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文档简介
小结,作业,复习,新课,练习,高中数学必修四,1.3.1正弦函数的图象与性质(一),温故而知新,一、复习引入(温故而知新),小结,作业,复习,新课,练习,1、比较与的大小,x,y,m,的终边,-1,sin=mp,单位圆中的正弦线,o,p,a,1,-1,1,三角问题,几何问题,y,的终边,o,x,-1,1,-1,1,的终边,1、比较与的大小,知能创新提高,二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,想一想?,怎样在平面直角坐标系内作出的图象?,二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,描点法,(1)列表,(2)描点,(3)连线,怎样在直角坐标系中较精确的作点(,)?,p,m,(,),二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,想一想?,二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,利用三角函数线作三角函数图象,几何法,二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,想一想?,由y=sinx,x0,2的图象,如何得到函数y=sinx,xr的图象?,正弦曲线,二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,(五点法),与x轴的交点,图象的最高点,图象的最低点,图象中关键点,简图作法,(1)列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标),(2)描点(定出五个关键点),(3)连线(用光滑的曲线顺次连结五个点),二、新课(我的收获),小结,作业,复习,新课,练习,小结,作业,复习,新课,练习,二、新课(精题细研),用五点法作函数在上的简图.,y=sinx,x0,2,y=1+sinx,x0,2,想一想?,由y=sinx,x0,2的图象,如何得到函数y=1+sinx,x0,2的图象?,素能综合检测,小结,作业,复习,新课,练习,三、基础性练习,用五点法作函数的图象.,用五点法作函数的图象.,用五点法作函数的图象.,小结,作业,复习,新课,练习,四、提高性练习,求满足方程的解的个数.,本节课小结,小结,作业,复习,新课,练习,五、小节(我总结我进步),六、作业(多练则熟,熟能生巧),小结,作业,复习,新课,练习,课后要求:,1、阅读本节教材内容2、整理笔记(重点:“五点法”作图)3、教材p3
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