2020届六年级下册小升初学业水平检测要点拔高科学试卷（二）B卷（练习）

2020届六年级下册小升初学业水平检测要点拔高科学试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 细胞是（ ）被英国科学家罗伯特.胡克发现的。A1883年B1663年C1963年2 . 科学家通过观察，发现了什么都是由细胞组成的？（ ）A只有植物体B只有动物体C所有生物体3 . 分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（ ）。A降温B搅拌C收集4 . 下列属于化学变化的是（ ）A玻璃破碎B易拉罐被压瘪C蜡烛燃烧D海水蒸发5 . 点燃酒精灯正确的方法是（ ）A用打火机B用火柴C用已经燃着的酒精灯D以上都可以6 . 我们把月球发亮部分的形状叫做（ ）。A弯月B月相C明月7 . 关于植物的茎的作用，下列说法正确的是（ ）A只能向上运输水和矿物质B能够将绿叶制造的养料从上向下运输到植物体的各个部分C不能运输物质8 . 地球上不能观察到的月食现象是（ ）。A全食B环食C偏食9 . 利用了斜面原理的是（ ）A向下拉绳将旗子升到杆顶B汽车绕盘山公路开上山顶C轻转方向盘控制汽车转弯D用铁棍橇石头10 . 放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。A越大B越小C不变二、填空题11 . 电磁铁的应用有：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。12 . 在不同季节里，我们所能见到的主要星座都不一样，春季有（_），夏季有（_），秋季有（_），冬季有（_）。13 . _的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活十几年或几十年，甚至100多年。14 . 摆的快慢与_有关系，与_、_没有关系。15 . 固体在外力的作用下可以改变原来的_或_，但构成物体的物质_没有改变。16 . 我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的_。17 . 太阳是一种自然光源，它在发出_的同时也产生 _。18 . 草履虫是由（_）细胞构成的动物。19 . 请在下图中填出显微镜各部分的名称。20 . 金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会_，_。三、判断题21 . 铁和铁锈是同一种物质，所以没必要减慢铁生锈的速度。（_）22 . 米醋是属于谷物发酵制品。（_）23 . 火药是古代的炼丹道士意外发明的。（_）24 . 制作潜望镜需要凸面镜。（_）25 . 把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。（_）26 . 电子显微镜可以把物体放大到200万倍。（_）27 . 节约用水，从我做起!今后我们尽量少喝水。（_）28 . 铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。（_）29 . 空气是一种没有颜色，没有气味、没有味道，没有重量的气体。（_）30 . 在日常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。（_）四、连线题31 . 请把做填埋实验时相对应的项目用线连起来。清水下雨喷水土层细石子、沙子地下水浸过墨水的纸巾填埋的垃圾32 . 把左边的车与其对应的特点用线连起来。车型小巧，车速飞快太阳能汽车零污染、能源用之不竭月球车长距离遥控，实行无人勘测卡丁车五、排序题33 . 把制作简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列起来A、将准备好距离的两个放大镜固定起来、B、准备两个放大镜C、找到物体最清晰的图像、D、调整两个放大镜之间的距离（_）- （_）- （_）- （_）34 . 按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（_）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（_）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（_）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（_）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（_）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（_）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（_）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。六、简答题35 . 结合生活中人们对岩石的应用，介绍一种岩石的用途：(举例说明)36 . 使用酒精灯时要注意什么问题？37 . 垃圾的回收利用有哪些好处？（至少3条）七、实验题38 . 科学探究我能行归纳填表物质的化学变化伴随的主要现象本质特征蜡烛燃烧（_）（_）淀粉与碘酒（_）铁钉生锈（_）小苏打和白醋（_）硫酸铜溶液和铁钉（_）探究小苏打和白醋混合后的变化。39 . 我们看到了什么现象？40 . 把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？41 . 用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?42 . 分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?八、综合题43 . 小红在科学拓展课中对铁封生锈进行探究。她把三枚新的铁钉分别放在装有清水、食用油、浓盐水的三个试管中，如图所示。(1）小红想研究的问题_(2)三天后，她发现A、B、C三支试管中的铁钉生锈程度不同。按生锈从明显到不明显进行