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文档简介
契诃夫,凡卡,（1）凡卡为什么给爷爷写信，希望爷爷带他回村子？（2）凡卡在写信中所回忆到什么？（3）凡卡写的这封信，爷爷能收得到吗？为什么？,学习任务,锈摩揉玛蘸毒撇噎搓匣喳吭娜伊搅,学习生字,xiruzhnpicuzhnjio,生锈揉捏蘸水一撇搓手叽喳娜娜搅和,mmdyxikngy,摩擦玛瑙毒药噎着匣子吭声伊甸园,学习文中写信的内容（文3、8、10、11、12、15节）讨论：凡卡在信中讲了哪几件事？说明他是个怎样的孩子？,1、问候爷爷，表明思念。2、痛苦的学徒生活。3、乞求回家，介绍莫斯科见闻。4、哀求爷爷、问候朋友。,重点学习：痛苦的学徒生活挨打揪、拖、揍、戳、打非挨饿一点儿面包、稀粥人挨冻睡在过道里、没有鞋生没法睡一就活,学习文中回忆的部分（4、5、6、13、14节）,思考讨论：凡卡在写信的同时还插进去回忆内容？作者这么写的目的是什么？,爷爷守夜乡村雪夜和爷爷砍圣诞树,与痛苦的学徒生活对比以欢乐反衬凡卡的凄苦,学习文章最后一部分1、凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？2、凡卡自己知道寄信的结果吗？如果你在场，你准备怎么帮他？,总结本文的写作手法：一、领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆结合在一起的表达方法。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。三、插叙的手法，读来自然、流畅。,小结：读了凡卡，我们认识了什么？对今天的生活应该怎样珍惜？回家和父母聊一聊。,凡卡甜蜜的梦,课后练习：以“凡卡的故
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