科学2020版三年级上册第二单元 空气测试卷（2）D卷

科学2020版三年级上册第二单元 空气测试卷（2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列现象中不能让人感知到空气流动的是（ ）。A将密封的塑料瓶放在水中B工厂排放的烟雾C吹肥皂泡泡2 . 绿色植物能（ ）空气。A净化B污染C混杂3 . 用下面的装置模拟一间房子,蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜,蜡烛点燃后，“房间”里的空气会发生什么现象。（ ）A蜡烛周围的空气受热后上升,上升后变凉，又再次下降，最后从侧面下方的开口流出。B蜡烛周围的空气受热后，有一部分向上面下方的开口流出部分从侧面下方的开口流出。C原来,热空气上升后,周围较冷的空气会流动过来,补充热空气上升后留下的空间。4 . 下列关于空气和水的描述，正确的是（ ）。A都有固态、液态和气态B都是从高处往低处流动的C空气摸不到，水可以摸得到5 . 煮饭时,锅里的热气总是向（ ）飘。A下B上C两侧6 . 如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。A气球不能被吹大B气球只能被吹大到一定的程度C气球可以被吹大到整个瓶子D以上说法都不正确7 . 打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（ ）。A压缩空气有弹性B空气会流动C空气占据空间8 . 下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（ ）。A足球B喝牛奶饮料C吹肥皂泡泡9 . 在杯子底部紧塞一团纸，压入水底杯子倾斜,观察发生的现象。想一想,为什么将杯子倾斜后杯子里的纸团会湿？（ ）A杯子里有空气跑了，水灌进了杯子B杯子里什么都没有10 . 将一水桶倒扣在水池中，越往下按感觉用力越大，这种现象说明（ ）。A空气具有流动性B空气有一定的体积C空气占据一定的空间11 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（ ） 。A空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾12 . 把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（ ）。A能压缩B要占据空间C有质量13 . 喷雾器是利用（ ）的性质制成的。A压缩空气B水会流动C空气会流动14 . 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）A氧气B水蒸气C二氧化碳二、填空题15 . 我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（_）。16 . 关于蜂蜜、水和油的流动速度的比较正确的是（ ）。A水蜂蜜油B蜂蜜油水C水油蜂蜜D蜂蜜水油17 . 空气占据_,占据空间的大小-_可以_;空气_被压缩、压缩的空气有_。18 . 风从哪里来实验记录: 1.可能与（_）有关。可能与（_）有关。可能与（_）有关。2.香靠近小孔时，你看到了什么现象？这说明有没有风？_19 . 在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（_），个体差异 （_），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。三、判断题20 . 红旗飘飘说明有空气存在，而且是流动的。（_）21 . 人的生存离不开空气。（_）22 . 只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（_）23 . 我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。（_）24 . 我们可以用手掂一掂餐具的轻重。（_）25 . 植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生长环境等因素有关。（_）26 . 空气是有重量的。（_）27 . 同体积的热空气比冷空气重。（_）28 . 空气占据空间。（_）29 . 水有重量，石头有重量，空气没有重量。（_）四、综合题30 . 用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:_科学道理:_如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是_先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下，覆盖层塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。31 . 在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香左侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是（_）的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是（_）的。32 . 解释为什么会出现上述现象。33 . 根据水和食用油的相同点和不同点填图。观察空气。34 . 使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。A很轻B密封性好C很薄35 . 观察收集到的空气