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文档简介

,我们认识的平面图形有:,学习目标：1.认识角，知道角的各部分的名称。2.学会比较角的大小。,生活中的角,顶点,边,边,一个角有()个顶点（）条边。,1,2,折一折,拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。,2,3,1,记作:,记作：,记作：,读作：角1,读作：角2,读作：角3,课堂检测,1.写出角的各部分名称。,边,边,顶点,顶点,边,边,2、我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（）里画“”。,（）（）（）,（）（）（）,你能找出图形中的角吗？,3、找一找:,4、数一数：图形中有几个角?,3个角,（）个角,（）个角,（）个角,（）个角,4,4,3,10,
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