山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 21《与朱元思书》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

与朱元思书,吴均,学习目标,1、朗读课文，扫清字词障碍，结合注释初步了解课文内容。2、理清文章结构，通过理解和分析，欣赏富春江上奇特秀丽的景色。3.领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。,与朱元思书,吴均,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,读准下列生字的字音：,缥（pio)碧轩邈（mio),泠泠（lng),嘤嘤(yng),横柯(k),经纶(ln),窥（ku)谷,鸢（yun)飞戾(l)天,结构：总分第一段总写富春江的特点，同学们用八个字概括“奇山异水，天下独绝”。第二段和第三段就分别来写的水和山。,提出问题：文中描写的山水到底奇在哪，异在哪？a.先赏析异水水的特点：清、急。原文对应的诗句是什么？（生答）运用了什么修辞？夸张、比喻。表现手法？直接描写、间接描写、动静结合,山的特点：看山之形。24字把静态的山写活了，充满生机与活力。听泉水、鸟、蝉、猿之声。天籁之音，和谐悦耳。它们发出声音，不是为了名，也不是为了利，作者是怀着一种对大自然的向往之情、赞美之情来写的。,感鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。看山之色横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日,读完全文，你留下最深刻的印象是什么？从中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗,风烟俱净,天山共色,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰,横柯上蔽,在昼犹
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