高中语文 4.16 孔雀东南飞（并序）课件 粤教版必修1.ppt

第四单元古典诗歌16孔雀东南飞(并序),栏目链接,本诗选自玉台新咏。玉台新咏为徐陵所编。徐陵(507583)，南朝文学家，字孝穆，东海剡(今山东郯城)人，历任尚书左仆射、丹阳尹、中书监，其父徐摛是南朝时著名的宫廷文人，宫体诗重要作家。,作者简介,栏目链接,(1)关于孔雀东南飞。孔雀东南飞是一首民间诗歌，作者的姓名已经无从查考。在现存书籍中，孔雀东南飞最早见于南朝徐陵编的玉台新咏，原题为古诗为焦仲卿妻作。诗前的小序为徐陵所加。据小序所记，这首诗写成于汉末建安年间(196219)。后来宋朝郭茂倩收进乐府诗集，题作焦仲卿妻。后人又取诗歌的首句，题为孔雀东南飞。,乐府诗,栏目链接,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”。,乐府诗,栏目链接,(2)关于“乐府”。“乐府”本是汉武帝时设立的掌管音乐的机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”。这些民歌闪耀着现实主义光辉，广泛地反映了当时的社会生活，为后世留下了一幅幅汉代生活的形象画卷。,乐府诗,栏目链接,乐府诗的艺术特色：叙事性强，出现了第三者叙述的故事，出现了有性格的人物和比较完整的情节。能调动各种艺术手段来描写人物，如个性化的对话、人物行动和细节描写等。形式多样，有四言、五言、杂言。少数承继四言，大多数采用杂言和五言。杂言体句式自由，长短不拘；五言则是乐府民歌的创新。不少作品有丰富奇特的幻想，具有浪漫主义的色彩。,乐府诗,栏目链接,栏目链接,1注音,y,knhu,m,pn,wi,wiru,di,yotio,f,p,nu,zhzh,栏目链接,zn,wn,nu,fn,r,ni,dn,yn,rn,栏目链接,m,lo,xin,xin,y,wi,bin,pin,栏目链接,2通假字,(1)槌床便大怒_(2)蒲苇纫如丝_,“槌”通“捶”，敲打,“纫”通“韧”，柔韧牢固,栏目链接,(3)终老不复取_(4)府吏见丁宁_,“取”通“娶”，娶妻,“丁宁”通“叮咛”，嘱咐,栏目链接,(5)合葬华山傍_(6)奄奄黄昏后_,“傍”通“旁”，旁边,“奄奄”通“晻晻”，日色昏暗无光的样子,栏目链接,3.解释词义,栏目链接,栏目链接,栏目链接,栏目链接,栏目链接,4指出加点词的活用类型并释义,(1)孔雀东南飞_(2)手巾掩口啼_,名词作状语，用手巾,方位名词作状语，向东南,栏目链接,(3)槌床便大怒_(4)自名秦罗敷_,名词作动词，拍，敲击,名词作动词，取名，名叫,栏目链接,(5)交广市鲑珍_(6)千万不复全_(7)逆以煎我怀_,名词作动词，买，购买,形容词作动词，保全,动词的使动用法，使煎,栏目链接,(8)足以荣汝身_(9)便利此月内_,形容词的使动用法，使荣,形容词的意动用法，以为利,栏目链接,5古今异义,可爱,自作主张,栏目链接,教养,诚挚,栏目链接,来送信的使者，文中指来做媒的人,处理安排,栏目链接,迎接,交错,栏目链接,多多劝告,一起过日子,无论如何,栏目链接,6.分析句式类型,(1)非为织作，迟君家妇难为_(2)君还何所望_,判断句(用“非”表否定判断),宾语前置句(“所望”的宾语“何”前置),栏目链接,(3)府吏见丁宁_(4)可怜体无比_(5)仕宦于台阁_(6)为仲卿母所遣_,宾语前置句(“见”指“我”，作“丁宁”的宾语，前置),主谓倒装句(“体”的谓语“可怜”前置，正常语序为“体无比可怜”),状语后置句(“仕宦”的状语“于台阁”后置),被动句(“为所”表被动),栏目链接,栏目链接,精读探究,(1)“孔雀东南飞，五里一徘徊。”这两句运用了什么手法？在全诗中起什么作用？答：_,栏目链接,精读探究,答案：汉代诗文常以飞鸟徘徊比喻夫妻离别，此诗开头也有这个意思。在表现手法上，用了比兴手法，古代民歌中常采用这种写法。这两句诗写失偶孤鸟徘徊不前，营造了一种悲凉的气氛和情调，为全诗的展开作了铺垫。,栏目链接,(2)“鸡鸣外欲曙”至“精妙世无双”这段诗，你是怎样理解女主人公的？答：_,精读探究,栏目链接,答案：这段文字写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心情。欲曙即起，表示她不愿在焦家生活的决心。严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威。打扮时的事事四五通，表达了她对焦仲卿的爱，欲去又不忍遽去的微妙心理。写兰芝离家的打扮，由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串铺陈，旨在描写她的美，更表现了她的从容镇定。写兰芝美丽，同时也为下文官宦之家两度求婚张本。,精读探究,栏目链接,(3)“其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。”这几句诗渲染了什么？表现了人物什么情感？答：_,精读探究,栏目链接,答案:这几句是景物描写，喧闹过后，日暮降临，“奄奄”“寂寂”渲染了悲剧气氛，同时也暗示了兰芝绝望赴死的心情。,精读探究,栏目链接,(4)我国一些民间文学，结尾常用浪漫主义手法，例如“彩虹万里百花开，蝴蝶双双对对来，天荒地老心不变，梁山伯与祝英台”，牛郎织女的“七夕相会”等，都使人物形象闪现出无比灿烂的理想光辉。本诗是以现实生活中的人和事来表现现实生活本质的，主要用了现实主义创作手法，为什么在尾声中又写了“化鸟”一节呢？答：_,精读探究,栏目链接,答案:在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，是为连理枝，象征了爱情的不朽。“化鸟”这一情节，表现了人们对幸福生活的向往、对封建制度的抗议和嘲讽，与全诗的主旨歌颂忠贞不渝的爱情及对专制压迫的反抗精神是一致的。这一节充满浪漫主义的色彩。在结构上，结尾的鸳鸯双飞则与开头孔雀失偶遥相呼应。,精读探究,栏目链接,结构图解,栏目链接,写法赏析,(1)全诗故事完整，双线推进，起兴开头，结构严密，行文波澜起伏，矛盾冲突激烈。(2)善于运用语言描写、动作描写来刻画人物形象，使得人物形象鲜明有个性。,栏目链