡养点拨provide后面可以跟双宾语，常用结构：videsb.withsth.为某人提供某物。如：hehastoprovidesomemoneyforhiswifeandtwosonseverymonth.他每月必须给他的妻子和两个儿子钱。,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用()(1)areyougoingtotibetforvacation?yes.iwantyouto_mewithsomeinformationaboutit.a.offerb.givec.showd.provide()(2)2010十堰theredcross_thehomelessinyushu_foodandtents(帐篷)a.regarded;asb.offered;forc.divided;intod.provided;with,d,d,period7考点突破,外研版（衔接）,6between与among辨析二者都作介词用，意为“在之间”。用法有所不同：between一般指“在两者之间”；among指“三者(或三者以上)之中”。如：sheissittingbetweenjaneandmary.她坐在jane和mary之间。sheissittingamongthechildren.她正坐在孩子们之中。,period7考点突破,外研版（衔接）,注意between后接三者或三者以上的物体时，是把这些物体分别看待，指每两者之间。如：shetakessomemedicinebetweenthreemealseveryday.她每天在两餐之间吃药。,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用()thatbookisthebest_themodernnovels.a.betweenb.amongc.fromd.in,b,period7考点突破,外研版（衔接）,7abit与alittle辨析(1)当两者用于肯定句，修饰形容词或副词时，都表示“有点儿”，此时abit与alittle可互换。itisabit/alittlehottoday.今天有点热。(2)当修饰不可数名词时，alittle可用abitof替换。thereisonlyalittle/abitoforangeinthebottle.瓶子里仅有一点儿橘汁。,period7考点突破,外研版（衔接）,(3)与not连用时，意思完全相反，notabit表示“一点儿也不”，而notalittle则表示“非常”，相当于very。imnotalittletired.我非常累。imnotabittired.我一点儿也不累。,period7考点突破,外研版（衔接）,句型透视,1shelooksveryprettyinherphoto.在照片中她看起来很美。点拨look是表示感知的系动词，后多接形容词或相当于形容词的词作表语，构成“主系表”结构，说明主语所处的状态。常见的连系动词有：look，sound，smell，taste，feel等。除look之外，系动词的主语往往是物，而不是人。如：theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。thecottonfeelsverysoft.棉花摸起来很柔软。,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用()(1)letsenjoythesongtogether.it_reallybeautiful.a.looksb.soundsc.smells()(2)2010娄底whatdoyouthinkofthecake?ilikeitverymuch.ittastes_.a.goodb.terriblec.well,b,a,period7考点突破,外研版（衔接）,()(3)thecookies_good.couldihavesomemore?a.tasteb.smellc.feeld.sound,a,period7考点突破,外研版（衔接）,canyoutellmethewaytoapark？你能告诉我去公园的路吗？归纳常见的问路的几种表达方式：can(could)youtellmethewayto？can(could)youtellmewhichisthewayto？can(could)youtellmehowtogetto？can(could)youtellmehowicangetto？excuseme,whereis？excuseme,istherea/an？,period7考点突破,外研版（衔接）,答语常见的有：godown/along；walkdown/along沿着走。takethesecondturningontheright.在第二个拐弯处向右拐。goacross穿过,period7考点突破,外研版（衔接）,活学活用(1)当你不知道去银行怎么走时，你可以问：excuseme,couldyoutellme_？(2)turnleftatthefifthturning.(变为同义句）_.,takethefifthturningontheleft,howtogetto,thebank/howicangettothebank/thewayto,thebank/whichisthewaytothebank,period7考点突破,外研版（衔接）,高频考点,()1.doesthechildneedanyhelp?no.sheis_todressherself.a.enougholdb.youngenoughc.oldenough,c,enough修饰形容词、副词时要后置，再根据句意可选c。,period7考点突破,外研版（衔接）,()2.2010北京tiananmensquareisoneof_squaresintheworld.a.largeb.largerc.largestd.thelargest,d,“oneofthe形容词最高级”表示“最之一”，句意为：天安门广场是世界上最大的广场之一。,period7考点突破,外研版（衔接）,()3.ourenglishteacherisalwaysvery_andmakesusfeel_.a.kind;relaxedb.kind;relaxingc.strict;torelaxd.strict;relaxing,a,句意为：我们的英语老师总是很和蔼，并且让我们感到放松。第二个空relaxed表示“人的心理感受”。,period7考点突破,外研版（衔接）,()4.manyanimalshavenoplace_.a.toliveb.toliveinc.liveind.livingin,b,本题考查动词不定式tolivein作定语，修饰中心词place。live后面的介词in不能省略，当一个作定语的不定式和前面的中心词有逻辑上的动宾关系时，动词必须是及物动词或者是不及物动词加相应的介词。,period7基础过关,基础过关,词汇专练,.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1thesofaisverysoft.itsveryc_tositonit.2thebeautifulgirlgotp_inthisnewdress.3ihaventseenhimforalongtime.imafraidicantr_him.4thelittlegirlisverys_.shesafraidtotalktoothers.,外研版（衔接）,omfortable,retty,ecognise,hy,period7基础过关,5dontben_.youcanpasstheexam.6tomisveryclever.hisbrotherisverys_,too.7themilkgetss_.dontdrinkit.8ihaventh_fromlindarecently.,外研版（衔接）,ervous,mart,our,eard,period7基础过关,9weneedf_aireverymoment(每时每刻)10whata_(愚蠢的)idea!11donttalkto_(陌生人)12itsinterestingtoseemanystreet_(音乐家)inlondon.,外研版（衔接）,resh,stupid,strangers,musicians,period7基础过关,13weare_(自豪的)ofyangliwei.14isitfishsoup?it_(尝起来)terrible.15youngmenshouldbe_(礼貌的)totheold.16thefirst_(印象)isveryimportant.,外研版（衔接）,proud,tastes,polite,impression,period7基础过关,.用所给词的适当形式填空1thechinesearewarmandvery_(friend)2she_(shake)saltontoherfoodfiveminutesago.3thepartysounds_(noise)4thatswhyyoulook_(happily)today.5theroomsoundsvery_(quietly),外研版（衔接）,friendly,shook,noisy,happy,quiet,period7基础过关,6isay,waiter,thesoupistoo_(salt)7hehasabad_(feel)8thatisa_(love)littlegirl.9hedoesntdo_(something)wrong.10heis_(worry)becausehes_(lose)hiskeys.,外研版（衔接）,salty,feeling,lovely,anything,worried,lost,period7基础过关,句型专练,.根据汉语意思完成下列句子，每空一词1游览西江最好的方式是步行。_tovisitxijiangisonfoot.2孩子们迫不及待地走出了教室。thechildren_outoftheclassroom.3我妈妈也喜欢古典音乐。mymotherlikes_music_.,外研版（衔接）,the,best,way,cant,wait,to,go,classical,as,well,period7基础过关,4那个戴眼镜的女孩穿着牛仔裤。thegirl_wears_.5我爸爸经常为学习的事生我的气。myfatheroftengets_me_mystudy.6谢谢你告诉我你喜欢做的事情。thanks_meabout_youlike_.,外研版（衔接）,with,glasses,jeans,angry,with,about,for,telling,what,doing,period7基础过关,7教堂在学校和邮局之间。thechurchis_theschool_thepostoffice.8我有一些重要的事情要告诉你们。ihave_you.,外研版（衔接）,between,and,something,important,to,tell,period7基础过关,.句型转换1thefishsouptastesdelicious.(就画线部分提问)_thefishsoup_？2whatswrongwithhisbike？(改为同义句)_hisbike?3shesquitetallwithlongfairhair.(就画线部分提问)_she_？,外研版（衔接）,how,does,taste,whats,the,matter,with,what,does,look,like,period7基础过关,4thepizzasmellsdelicious.(变为否定句)thepizza_delicious.5whereisthechildrenshospital,please?(改为同义句)canyoutellme_thechildrenshospital,please?,外研版（衔接）,doesnt,smell,how,to,get,to,period7每日一辨,每日一辨,seat与sit(1)seat多用作名词，表示“座位”；当它用作动词时表示“坐、就座”，是及物动词，与反身代词连用。如：heseatedhimselfatadesk.他在桌旁坐下。(动词)pleasegobacktoyourseat.请回到你的座位上去。(名词)(2)sit为不及物动词。如：sitdown,please.请坐。,外研版（衔接）,period8modules9-10,book8a,外研版（衔接）,period8考点突破,外研版（衔接）,词汇点睛,考点突破,1agreev同意；赞同搭配(1)agreewith后接“人”或“某人的话、观点”等。如：iagreewithyou.iagreewithwhatyousaid.iagreewithyourwords.我同意你的话。(2)agreeto后接“提议，办法，计划”等词。如：willheagreetomyadvice?他会同意我的建议吗？,period8考点突破,外研版（衔接）,(3)agreetodosth.意为“同意做某事”。如：weallagreetogivetonyanotherchance.我们都同意再给托尼一次机会。(4)agreesb.todosth.意为“同意某人做某事”。如：myparentsagreemetowatchtvonweekends.我父母同意我在周末看电视。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用1.单项填空()myparentsagreed_himapresent.a.tobuyb.buyc.boughtd.buying2.汉译英校长同意了我们的计划。_,a,theheadteacheragreedtoourplan.,period8考点突破,外研版（衔接）,2offerv提供；给予点拨(1)offer有“(主动)拿给，给予”的意思，相当于give/provide，后可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，即offersb.sth.offersth.tosb.。如：theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.theyoungmanofferedhisownseattotheoldmanonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那个老人。,period8考点突破,外研版（衔接）,比较：videsth.forsb.为某人提供某物(2)offer后接不定式，表示“主动提出做某事”。如：heofferedtohelpmewiththeheavybox.他主动提出帮我搬这个重箱子。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用()2010黄冈doyouknowtseringdanzhou,atibetantenyearoldboyinyushu?yes.he_thepeoplehisgreathelpasatranslatoraftertheearthquake.a.providedb.supportedc.offeredd.afforded,c,period8考点突破,外研版（衔接）,3dependv依靠；依赖搭配dependon/upon，有以下几种常见意义：(1)依赖。尤指依靠支持或维持。如：childrenmustdependontheirparents.孩子们必须依赖他们的父母。(2)信任；相信。youcandependonhishonesty.你可以相信他的诚实。(3)决定于；以为条件或视而定。itdependsontheresultsofthefinalexam.由期末考试的结果而定。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用()whetherillgotoshanghai_theresultoftheexamination.a.belongstob.caresaboutc.dependsond.aimsat,c,period8考点突破,外研版（衔接）,4possibleadj.可能的搭配表示可能性possible常用于下列句式：itispossiblethatitispossibletodosth.itwillprobably/possiblyv.如：itispossiblethatitllbewindy.天有可能刮风。itispossibleformetovisitthegreatwallthissummerholiday.今年暑假我可能去参观长城。itllprobablybecoldandwet.也许天气又湿又冷。注意：probably表示“很可能”，比possibly可能性大。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用()itis_thatyouwillreceivehismessage.a.possibleb.possiblyc.probablyd.may,a,period8考点突破,外研版（衔接）,5receive与accept辨析(1)receive意为“收到，接到”，强调收的动作。被动收到。常用短语：receivealetterfromsb.hearfromsb.收到某人的来信。如：ireceivedaletterfrommydaughteryesterday.昨天我收到了女儿的一封来信。(2)accept意为“接受，收下”，强调收的结果。主动接受。如：whenyouacceptapresent,youmustusebothhands.当你接受礼物时，必须用双手。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用用receive或accept填空he_apresentyesterday,buthedidnt_it,becauseitwastoomuchexpensiveandhesentitback.,received,accept,period8考点突破,外研版（衔接）,句型透视,1makesureyoubringanumbrella.确保你要带一把伞。点拨makesure的意思是“确保，务必要做到”，后常接that引导的宾语从句，of短语及不定式短语。如：makesure(that)youwillbehereontimenexttime.一定要确保下次准时来。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用()2010杭州imleavingnow._youturnoffthelights.a.tomakesureb.makesurec.madesured.makingsure,b,period8考点突破,外研版（衔接）,youmustntdoanycleaningonthefirstdayofthechinesenewyear.在中国春节的第一天你一定不要打扫卫生。点拨do可以和其他动词的ing形式连用，在意义上就相当于这些动词。常用的有：dosomeshopping购物dosomewashing洗衣服dosomecooking做饭dosomesightseeing观光旅游dosomereading读书,period8考点突破,外研版（衔接）,stopchatting，everyone.hereshecomes!大家停止聊天。她来了！点拨其中hereshecomes！为倒装句，其正常语序为：shecomeshere.拓展副词here，there，in，out，up，now，then，ahead等位于句首，且谓语动词是be，come，go，follow，run等表示移动位置的动词，句子用全部倒装，即将句子中的谓语动词全部置于主语之前。这种全部倒装的句型结构主语必须是名词；如果主语是人称代词则不能完全倒装。theregoesthebell.铃响了。hereweare.我们到了。,period8考点突破,外研版（衔接）,活学活用()couldyoulendmethebookyouboughtlastweek?_.a.yes,hereyouareb.no,icantlendittoyouc.itsnotinterestingd.itsfunny,a,hereyouare是部分倒装结构，意为“给你”，故选a。,period8考点突破,外研版（衔接）,高频考点,()1.mustifinishtheworknow?no，you_.youcandoittomorrow.a.mustntb.mustc.needntd.shouldnt,c,以must引导的一般疑问句，作否定回答时要用neednt。,period8考点突破,外研版（衔接）,()2.2010龙岩whosthatmanunderthetree?isitmrblack，ournewenglishteacher?it_be.mrblackhasgonetoshanghaiforaholiday.a.mustntb.cantc.neednt,b,cant意为“不可能”，mustnt意为“不可以，禁止”；neednt意为“不需要”，根据回答“不可能是布莱克先生，他去上海度假了”可知选b。,period8考点突破,外研版（衔接）,()3._excitingthenewsis!a.whatb.whatanc.howd.howan,c,感叹句式：how主语be！或what名词短语代词be!,period8考点突破,外研版（衔接）,()4.i_bymyfriendjustnow.a.wasmadetowaitb.wasmadewaitc.madetowaitd.madewait,a,省去to的不定式作宾语补足语，在被动语态中把省去的to加上，makesb.dosth.变成被动结构为：sb.bemadetodosth.。,period8基础过关,基础过关,词汇专练,.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1xubeihongwasagreata_.2mybrotherfoundajobasaw_inarestaurant.3thereareabout1,000pandasl_innaturereservestoday.4teahousegivesawonderfulw_toeveryonefromchinaandfromallovertheworld.5hewrotemanyplays,n_andshortstories.,外研版（衔接）,rtist,aiter,iving,elcome,ovels,period8基础过关,6thea_whowatchedtheplayteahouseenjoyeditverymuch.7peoplenamedlaoshea“greatm_oflanguage”8thecaptainfellinlovewithmariaandm_her.9thankyoufor_(提供)somuchfoodtous.10pandas_(主要)liveonbamboo.,外研版（衔接）,udience,aster,arried,providing,mainly,period8基础过关,11thegirlisveryprettyandshesingsvery_(优美)12thiscity_(因而闻名)itssilk.13teachersoften_(把他们的学生看作)theirownchildren.14thisglass_(充满了)milk.pleasegivemeanotherone.15thestorybringsustotheendofthe_(抗日)warin1945.,外研版（衔接）,beautifully,isfamousfor,seetheirstudentsas,isfullof,anti-japanese,period8基础过关,.用所给词的适当形式填空1there_(be)aninterestingfilmnextsunday.willyougo?no,i_(see)italready.2whyisithard_(stop)thekilling?3look!who_(clean)theroom?howcleanitisnow!,外研版（衔接）,willbe,haveseen,tostop,hascleaned,period8基础过关,4misswangpractices_(sing)asonginenglisheveryday.5heoffered_(go)boatingnextsundayafternoon.,外研版（衔接）,singing,togo,period8基础过关,句型专练,.根据汉语意思完成下列句子，每空一词1是谁使得水太脏而不能喝的？who_thewater_dirty_drink?2听说老虎处于危险之中后，你很惊讶吗？areyou_hearthattigersare_？,外研版（衔接）,has,made,too,to,surprised,to,in,danger,period8基础过关,3许多动物没有地方居住。manyanimals_noplace_.4昨天我去邮局买了枚邮票。i_tothepostoffice_astampyesterday.5我们放松的时间越来越少了。wehave_timetorelax.,外研版（衔接）,have,to,live,in,went,to,buy,less,and,less,period8基础过关,.句型转换1itdoesntoftenrainorsnow.(改为肯定句)itoften_.2lastweekherboyfriendboughtherabeautifulring.(改为同义句)lastweekherboyfriend_abeautifulring_.3iwontgotoyourparty.(改为同义句)its_forme_toyourparty.,外研版（衔接）,rains,and,snows,bought,for,her,impossible,to,go,period8基础过关,4hewantedtostudyinpekinguniversity.(改为同义句)he_inpekinguniversity.5ithappenedatnight,sonobodysawit.(改为同义句)it_atnight,sonobodysawit.6tolearnaforeignlanguageisnoteasy.(改为同义句)_noteasy_aforeignlanguage.,外研版（衔接）,would,like,to,study,took,place,it,is,to,learn,period8每日一辨,每日一辨,ill与sick(1)作表语时，表示“有病的”，英国人常用ill，美国人常用sick。英国人常用sick表示“作呕的，恶心的”。如：heisill.他病了。shefeltsick.她感到恶心。(2)作定语时，ill通常表示“坏的，邪恶的”，sick表示“令人作呕的，恶心的，生病的”。如：illwill恶意；asicksmell令人恶心的气味。,外研版（衔接）,period9modules11-12,book8a,外研版（衔接）,period9考点突破,外研版（衔接）,词汇点睛,考点突破,1holdv保持；握住，抓住；举行搭配holdon抓住；保持；稍等，别挂断(多用于打电话，同义短语：holdtheline)pleaseholdthelinetightly.请抓紧绳子。wellholdasportsmeetingtomorrow.我们明天将举行运动会。,period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用别挂断，莉莉来了。_，please.lilyiscoming.,holdon/holdtheline,period9考点突破,外研版（衔接）,2afraidadj.恐惧的，害怕的；充满恐惧的搭配afraid是一个表语形容词，常用结构：beafraidofsth./doingsth.害怕某事/做某事beafraidtodosth.害怕干某事beafraidthat恐怕(尤指用于婉转地陈述令人不快的言语),period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用(1)我害怕单独在那间屋里待着。i_inthatroom.(2)恐怕你错了。im_youre_.(3)我害怕对学生发脾气。i_mytemper_mystudents.,am,afraid,of,staying,alone,/to,/stay,afraid,wrong,am,afraid,to,lose,/of,/losing,with,period9考点突破,外研版（衔接）,3bytheway顺便说一下，顺便问一下点拨bytheway在句中常用作插入语。如：bytheway，wheresthenearestpostoffice?顺便问一下，最近的邮局在哪儿？拓展intheway碍事，挡路onthe/oneswayto在去的途中inthisway用这种方式inaway从某方面来说，就某种程度而言loseonesway迷路,period9考点突破,外研版（衔接）,4like,wouldlike与feellike辨析(1)like常用于表达“经常性的喜欢”，而feellike常用于表达一次性的“想要”。(2)当后面接动词时，like后可以接动词不定式或动名词，wouldlike只能接不定式；feellike只接动名词形式。(3)feellike还可以表示“摸/感觉起来像”等意思。如：thewarmweatherfeelslikespring.这暖和的天气感觉像春天。,period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用用like，wouldlike或feellike填空(1)linlei_animalsverymuch.(2)_you_toplaybasketballafterschool?(3)students_readinglearningenglish.,likes,would,like,feellike,period9考点突破,外研版（衔接）,5win与beat辨析win后一般接表示“比赛项目、奖励和名次”的名词，不接“某人”。接“人”或“队/组”的时候应该用“beat”。如：ourfootballteambeatthemandwonthematcheasilyyesterday.我们的足球队昨天很轻易地战胜了他们，赢了比赛。,period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用用win或beat填空wemust_thematchsothatwecanenterthefinalgame.(2)canyou_youropponent(对手)?,win,beat,period9考点突破,外研版（衔接）,6forexample与suchas辨析forexample和suchas两个短语都可以作“例如”解。(1)forexample用来举例说明某一论点或情况，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首，句中或句末，其后通常接句子。如：ballgames，forexample，havespreadaroundtheworld.例如，球类运动就已经在世界各地传播开了。,period9考点突破,外研版（衔接）,(2)suchas用来列举事物时，一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间，as后面不可有逗号，常和andsoon搭配使用。如：someoftherubbish，suchaswastepaperandwasteiron,rotsawayoveralongperiodoftime.有些废物，如废纸和废铁，时间一久就烂掉了。,period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用许多孩子对老人很好，比如，刘萍就经常帮助邻居李爷爷。therearelotsofkidswhoarekindtotheold，_，liupingoftenhelpsherneighborgrandpali.(2)我们有不同的派，例如苹果派、樱桃派和草莓派。wehavedifferentpies，_apple,cherryandstrawberrypies.,forexample,suchas,period9考点突破,外研版（衔接）,7if与whether辨析(1)在宾语从句中，if与whether都有“是否”之意，有时可以互换。它们引导的宾语从句应用陈述语序，而且时态应与主句保持一致。如：heaskedif/whethertonywascomingthenextday.他问tony是否第二天来。(2)与ornot连用或在不定式之前，只能用whether。如：idontknowwhethertogoswimmingwithothers.我不知道是否要和其他人一起去游泳。(3)if还可以作“如果”讲，引导条件状语从句，这时不能用whether代替。,period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用用if或whether填空pleasetellme_misszhaoisinthehouse.(2)nooneknows_ornotjohnwillcomeontime.(3)lijinghasntdecided_togoornot.,if/whether,whether,whether,period9考点突破,外研版（衔接）,句型透视,daybyday,ibecameclosertoeveryoneinmyclass.日子一天天过去，我渐渐和班上的同学亲近起来。点拨daybyday表示“每天，一天比一天地，日益”。如：hegrewstrongerdaybyday.他长得一天比一天壮实。拓展类似结构的短语还有：onebyone一个个，littlebylittle渐渐地hourbyhour一小时一小时的,period9考点突破,外研版（衔接）,活学活用汉译英世界每天都在变化。_,theworldchangesdaybyday.,period9考点突破,外研版（衔接）,itseemedthattheyweretalkingtomeinperson.就好像他们本人在和我交谈。点拨itseemsthat好似；inperson亲自。拓展seem常用的结构有下列几种：(1)itseemsthat从句。(2)主语seem(s)todo。如：theteachers