第二课时26【红领巾真好】__课件

,26“红领巾”真好,息烽县第一小学赵欣苹,清晨崭新木牌机灵捕捉鸟巢蓬松梳理活跃红领巾扑棱棱蹦蹦跳跳叽叽喳喳可爱的小鸟蓬松的羽毛崭新的木牌翠绿的树苗,小鸟为什么唱“红领巾”真好？,“红领巾“指的是什么？,“红领巾”真好,清晨，林中谁来的最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,1、他们放鸟巢是干什么的？这个木牌子有什么用？2、拓展：木牌上还可以写什么？,清晨，红领巾早早来到树林里，手捧鸟巢，给小鸟安家，肩扛木牌，宣传“请爱护小鸟”。你知道红领巾为什么会这样做吗？请自由读课文，在课文中找找答案。,同学们找到文中哪些地方让你感受到了小鸟的可爱，机灵了吗？,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,说一说：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿。,我会说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。,自由读第二节，用“”画出描写小鸟活跃的句子。,是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,看来，人们觉得小鸟可爱，不仅是因为它们长得美丽可爱，叫声悦耳好听，给人们带来无穷的乐趣，最重要的，还是因为它们会机灵地捕捉害虫，保护庄稼，保护翠绿的树苗。快看!,小燕子体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像一把锋利的剪刀，能边飞边捕食苍蝇和蚊子，一天就能吃掉1500多只蚊子，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！,森林医生啄木鸟，能消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约1500条。,杜鹃鸟的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉100多条松毛虫。,山雀一天能捕食400多条害虫。,灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。,大家好，我叫黄鹂。外表漂亮的我不仅是树林中的歌唱家，还是捉害虫的能手呢,读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。,请同学们把小鸟的活跃用朗读展示出来吧,清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,同学们想不想欣赏一下这些机灵、可爱的小鸟呢？请看它们来了！,八哥,百灵,黄鹂鸟,燕子,黄莺,杜鹃,黄鹂鸟,红嘴相思鸟,蓝皮鹦鹉,百灵,是这些小精灵们让大自然充满生机，是他们让森林有了音乐，它们是树木的医生，森林的卫士，人类的朋友。因此我们应该像课文中的红领巾那样爱护小鸟、保护小鸟，我们要对全人类说（“请爱护小鸟！”）,其实,不光是我们“红领巾”在爱护小鸟，我们国家在2000年8月就把麻雀列为国家保护的野生动物。想一想：除了爱护小鸟，我们还应该爱护那些小动物呢？,中华人民共和国野生动物保护法第三条野生动物资源属于国家所有。第五条中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。第八条国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。第二十二条禁止出售、收购国家重点保护野生动物或者其产品。,请同学们带着感情一起朗读全文，夸一夸我们可爱的小鸟和有爱心的“红领巾”。,清晨，林中谁最快乐？,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁来得最早?,是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.,是“红领巾”来放鸟巢.崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”,清晨，林中谁最快乐？,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁来得最早?,每当我们走进大自然，会发现在蓝天白云下，除了绿树红花，还有许多可爱的小动物。它们不仅是人类的好朋友，还为大自然增添了生机与活力。让我们行动起来，做一个光荣的“红领巾”，去爱护这些