部编版六年级语文上学期第六单元达标检测卷A卷

部编版六年级语文上学期第六单元达标检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共9题；共40分)1. （2分） 把下面这句话抄写在横线上，要写得正确、美观。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。2. （5分） 我是组词大王。胆_、_、_微_、_、_原_、_、_3. （4分） (2019四上江干期末) 下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在括号里。 （1） 屹（y）立卵（lun）石蝙（pin）蝠探索（su）（_;）（2） 驻（zh）军蜗（w）牛骤（zu）然慎（shn）重（_）（3） 劈（p）开花蕊（rn）衣襟（jn）功绩（j） （_）（4） 开凿（zo）纠缠（chn）巫（w）婆骨髓（shu）（_）4. （4分） 选择恰当的词义填空。草原上，牛马成群。（ ）A . 牛和马B . 供役使的人C . 受奴役而艰苦劳累5. （3分） 给句子加上合适的标点符号。 （1） 青蛙在池塘里作诗_（2） 下雨了_青蛙出来写诗了_6. （6分） 将下列句子改为转述句。 杰奎琳问：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？杰奎琳说：“妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。” 7. （4分） 把下列成语补充完整。神采_然泪下不知所_肩接_8. （6分） 按课文内容填空。这宿新市徐公店首诗都是描写_季景色的。宿新市徐公店描写了_种景物，分别是_ 、 _、_ 、 _ 、 _ 、 _诗中最有意思的一句是_。9. （6分） 照样子用划线的词写句子。例：小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。例：小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”二、 阅读。 (共2题；共30分)10. （12分） (2019抚顺) 阅读下文，回答问题。 竹子是极_的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1） 给这篇短文加个合适的题目。 （2） 根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 竹子是极_的竹子是_的（3） “息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”就属于第_种解释。 （4） 作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_、_、_、_的妙用。 （5） 把文中画线的句子改为陈述句。 （6） 这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂_。 11. （18.0分） (2019天宁) 阅读下文，回答问题。 庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bopo）丁宰（xnzi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jnjng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（ghi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（bbo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1） 选择文中括号里正确的读音。 庖_（bopo）丁 宰_（xnzi）牛筋_（jnjng）骨 割_（ghi）肉 非常薄_（b bo）（2） 文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（ ） A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3） 文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ） A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4） 为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 三、 习作。 (共2题；共40分)12. （30分） 发言稿的_要根据具体需要、具体情境而定。要做到_具体，真实，_通顺。13. （10.0分） 把不是同一类的词划掉。蜻蜓、蝴蝶、青蛙 _；眼睛、耳朵、手指_ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-