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文档简介
含有小括号的混合运算,教学要求：1、能用自己的语言归纳出含有小括号的三步混合运算式题的运算顺序。并能理解。2、通过理解运算顺序，进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。3、加强合作交流、以展思维能力。,教学重点：掌据含有小括号的三步混合运算式题的运算顺序。教学难点：理解运算顺序，进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。,一、计算,560+1203,（370+50）7,300-（120+254）,试一试，说一说，怎样算？,练一练,（270-48016）4,58（20-7813）,做一做，比一比,(26+14)70,26+14(70-30),(26+14)(70-30),做一做，比一比,600(12060）,600(10+12060）,(60010+120)60）,学校举行运动会.三年级有54人参赛,四年级参赛的比三年级多7人,五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛？,3月12日是植树节，同学们栽树，四年级栽了50棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少10棵。四年级比六年级少栽多少棵？,学校小卖部,昨天运来梨子千克今天运来的比昨天的倍还少千克这两天共运来梨子多少千克？,四年级某班有女生13人，男生人数是女生的2倍.四年级有个班,人数都相等.问四年级一共有多少人?,5辆货车共运550箱水果。照这样计算，再增加3辆货车，一共可以运多少箱？,“人民”电影院原来有26排座位，平均每排24座，扩建后共有28排，比原来多了216个座位。扩建后平均每排多少个座位？,一间办公室，用面积9平方分米的方砖，480块正好铺满。如果用边长6分米的方砖，需要多少块？,下面是某服装厂三个生产小组今年二月份生产情况的统计（二月份共生产25天）。,（1）第一小组比第二小组平均每天多生产多少
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