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文档简介

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共22分)1. （5分） 给下面的字搭配正确的韵母。2. （5分） 看拼音，写词语。jnynchngdikngxhnjjng_嫩_3. （5分） 根据字的结构填空。蓝 呼 格 盯 冒 图 床 啊 压 兰左右结构的是_上下结构的是_左中右结构的是_全包围结构的是_半包围结构的是_4. （6分） 查字典、词典，解答问题。（1） “鲜为人知”的“鲜”是_的意思。根据这个意思还可以组成下列词语：_、_。（2） “循规蹈矩”是_的意思。它在文中具体指的_做法，而与之相反的做法是_。5. （1分） 巧排古诗，根据诗的题目把诗句序号整理好望庐山瀑布（唐李白）_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟二、 培优作业 (共1题；共20分)6. （20分） 最后的姿势精彩赏析。在学生眼里，谭老师曾是一个多么和善的人啊。他讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命最后的姿势！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”（1） 结合语境解释词语。绘声绘色：妙语连珠：（2） “他生命最后的姿势”指的是什么？它蕴含了谭千秋怎样的精神？（3） 请你分析“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。（4） 除了这篇课文以外，还有许多歌颂谭千秋老师的文章或诗歌，请你搜集一两篇（首），并把最令你感动的句子摘抄下来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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