第三节全球气候变化及其对人类的影响_第1页
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问题研究de思维模式,解决问题,分析问题,提出问题,特点,原因,影响,学习导航,说一说气候变化的特点议一议气候变暖的成因讲一讲气候变暖的影响找一找气候变暖的对策,地质时期(距今22亿年1万年)历史时期(一般指一万年左右)仪器观测时期（近百年来）,冷,暖,干,湿,不同尺度的气候变化：,15万年来全球年平均气温变化,特点：冰期与间冰期交替,冰期,地质时期的气候变化特点是什么？,特点：温暖期与寒冷期交替,寒冷期,寒冷期,寒冷期,温暖期,温暖期,温暖期,过去一万年的气温变化,历史时期的气候变化特点是什么？,近现代全球年平均气温变化,特点：波动上升,仪器观测时期的气候变化特点是什么？,全球气候变暖谁之过？,这是全球气候变化的一种正常体现！,这是我们人类自己酿下的苦果！,自然原因：现在地球处于温暖的间冰期,全球变暖是全球气候变化的正常体现。,甲烷CH4,二氧化碳CO2,氧化亚氮N2O,氯氟烃CFCs,温室气体在大气中含量变化示意图,燃烧化石燃料,大量森林被砍伐,全球气候变暖的人为原因：,思维导图,任务1：根据课本及学案附录“资料2资料11”，分析全球气候变暖的可能影响。,探究活动三：全球气候变暖的影响,全球气候变暖,生态系统调整,农业等调整,全球海平面上升,灾害事件多发,任务2：从全球气候影响中选择一个你最感兴趣的进行深入探究，并用思维导图的形式将该影响的前因后果描述清楚。(时间：3分钟）,游走的鞋子,游走的鞋子,不同角色人人有责,企业（生产层面）,科学家（技术层面）,中学生（生活层面）,政府（政策层面）,气候变化的适应对策,增加温室气体吸收,适应气候变化,控制温室气体排放,控制人口增长,国际合作,提高能源利用率,节约能源,调整能源结构，开发新能源,气候变化适者生存,从我做起从小事做起从现在做起,问题研究de思维模式,解决问题,分析问题,提出问题,特点,原因,影响,臭氧层空洞,生物多样性,酸雨蔓延,森林
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