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文档简介

九年级下册,义务教育教科书,语文,4.更浩瀚的海洋纪伯伦,板块：教学设计课件,作者介绍,纪伯伦（18831931）,黎巴嫩诗人、散文作家、画家，是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体裁的作家。他的散文具有独特的东方韵味和感情色彩，散发着醉人的艺术馨香，是东方现代文学的重要成果人。,第一部分（1）：写“我”想去海边洗去灰尘和污垢。第二部分（218）：写“我”在海边遇到并都离开了七种人。第三部分（1920）：写“我”和“我的心”离开这片海洋，去寻找更浩瀚的海洋。,内容分析,这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们讲述了一个耐人寻味的故事。“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生存状态的人，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。,主题分析,1.象征手法和复沓写法的运用。2.借鉴寓言的写法，以此喻彼，使主旨深入浅出。3.结构严谨，语言生动。,写法分析,本课是一篇寓言式的散文，作者以诗人的想象力，为我们讲述了一个耐人寻味的故事。我们随着作者的脚步，循着作者的视线，倾听作者的心声，看到了七种人的具有象征意义的表现以及他们所赌注的七种不同的人生态度。作者用“我”的一次次“离开”，说明“我”与那种种人生态度格格不入，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。,鄙弃：悲观厌世者轻浮乐天派虚伪慈善家我和我的心溺于幻想者虚无空想家舍本求末者逃避生活者追求：纯洁、爱与美，理想境界,板书,“我”找到了“更浩瀚的海洋”吗？如果找到了，是什么样的？没有找到的话，“我”又会遇到
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