语文人教版五年级下册《自己的花是给别人看的》

邻水县鼎屏镇第三小学王梅,自己的花是让别人看的,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,自读课文，用横线画出描写景色奇丽的句子，圈出句中体现景色奇丽的词语，并作批注。,自学提示一：,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,品析,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,品析,花团锦簇,花团锦簇,花团锦簇,姹紫嫣红,姹紫嫣红,花团锦簇,姹紫嫣红,色彩斑斓五彩缤纷色彩缤纷多姿多彩争奇斗艳竞相开放绚丽多姿绚丽多彩婀娜多姿亭亭玉立芳香四溢万紫千红,还可以用那些词来形容这些花？,许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,品析,山阴道,山阴道上应接不暇世说新语里王献之有一句话：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”，写出风景连绵不断的美丽。,许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,品析,应接不暇：指花多得眼睛看不过来。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,品析,默读课文，用波浪线画出描写民族奇特的句子，想想让人感到奇特的理由，作批注。,自学提示二：,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,品析,花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,品析,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；而走在街上的时候，自己又看别人的花。,品析,都是怎样？作者用了那句话更精辟地表达了这个意思？,“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”“这一种境界？”指的是什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？生活中你有没有感受过类似的境界？,“人人为我，我为人人”的实例很多，学生轮流值日打扫教室卫生；每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,“美丽”指什么？,品析,变化是有的，但是美丽并没有改变。,德国人养花的习惯、沿街的奇丽风景、“人人为我，我为人人”的精神境界,品析,我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。,作者做了一个什么样的梦？,写话练习,四五十年过去了，美丽，依然没有改变。家家户户，依然_,迎接我们的女主人依然_，满街的窗子前依然_，,这境界，依然_，那就是，_。让我们永远记住德国多么_！多么_！,写话练习,四五十年过去了，美丽，依然没有改变。家家户户，依然把花养在临街的窗台上迎接我们的女主人依然莞尔一笑，满街的窗子前依然花团锦簇、姹紫嫣红，,这境界，依然颇耐人寻味，那就是，人人为我，我为人人。让我们永远记住德国多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,季羡林是我国著名的语言大师，他的语