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文档简介

记叙文课本研读过程,1、判断体裁2、明确本课的学习重点3、解题【题目含义（表层含义和深层含义）】,4、整体把握,整体思路和结构方式、主要内容和主旨逐段阅读，弄清每段大意，注意段与段之间的联系，局部与局部的联系，局部与整体的联系。,整理思路,思路：作者的想法梳理之后的具有条理性思维轨迹。A叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？B作者的情感变化是怎样的？C材料有哪些？D是怎样安排的（详略）？E文章是怎样过渡的？F弄清线索、顺序层次（是层次是弄清文章结构的重要一环）结构大纲。,概括主要内容：,用最简短的句子写出作者在谈什么。记叙文的主要内容概括公式：人（主人公）+事+【结果】【时、地、背景表现中心】（话多表明你看到的是多样的内容，而不是他们之间的联系。）,提炼中心,中心作者在文中要解决的问题【注意：关键词句】标题、开头句、结尾句、过渡句、独立成段的句子、反复出现的词句、中心句、抒情句、议论句、重点关联词（如段落开头的词：不但而且因为、但是、然而、因此）特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。,5、重点语段探究：,分析作者是如何发展主题的？具体说了些什么？（具体内容）是怎样说的？【表现主题的各种方法】,6、按记叙文的阅读表格总结课文,1体裁及文学常识2题目含义作用3结构思路4内容及主题5记叙人称6记叙顺序7记叙线索8段落作用9写作特色选材详略结构布局语言特点表达技巧：修辞、描写手法、表达方式、表现手法、技巧结构包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬手法10人物形象分析及作用,7、用课本上的其他例文练习本课学习到的方法和知识点。8、模仿课文的写作技巧进行作文片断练习。从阅读到写作，是一个连续的过程，读得多了，就有可能揣摩出规律来，体会出作者的表述习惯，在潜移默化中学会了他的方式。9、批改、讲解例文和习作的比较练习。,10、做典型习题，强化本课学习重点，摸索重要知识点的答题思路与模式，整理归类，提高思维的准确性。举例示范：采用求同思维，按合并同类项的原则进行排列组合，整理归类，找出规律。如：通过分析一个环境描写的典型例题，总结出环境描写在语境中的具体作用：交代人物活动的场景（环境），渲染气氛和烘托人物心情。找出各类环境描写的文字，进一步深化和
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