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议论文的基本结构,开头主体结尾引论本论结论提出问题分析问题解决问题总分总,1,议论文提纲基本模式,标题:第一部分：提出全文中心论点第二部分：论证中心论点,第三部分：解决问题,分论点一,分论点三,分论点二,例子一,例子二,例子三,2,分论点常见的形式,并列式,递进式,对比式,3,一、并列式分解,将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。这种结构，条理清晰、眉目分明。,1.是什么,2.为什么,3.怎么样,4.会怎样,4,1.是什么类别和性质,例1:勇敢勇敢是富贵不能淫的品质。勇敢是贫贱不能移的人格。勇敢是威武不能屈的气节。例2.谈意气意气是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的高歌。意气是“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。意气是“数风流人物还看今朝”的壮怀。,5,2.为什么把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。,例1：说安中心：安全是生产得到保障的前提。没有安全，生产将受到威胁。没有安全，劳动者生命得不到保障。没有安全，长期赢利目标无法实现。例2.答案是丰富多彩的世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。,6,3.怎么样、怎么办方法和途径,例1.谈意气中心论点：人要有意气。人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。例2.学会欣赏别人学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。,7,4.会怎样，结果、效能、意义、作用、价值、影响,例1.谈意气人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能千古留名。人有意气，才能摧不垮，压不到。例2.珍惜拥有珍惜拥有，才能感受快乐。珍惜拥有，才能把握幸福。珍惜拥有，人生才能多姿多彩。,8,二、递进式分解,依据“是什么-为什么怎么样”的提问思路来提炼分论点。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论理深刻，论点鲜明。分论点的前后顺序有严格要求，不能随意改动。(层进式)。,9,例：“谈风度”1、风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采。（是什么）2、有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处。（为什么）3、有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度。（怎么办）例：“要钻牛角尖”1、什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）。2、搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造（为什么）。3、“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法（怎么办）。4、发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。（会怎样）,10,三、对比式分解,用对立的两方作对比来发议论的结构形式。好处在于对比鲜明，主次明确，从而泾渭分明，论点突出。（对照式）,11,例1：如何估价自己正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。例2：人要有进取心只有不断进取才能取得事业的成功。没有进取心的人的生是苍白的、平庸的。,12,三、分论点表述必须注意的问题,1.分得开-分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。2.排得顺-分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎事理.即使是并列关系,分论点之间也要有一定的语序和内在的层次.如:人集体国家,物人。,13,注意事项：,第一：必须有一个合乎题意的中心论点(只有一个),中心论点应尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来，最好在第一段摆明中心论点。,第二：中心论点下面分解出两个或三个小论点，分论点不能用得太多。,第三：分论点设置的目的要明了，不管是并列式还是层进式,各分论点必须支撑中心论点,不能偏离或偷换概念。,14,作业选用并列式、递进式和对比式三种结构中的一种，为说“思”拟写议论文的提纲。,标题：说“思”结构形式：引论：本论：1、2、3、结论：,15,说“思”：1、“思”就是提倡动脑筋（是什么）2、“勤思”的重要（为什么）3、还要“善思”（怎么样）说“思”：1、要养成多想的习惯（总论点）2、多思才能把知识学活（并列分论点一）3、多思才能有所发明创造（并列分论点二）4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）说：