科学2019-2020年三年级上册4.5 我们周围的空气练习卷C卷_第1页
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科学2019-2020年三年级上册4.5 我们周围的空气练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 无法说明空气存在的是（ ）A树叶哗哗响B纸片满天飞C石头不动2 . 下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（ ）。A杆秤B弹簧秤C细木棒制成的小天平3 . 一瓶香水放在讲台上，下列说法正确的是（ ）A只有前面的同学可以闻到B全班同学都可以闻到C全班同学都闻不到4 . 下列适合放孔明灯的地方是（ ）。A大操场B教室里C卧室5 . 描述空气时不会用到的词汇是（ ）。A很轻B很软C很白6 . 我们把封闭的玻璃瓶中的空气抽掉一半，瓶内的空气是（ ）A空气还剩半瓶B空气的质量会减轻C空气不会充满瓶子二、填空题7 . 如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（_）了。8 . 空气是由多种气体（_）而成的，空气中包括（_）、（_）和少量的（_）、（_）等。9 . 空气中（_）的气体叫做氧气，氧气约占空气总体积的（_） 。10 . 空气是_、_、_、_的气体。三、判断题11 . 在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。（_）12 . 有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（_）13 . 空气并不总是在循环运动。（_）14 . 地球上生物的生存离不开空气。（_）15 . 我们看不见的东西就一定是不存在的。（_）16 . 地球被一层厚厚的大气包围着。（_）四、连线题17 . 把下列空气和水的特点连起来。会流动生物都需要无色无味空气透明的水是一种物质能够看见难以触摸五、简答题18 . 在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？19 . 自然界中的风是怎么形成的？六、综合题20 . 热气球是利用加热的空气或某些气体，比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行的。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的度，从而达到控制气球升降的目的。热气球出现得很早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游。热气球的唯一飞行动力是风。对于环球飞行的热气球来说，必须选择速度和方向都合适的高空气流，并随之运动，才能高效地完成飞行。就像环球旅行时需要不停地换飞机一样，热气球需要搭乘不同的气流，“换气流”时飞行员所要做的就是调整高度，热气球的高度通常要达到十几千米。热气球升入空中后，虽然没有动力系统，但仍可以在空中继续飞行，这是为什么呢？21 . 认识二氧化碳（1）制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些_，再倒进一些_，瓶里出现的_就是二氧化碳。用带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。（2）把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，可以看到石灰水变_。说明二氧化碳能使澄清的石灰水变_，说明可以用这种方法来识别_气体。（3）在一大烧杯内一高一低放两支点燃的蜡烛，沿着_倾倒二氧化碳，可以看到低处
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