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文档简介

,给老师朗读的这篇文章拟一个题目，并说出你理由。,友情提示:可以从文章的记叙的中心事件、中心人物或中心人物的活动、贯穿文章的线索事物、揭示主题的有关语句等角度来考虑。,竹影,丰子恺,走近丰子恺丰子恺（1898-1975）浙江桐乡人。现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾师从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想影响。五四后，开始进行漫画创作。早期漫画作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”，后期常作古诗新画，特别喜爱取材儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。,他的散文在文学史上影响也很大，丰子恺被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术”。,*课文大家谈*,请同学以自己喜欢的方式朗读课文，然后说说自己读课文的收获。,友情提示：可以说说1、课文中你读到的生字难词；2、课文的主要内容或者某段话某句话的深层含义；3、课文中描写生动的语句；4、课文中涉及到的人物或人物活动；5、或者由有关的课文内容而引起的相关联想,*我来提醒同学们：注意下列字、词的音、形、义*惬（）意口头禅（）参差（）不齐用笔蘸（）了朱砂（）来撇（）水门汀（）,qi,chn,zhn,cnc,sh,pi,tng,竹之趣,风景,静物,人物,1、我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？2、说说你所知道的艺术形式。,*艺术经历大家谈*,美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹对于自然美的真实的爱护心，尤为美的教育上的要务。自然是美的源泉、艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。丰子恺,作业布置,1、课外阅读
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